- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инновационные технологии в газовой индустрии
рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.11 Инновационные технологии в газовой индустрии
по профессии 43.01.07. Слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования
2015 г.
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии «______»_____________ 2015 г. № ____________ Председатель ______________ | УТВЕРЖДАЮ Руководитель учебной части. _______________ М.А. Бологова «_____»_____________2015 г.
| ||||
Рабочая программа учебной дисциплины ОП 11. Инновационные технологии в газовой индустрии разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по профессии квалифицированных рабочих 43.01.07.Слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования укрупненной группы профессий 43.00.00 Сервис и туризм, направление подготовки «Наука и общество» рекомендаций работодателей, профессиональных стандартов.
Организация-разработчик:
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Шадринский политехнический колледж» г. Шадринск.
Разработчик:
Теребенин А.И. ,преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей
Ф.И.О. ученная степень, звание, должность.
Содержание.
1.Паспорт рабочей программы учебной дисциплины………...4
2. Структура содержания учебной программы………………… ..5.
3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины……………………………………………………………………6.
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины……………………………………………………………………7.
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП 11. Инновационные технологии в газовой индустрии
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины ОП 11. Инновационные технологии в газовой индустрии является частью программы подготовки квалифицированных рабочих по профессии 43.01.07. Слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования, разработанной в соответствии с ФГОС СПО, рекомендациями работодателей и профессиональными стандартами.
Рабочая программа учебной дисциплины ОП 11. Инновационные технологии в газовой индустрии может быть использована :
- в профессиональной подготовке квалифицированных рабочих по профессии 43.01.07. Слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования при наличии основного общего образования.
- и дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки квалифицированных рабочих) при наличии профессионального образования.
1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих.
- учебная дисциплина ОП 11. Инновационные технологии в газовой индустрии входит в ОП Общепрофессиональный цикл обязательной части циклов ППКРС.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения учебной дисциплины ОП 10. Инновационные технологии в газовой индустрии обучающийся должен:
уметь:
- внедрять новые технологии в приоритетные нефтегазовые проекты.
-эффективно использовать энергоресурсы, создавать и внедрять ресурсосберегающих технологий.
В результате освоения дисциплины учащиеся должны
знать:
- понятие, содержание и классификацию инновации;
- новые высокопроизводительные и конверсионные технологии для газовой, промышленности;
- новые технологии для обеспечения экологической безопасности;
- новейшие инновационные приборы: газоанализаторы, спектрометры и другие;
- электроэнергетические, телекоммуникационные и отраслевые системы связи применяемые к задачам энергосбережения, управления, диагностики и обслуживания газовых промышленных комплексов
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки учащегося - 29 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки учащегося - 23 часов;
практические работы учащегося - 9 часов;
самостоятельной работы учащегося -6 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП 11. Инновационные технологии в газовой индустрии
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 29 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 23 |
в том числе: | |
практические работы | 9 |
Самостоятельная работа учащегося (всего) | |
в том числе: | |
индивидуальное практическое задание | 6 |
Итоговый урок в форме зачета 1 | |
3. Условия реализации программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины ОП.11 Инновационные технологии в газовом хозяйстве требует наличия учебного кабинета по основам газового хозяйства.
Оборудование учебного кабинета основы газового хозяйства:
- комплект учебной мебели по количеству обучающихся
- рабочее место преподавателя
- комплекты учебников, учебных пособий, дополнительная литература, справочная литература по инновационным технологиям
- комплекты учебно-наглядных пособий по газовому хозяйству.
- комплект технической и технологической документации по газовому хозяйству.
- комплект учебно-методической документации по учебной дисциплине ОП. 11 Инновационные технологии в газовом хозяйстве.
Технические средства обучения:
- мультимедийное оборудование (интерактивная доска/мультимедийный проектор, компьютер)
- программное обеспечение общего (стандартного) и профессионального (специализированного) назначения,
-компьютеры для обучающихся.
- компьютер для преподавателя
- оргтехника (принтер, копир, сканер)
- Интернет
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:
Основные источники
Кязимов, К. Г. Устройство и эксплуатация газового хозяйства :
учебник / К.Г. Кязимов, В.Е. Гусев.- изд., стер.- М.: Академия,
2014.-380с.: ил.
