- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс «Читающая семья»
Сценарий КОНКУРСА
Папа, мама, я – читающая семья
ХОД КОНКУРСА
Ведущий
Внимание! Внимание!
Дети и родители!
Сразиться не хотите ли?
Кто самый лучший книгочей?
И кто герой любимый чей?
Умными словами недаром сказано:
"Всем лучшим книге мы обязаны".
Книги читают и стар и млад,
Книжке хорошей каждый рад.
Дети и родители!
Хотите, не хотите ли –
Пришла пора сразиться нам!
А наша встреча будет посвящена 2015 году – году литературы в России
Ведущий . Сегодня наши читающие семьи борются за право получить первый приз – довольно необычный, от которого не откажутся ни взрослые, ни дети. Его обладателем станет та семья, которая пройдет все испытания. По окончании каждого конкурса жюри подведет итоги о которых сообщит нам в конце конкурса. Правильный и полный ответ будет оценен в баллами.
Наши конкурсы судит уважаемое жюри... (представляет членов жюри).
Ведущий . Сегодня в нашем состязании принимают участие семейные команды семьи Савина Глеба, Белявцева Саши, Новикова Матвея, Мухамедзяновой Олеси
Ведущий . Итак, первый конкурс – домашнее задание – "Визитная карточка семьи".
Семьи рассказывают девиз, название команды
Ведущий Жюри не забывает ставить свои оценки
Второй конкурс называется "Герой-невидимка". Я буду сообщать вам что-то о героях произведения, а вы должны назвать название этого произведения.
Команда, знающая ответ поднимает карточку и дает ответ. Кто был первым определяет жюри, и дает за каждый правильный ответ по одному баллу
1. Появился на птичьем дворе маленький птенец-утенок и до того был безобразный – с большой головой и длинной шеей, – что птицы не приняли его в свою семью. (Х.К. Андерсен. "Гадкий утенок")
2. Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала снежной королевы, и я все стал видеть злым и безобразным.(Х.К. Андерсен. "Снежная королева")
3. Мимо летел майский жук. Девочка показалась ему очень милой, он схватил ее своей сильной лапой и унес на дерево. От высоты у нее закружилась голова. (Х.К. Андерсен. "Дюймовочка").
Жюри выставляет баллы.
Ведущий Третий конкурс . Внимание, задание: вы должны выразительно прочитать отрывок, записанный у вас на карточке, и определить название сказки.
1. Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна. (А.С. Пушкин. "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях")
2. Пошел, сел у берега моря;
Там он стал веревку крутить
Да конец ее в море мочить. (А.С. Пушкин. "Сказка о попе и о работнике его Балде")
3. ...В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуга огрузили шею,
На руках – золотые перстни,
На ногах – красные сапожки. (А.С. Пушкин. "Сказка о рыбаке и рыбке")
4. В синем небе звезды блещут,
В синем море волны хлещут;
Туча по небу идет,
Бочка по морю плывет. (А.С. Пушкин. "Сказка о царе Салтане...")
Ведущий Жюри не забывает ставить баллы.
А чтобы немного размяться, я задам вам несколько вопросов, если вы со мной согласны отвечайте громко: Да!
Чтоб страна была сильна,
Надо,
Чтоб дружна была семья!
Вы со мной согласны?
Дети. Да!
Чтоб страна была сильна,
Надо,
Чтобы сыты были
Я, Он, Ты, Она.
Вы со мной согласны?
Дети. Да!
Чтоб страна была умна,
Надо,
Чтоб в семье читали книгу!
Вы со мной согласны?
Дети. Да!.
Ведущий. Четвертый конкурс назовите пословицы и поговорке о книге. Семьи по цепочке произносят пословицы, у кого они заканчиваются выбывают получая баллы, первые один, вторые два и так далее
Пятый конкурс «Писатели и поэты»
– У любой книги есть свой автор. Сейчас вам будут представлены портреты писателей и поэтов, а вам нужно будет назвать их фамилии, поднимайте таблички, за каждый правильный ответ балл.
А после такого сложного конкурса мы немного отдохнем и проведем викторину
Что купила разбогатевшая муха на базаре? (Самовар)
Как звали самого умного поросенка из сказки Сергея Михалкова? (Наф-Наф)
Кто поранил Барбоса из сказки «Доктор Айболит»? (Курица)
Чем ловил рыбу Волк в русской народной сказке «Волк и лиса»? (хвостом)
Какую фразу повторяет Кот Леопольд, желая помириться с мышами? («Ребята, давайте жить дружно!»)
Сколько работников вытаскивали репку? (Шесть)
Чей дом бежала заливать курица с ведром? (Кошкин дом)
Где укрывались девочка с братцем, спасаясь от гусей-лебедей? (На берегу речки, под яблоней, в печке)
Как звали девочку, вступившую в борьбу со Снежной королевой? (Герда)
Что болело у бегемотиков? (Животики)
Какой литературный герой отличался небывалым ростом и работал милиционером? (Дядя Степа)
Кем был Мойдодыр? (Умывальников начальник и мочалок командир)
Шестой конкурс Домашним заданием было подготовить сказочную загадку, прошу первую команду, за правильный ответ балл. Жюри будьте внимательны
Седьмой конкурс путаница
Волшебное средство:
у Буратино (золотой ключик)
у девочки Жени из сказки Катаева (цветик-семицветик)
у старика Хатабыча (борода)
у солдата из сказки Андерсена (огниво)
у хресной Золушки (палочка)
у Алладина (ковер самолет)
Восьмой конкурс последний Путаница назовите ошибки
Наша Маша громко плачет:
Уронила в речку мячик. (Таня)
Идет медведь, качается,
Вздыхает на ходу:
«Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду» (Бычок)
Жил старик со своею женою
У самого синего моря. (Старухой)
Плутовка к дереву
На цыпочках подходит.
Вертит хвостом,
С лягушки глаз не сводит… (Вороны)
Ведущий Пока жюри подводит итоги всех сегодняшних конкурсов, мы поиграем в игру «Угадай какая сказка» Внимание на экран
Слово – жюри. Награждение команд
Жюри. Самой читающей семьей сегодня признана семья... Главе семьи вручается книга
Ведущий
Ну вот, друзья!
Пора прощанья так быстро подошла!
Мы говорим всем – до свидания!
До новых встреч!
1. Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна. (А.С. Пушкин. "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях")
2. Пошел, сел у берега моря;
Там он стал веревку крутить
Да конец ее в море мочить. (А.С. Пушкин. "Сказка о попе и о работнике его Балде")
3. ...В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуга огрузили шею,
На руках – золотые перстни,
На ногах – красные сапожки. (А.С. Пушкин. "Сказка о рыбаке и рыбке")
4. В синем небе звезды блещут,
В синем море волны хлещут;
Туча по небу идет,
Бочка по морю плывет. (А.С. Пушкин. "Сказка о царе Салтане...")
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230684-konkurs-chitajuschaja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.