- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет
Подготовил: воспитатель МБДОУ детский сад №32 Левченко Надежда Романовна
Приглушив таким образом «лишнюю энергию», можно перейти к обычным домашним занятиям – почитать, посмотреть мультфильм, порисовать. Даже если вам кажется, что занятий в садике недостаточно, постарайтесь снять с ребенка всю дополнительную нагрузку в период привыкания ребенка к детскому саду. Если позволяет время, гуляйте с ним на свежем воздухе – это идеальная возможность поговорить, обсудить события дня.
Попробуйте исключить телевизор из вечерних развлечений малыша. Мерцание экрана только усилит раздражение и нагрузку на уставший мозг.
г. Новочеркасск
пр. Баклановский 122а
МДОУ д/с №32
тел. 26-63-83
ВЕЧЕРНИЕ ИГРЫ
Что же могут сделать родители, чтобы помочь ребенку снять дневной стресс?
Сначала стоит внимательно понаблюдать за ребенком, поговорить с воспитателями, чтобы определить, какая именно помощь нужна вашей дочке или сыну. Если малыш днем скован и робок, а вечером «наверстывает упущенное», нужно ему помочь расслабиться, выговориться, но не допускать, чтобы он еще больше возбудился.
Если же ребенок и в саду «ураган», и дома никак не может остановиться, в силах родителей плавно, постепенно перевести энергию «в мирное русло».
Хорошо заранее распланировать вечер так, чтобы ребенок постепенно освобождался от скопившегося напряжения, участвуя в жизни семьи, и вместе с тем, чтобы у него оставалось время побыть наедине со своими мыслями и событиями дня.
Ваш ребенок ходит в детский сад и вы не знаете своего малыша: он стал неуправляемым, носиться по квартире, как метеор, скачет по диванам и кроватям, кричит, хохочет, легко срывается на слезы…
Даже для самого общительного ребенка детского сада – это стресс.
Попробуйте провести несколько часов в большой шумной компании, - и у вас вскоре «разболится» голова, начнет копиться раздражение, появиться желание побыстрее уйти домой. А ваш малыш проводит в такой обстановке целый день, поэтому к вечеру бурлящее напряжение готово вырваться вместе со слезами, криками, капризами.
Один из лучших антистрессовых приемов – игра. Она позволяет ребенку раскрепоститься, расслабиться. Постарайтесь соблюдать нехитрые правила. Во-первых, выбор – играть или не играть – должен всегда оставаться за ребенком. Во-вторых, «вечерняя игра» не должна быть шумной, сопровождаться беготней и криками.
Если днем ваш ребенок «тихоня», а вечером «дикарь», хорошо помогает снять напряжение и дать выход энергии игра «Рвакля». Приготовьте ненужные газеты, журналы, бумаги и широкое ведро или корзину, ребенок может рвать, мять, топтать бумагу, делать с ней все, что захочется, а потом бросать ее в корзину.
Малышу может понравиться прыгать на куче бумажек – они отлично пружинят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230328-buklet


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Применение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе ДОУ»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.