Правила безопасности систем газораспределения и газопотребления
ПБ-132-29-03
3. Соколов, Б. А. Газовое топливо и газовое оборудование котельных /
Борис Соколов. - Москва.: Академия, 2013.- 64с.: ил.
4. Кязимов, К. Г. Эксплуатация и ремонт оборудования систем газоснабжения / К.Г. Кязимов, В.Е. Гусев.- СПб. : Колос, 2013.- 286 с. :
Дополнительные источники:
5 .Раздорожный , А.А. Охрана труда и производственная безопасность :
учебное пособие / А.А. Раздорожный.- изд., стер.- М.: Академия,
2014.- 260с
6 .Васильев Г.Г., Эксплуатация оборудования и объектов газовой
оборудовании /Г.Г.Васильев,А.Н. Глушков.- СПб. : Колос. 2015.-308 с.:
ил промышленности: справочник мастера по эксплуатации газового
оборудования.
7 .Кязимов К.Г Эксплуатация и ремонт оборудования систем
газораспределения : практическое пособие для слесаря
газового хозяйства / М . : Академия, 2014.- 180с.: ил.
. Интернет-ресурсы:
8. Интернет ресурс «Межгосударственный стандарт» - Режим доступа:
EstateLine.ru › legislation/1189/ - Загл.сэкрана.
9. Интернет ресурс «Коллекция рефератов» - Режим доступа:
otherreferats.allbest.ru › manufacture/00016424_… - Загл.сэкрана.
10. Интернет ресурс «Справочник - СТАНДАРТИЗАЦИЯ» - Режим доступа:
Standartizac.ru › certification/dopusk.html - Загл.сэкрана.
11 Интернет ресурс «Свойства горючих газов» - Режим доступа:
manual.h1.ru › const/chapter_3/page3_2.html - Загл.сэкрана.
12 Интернет ресурс «Машиностроение» - Режим доступа: ingenier.ru ›
1/sizeline5.html - Загл. с экрана.
13. Интернет ресурс «Газовое оборудование» - Режим доступа:
Forum.dwg.ru › attachment.php?…attachment=33813&d…- Загл. с
экрана.
.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.11 Инновационные технологии в газовом хозяйстве.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Уметь | |
-- внедрять новые технологии в приоритетные нефтегазовые проекты; | экспертная оценка выполнения практических работ и проектов отчёт по практической работе тестирование дифференцированный зачет |
-эффективно использовать энергоресурсы, создавать и внедрять ресурсосберегающих технологий. | экспертная оценка выполнения практических работ и проектов отчёт по практической работе тестирование дифференцированный зачет |
Знать: | |
- понятие, содержание и классификацию инновации | экспертная оценка выполнения практических работ и проектов опрос экспертная оценка устного и письменного высказывания тестирование, дифференцированный зачет |
- новые высокопроизводительные и конверсионные технологии для газовой, промышленности; | экспертная оценка выполнения практических работ и проектов опрос экспертная оценка устного и письменного высказывания тестирование, дифференцированный зачет |
- новые технологии для обеспечения экологической безопасности; | экспертная оценка выполнения практических работ и проектов опрос экспертная оценка устного и письменного высказывания тестирование, дифференцированный зачет |
- новейшие инновационные приборы: газоанализаторы, спектрометры и другие; | экспертная оценка выполнения практических работ и проектов опрос экспертная оценка устного и письменного высказывания тестирование, дифференцированный зачет |
- электроэнергетические, телекоммуникационные и отраслевые системы связи применяемые к задачам энергосбережения, управления, диагностики и обслуживания газовых промышленных комплексов | экспертная оценка выполнения практических работ и проектов опрос экспертная оценка устного и письменного высказывания тестирование, дифференцированный зачет |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.11 Инновационные технологии газовой индустрии
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | ||||
Тема 1. Понятие, содержание и классификация инновации | Содержание учебного материала | 4 | |||||
1 | Понятие, содержание и классификация инновации Понятие, содержание и классификация инновации. Задачи по дальнейшему развитию газового хозяйства в России. Содержание дисциплины, её роль в формировании профессиональных знаний и умений, взаимосвязи с общеобразовательными, общетехническими, специальными предметами и производственным обучением | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа обучащихся Инновации в смежных отраслях газового хозяйства: составить кроссворды по теме: «Инновация». | 2 | ||||||
