- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пульт управления своими руками
ДОСКА С ЗАМОЧКАМИ, ИЛИ «ПУЛЬТ УПРАВЛЕНИЯ» ДЛЯ РЕБЕНКА СВОИМИ РУКАМИ
Наверно, всезамечали, что обычные бытовые предметы увлекают малыша намного больше, чем самые красивые и дорогие покупные игрушки. Особенно актуально это для самых маленьких карапузов- понимания еще маловато, но крохотные пальчики так и тянутся к выключателям, кнопкам, розеткам. Что же делать взрослым? Вот я и решила сделать для него своими руками замечательную развивающую игрушку - так называемый «пульт управления»
Эту игрушку называют по-разному: и доска с замочками (по Монтессори), и развивающая панель, и игровой «пульт управления». Суть одна на твердую основу прикрепляются различные замочки, задвижки, выключатели, кнопки и лампочки. При желании эту доску можно оформить по своему вкусу с помощью цветной бумаги, наклеек и даже фотографий. Главное, чтобы нравилось ребенку.
Мебельные колесики различных диаметров, вращающиеся и стационарные я прикрутила на саморезы. Добавила для красоты наклейки бабочек.
Прикрепила шпингалеты. С их помощью можно сделала открывающуюся книгу с твердым переплетом в виде машинки. Сделала клоуна с движущимися ручками и ножками, которые управлять можно с помощью нитей.
Прикрутила старый телефон с кнопками.
Часики послужили для тонго, чтобы дети смогли покрутить стрелочки.
Зеркало послужило и для логогимнастики и для театральной деятельности-показа эмоций.
Для звуковой импровизации мне потребовались колокольчики и звуковой руль.
Как же без счет и без «баранок» ? они необходимы для моторики.
Приспособила и выключатели, которыми можно просто клацать.
Часы с заводом мне понадобился, чтобы дети при заводе послушали звук будильника.
Вот вроде бы простые, но необходимыке вещи для развития ребенка!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230422-pult-upravlenija-svoimi-rukami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.