- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд
502
0
Кроссворд
«Обработка древесины»
1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||
10 | 11 | |||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||
14 | 15 | |||||||||||||||||||
16 | 17 | |||||||||||||||||||
18 | 19 | 20 | ||||||||||||||||||
21 | 22 | |||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||
24 | 25 | |||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||
По горизонтали: 1. Инструмент для сверления. 3. Инструмент для долбления. 4. Инструмент для пиления. 6. Инструмент для забивания гвоздей. 12. Механическое свойство древесины. 13. Наклон образующей конуса к его вершине. 14. Инструмент для выпиливания. 16. Инструмент для долбления. 18. Часть древесины. 19. Рабочее место столяра. 21. Цилиндрический деревянный стержень. 22. Листовой древесный материал. 23. Чертеж от руки. 24. Часть верстака. 26. Вид механической обработки древесины.
По вертикали: 2. Вид сверла. 3. Рабочий по обработке древесины. 5. Инструмент для сверления. 7. Биение инструмента в патроне станка. 8 Инструмент для вытаскивания гвоздей. 9. Вид порока древесины. 10. Материал для покрытия изделия. 11. Деталь рубанка. 13. Инструмент для разметки. 15. Верхний слой древесины. 17. Рисунок древесины. 20. Инструмент для запиливания углов. 25. Выступ на торце заготовки.
Д | Р | Е | Л | Ь | С | Т | А | М | Е | С | К | А | ||||||||
О | Т | |||||||||||||||||||
Н | О | Ж | О | В | К | А | О | М | О | Л | О | Т | О | К | ||||||
Е | О | Л | С | Ю | Л | |||||||||||||||
Л | Ч | Л | Я | У | К | Ф | Е | |||||||||||||
А | Н | О | П | Р | О | Ч | Н | О | С | Т | Ь | Щ | ||||||||
У | К | Л | О | Н | В | О | Л | И | ||||||||||||
Г | Е | Л | О | Б | З | И | К | К | О | |||||||||||
О | Р | О | Д | О | Л | О | Т | О | ||||||||||||
Л | У | Б | О | В | Е | Р | С | Т | А | К | Е | |||||||||
Ь | Т | А | Т | А | К | |||||||||||||||
Н | А | Г | Е | Л | Ь | У | Д | С | П | |||||||||||
И | Э | С | К | И | З | Т | ||||||||||||||
К | Р | Ы | Ш | К | А | Л | У | |||||||||||||
И | Т | О | Ч | Е | Н | И | Е | Р | ||||||||||||
П | А |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230963-krossvord
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.