- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как снять детский стресс после сада: практические советы для родителей
Подготовил: воспитатель МБДОУ детский сад №32 Левченко Надежда Романовна
Приглушив таким образом «лишнюю энергию», можно перейти к обычным домашним занятиям – почитать, посмотреть мультфильм, порисовать. Даже если вам кажется, что занятий в садике недостаточно, постарайтесь снять с ребенка всю дополнительную нагрузку в период привыкания ребенка к детскому саду. Если позволяет время, гуляйте с ним на свежем воздухе – это идеальная возможность поговорить, обсудить события дня.
Попробуйте исключить телевизор из вечерних развлечений малыша. Мерцание экрана только усилит раздражение и нагрузку на уставший мозг.
г. Новочеркасск
пр. Баклановский 122а
МДОУ д/с №32
тел. 26-63-83
ВЕЧЕРНИЕ ИГРЫ
Что же могут сделать родители, чтобы помочь ребенку снять дневной стресс?
Сначала стоит внимательно понаблюдать за ребенком, поговорить с воспитателями, чтобы определить, какая именно помощь нужна вашей дочке или сыну. Если малыш днем скован и робок, а вечером «наверстывает упущенное», нужно ему помочь расслабиться, выговориться, но не допускать, чтобы он еще больше возбудился.
Если же ребенок и в саду «ураган», и дома никак не может остановиться, в силах родителей плавно, постепенно перевести энергию «в мирное русло».
Хорошо заранее распланировать вечер так, чтобы ребенок постепенно освобождался от скопившегося напряжения, участвуя в жизни семьи, и вместе с тем, чтобы у него оставалось время побыть наедине со своими мыслями и событиями дня.
Ваш ребенок ходит в детский сад и вы не знаете своего малыша: он стал неуправляемым, носиться по квартире, как метеор, скачет по диванам и кроватям, кричит, хохочет, легко срывается на слезы…
Даже для самого общительного ребенка детского сада – это стресс.
Попробуйте провести несколько часов в большой шумной компании, - и у вас вскоре «разболится» голова, начнет копиться раздражение, появиться желание побыстрее уйти домой. А ваш малыш проводит в такой обстановке целый день, поэтому к вечеру бурлящее напряжение готово вырваться вместе со слезами, криками, капризами.
Один из лучших антистрессовых приемов – игра. Она позволяет ребенку раскрепоститься, расслабиться. Постарайтесь соблюдать нехитрые правила. Во-первых, выбор – играть или не играть – должен всегда оставаться за ребенком. Во-вторых, «вечерняя игра» не должна быть шумной, сопровождаться беготней и криками.
Если днем ваш ребенок «тихоня», а вечером «дикарь», хорошо помогает снять напряжение и дать выход энергии игра «Рвакля». Приготовьте ненужные газеты, журналы, бумаги и широкое ведро или корзину, ребенок может рвать, мять, топтать бумагу, делать с ней все, что захочется, а потом бросать ее в корзину.
Малышу может понравиться прыгать на куче бумажек – они отлично пружинят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230328-buklet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.