- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра для развития пространственных и временных представлений
Предлагаю вашему вниманию игровые упражнения, направленные на развитие пространственных и временных представлений у школьников 3 - 4 классов.
Цель: развитие ориентировки на плоскости и во времени.
Задачи:
-развитие слухового и зрительного внимания;
-развитие памяти;
-развитие речи.
Оборудование: лист бумаги, карандаш, ручка.
Задания:
1. Положите лист перед собой горизонтально.
2. Проведите вертикальную линию, разделяющую лист пополам.
3. Проведите горизонтальную линию, разделяющую лист пополам.
4. Назовем получившиеся прямоугольники «частями» и мысленно пронумеруем их (начиная с левого верхнего): первый, второй, третий и четвертый по часовой стрелке.
5. В правом верхнем углу первой части запишите в столбик заглавные буквы, с которых начинаются названия осенних месяцев; рядом, вторым столбиком последние буквы из названий весенних месяцев.
6.В левом нижнем углу третьей части запишите в два столбика названия всех дней недели, начиная со среды.
7.Во второй части в правый верхний угол в строчку запишите буквы йотированных гласных.
8.Найдите правый верхний угол четвертой части и запишите в нем части суток в обратном порядке, начиная с вечера в столбик.
9. В той же части в противоположный по диагонали угол запишите вторую, пятую и предпоследнюю буквы алфавита в строчку.
10.В центре первой части нарисуйте круг и покажите в нем положение стрелок, соответствующее 9 часам.
11. В левом верхнем углу четвертой части запишите в обратном порядке времена года, начиная с весны.
……..
И т.д.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230431-igra-dlja-razvitija-prostranstvennyh-i-vremen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.