Тема 2 Новые высокопроизводительные и конверсионные технологии для газовой, промышленности; | Содержание учебного материала | 6 | |||||
1 | Новые технологии в газовой индустрии Новые высокопроизводительные и конверсионные технологии для газовой, промышленности; Ознакомление с высокопроизводительными технологиями. Сопоставление отечественных и иностранных технологий применяемых в газовой промышленности. | 2 | 2 | ||||
Практические занятия | 2 | ||||||
2 | Практическая работа №1. Экскурсия на производство Новые высокопроизводительные и конверсионные технологии для газовой промышленности. | 2 | 3 | ||||
Самостоятельная работа обучающихся Ознакомиться с высокопроизводительными конверсионными технологиями в нефтяной промышленности, химической промышленности посредством интернет: сделать сравнительный анализ появления технологии и применения в промышленности. | 2 | ||||||
Тема 3. Новые технологии для обеспечения экологической безопасности. | Содержание учебного материала | 6 | |||||
1 | Новые технологии для обеспечения экологической безопасности. Ознакомление с новыми технологиями в области экологической безопасности газовой промышленности. Сопоставление отечественных и иностранных технологий применяемых в газовой промышленности. | 2 | 2 | ||||
Практическое занятие. | 2 | ||||||
2 | Практическая работа №2 Экскурсия на производство Новые технологии для обеспечения экологической безопасности. Требования современного использования природных ресурсов к экологической безопасности. | 2 | 2 | ||||
Самостоятельная работа учащихся: Экологическая организация «Гринпис» и её вклад в дело экологической безопасности: подготовить сообщение по теме. | 2 | ||||||
Тема 4. Новейшие инновационные приборы: газоанализаторы, спектрометры и другие. | Содержание учебного материала | 4 | |||||
1 | Новейшие инновационные приборы Новейшие инновационные приборы: газоанализаторы, спектрометры и другие Технологические новшества в газовой отрасли. Взаимосвязь в приборах метрологии, электроники и компьютерных программ. | 2 | 2 | ||||
Практическое занятие. | 2 | ||||||
2 | Практическая работа №3. Экскурсия на производство. Эксклюзивные приборы, применяемые в газовой отрасли. Характеристики, способы установки. Принцип работы и технического обслуживания. | 2 | 3 | ||||
Самостоятельная работа учащихся: Сопоставить характеристики приборов учета, газоанализаторов, спектрометров изготовляемых в конце 20 века и выпускаемых в данный момент приборах. | 2 | ||||||
Тема 5 Электроэнергетические, телекоммуникационные и отраслевые системы связи, применяемые в энергосбережении, управлении, диагностике и обслуживании газовых промышленных комплексов | Содержание учебного материала | 7 | |||||
1 | Системы связи в газовой отрасли Электроэнергетические, телекоммуникационные и отраслевые системы связи, применяемые в энергосбережении, управлении, диагностике и обслуживании газовых промышленных комплексов. | 2 | 2 | ||||
2 | Развитие газовой промышленности России Вклад российской науки в развитие газовой промышленности. Пути и стадии становления газовой отрасли. | 2 | 2 | ||||
3 | Крупные газовые комплексы Российской Федерации и инновационные процессы. Применение инновационных технологий в крупных газовых комплексах. и их обслуживание. | 1 | 2 | ||||
Практическое занятие. | 3 | ||||||
3 | Практическая работа №4. Экскурсия на производство Электроэнергетические и телекоммуникационные системы связи в газовой промышленности, применяемые в энергосбережении, диагностике и обслуживании газового комплекса. | 2 | 2 | ||||
4 | Практическая работа №5. Экскурсия на производство Системы связи в газовой отрасли с применением передачи информации различными способами: мобильная, интернет, стекловолокно, GCM-технологий. | 1 | 2 | ||||
Дифференцированный зачёт | 1 | ||||||
Всего: | 29 | ||||||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководство
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231535-innovacionnye-tehnologii-v-gazovoj-industrii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профориентационной работы в школе»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Современный этап школьного географического образования»
- «Технология проблемного обучения»
- «Организация обучения и сопровождение обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.