Конспект занятия в средней группе «Санитар леса»

Программное содержание:

1.Познакомить с птицами, живущими в Кемеровской области, в частности с дятлом. Уточнить знания детей о дятле. Рассказать о способах добывания им пищи, устройстве гнезда, той пользе, которую приносит эта птица лесу.

2.Развивать речь, память, мышление.

3.Воспитывать бережное отношение к птицам

Материалы: Иллюстрации с изображением разных птиц, аудиозаписи голосов птиц и стука дятла, еловые и сосновые шишки.

Ход работы:

-Ребята, так как мы живём в Кемеровской области, у нас очень много лесов, деревьев, а также много разных птиц (показ иллюстраций)

Звучит аудиозапись с голосами птиц.

Воспитатель: Прислушайтесь. Что вы слышите? Как птицы переговариваются? (криком, пением)

В лесу так много разных птиц, что, слушая звуки леса, трудно понять какая птица поет или кричит.

Но одну из птиц легко узнать (аудиозапись) Кто это стучит?

-Правильно дятел. Посмотрите на картину-это дятел. Как вы думаете, почему его так назвали (ответы детей) У него пестрые черные и белые крылья, на голове красная шапочка. Дятел стучит клювом по стволам деревьев. Вы можете повторить его стук (дети барабанят пальцами по столу).

Конечно эти звуки совсем не музыкальные, зато они радуют деревья.

Вы знаете почему? (предположения детей)

Дятел лечит деревья, поэтому его называют лесным доктором и санитаром леса.

-А как он лечит деревья?

Послушайте стихотворение.

По деревьям я скачу,

Проверяю их, лечу.

Клювом я стучу: тук-тук.

Где тут, где тут вредный жук?

Попадет мне на обед,

Кто нанес деревьям вред!

- Что он делает с вредными жуками?

Дятел передвигается по дереву снизу вверх и простукивает его крепким клювом. Как вы думаете, почему дятел не падает с дерева (ответы)

У него сильные ноги, острые когти, и опирается он на дерево хвостом.

Если дерево здоровое, нет под корой вредных насекомых, он перелетает на другое. Если больное, дятел сядет поудобнее, отведет голову назад, а потом часто и резко барабанит по стволу. Сделает дырочку в коре и запустит туда свой длинный, клейкий язык. Насекомые, которые живут под корой, прилипнут к языку. Так дятел корм себе добывает и деревьям помогает.

Зимой деревья спят и насекомые спят, а дятел питается семенами из еловых и сосновых шишек. Он вставит шишку в расщелину дерева и выклевывает семена (показ шишки) Весной, под деревом, где "обедал" дятел можно найти целую гору пустых шишек. Эта птица живет везде, где есть сосновый или еловый лес. Почему она не живет там где нет леса?

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Ребята, давайте немного отдохнем и представим, что мы птицы.

1) Птица машет крыльями(4 р.)

2) Дятел стучит по дереву(4 р.)

Как вы думаете, где дятел устраивает гнездо (в дупле)

В каком дереве дятлу легче устроить себе дом в старом или молодом?

(в старом)

В дупле дятел делает себе подстилку, вход делает узким.

Весной в дупле появляются птенцы. А другие птицы могут устроить себе дупло? (нет) Но дятел им помогает, он каждый год устраивает себе новое гнездо, а в старое селятся другие птицы.

Какая полезная птица-дятел. А если бы он исчез? (ответы детей)

-Я вам предлагаю, поиграть в игру с картинками. На столе лежат картинки с птицами. Ваша задача: найти дятла, принести мне.

-Молодцы, справились с заданием.

-Что сегодня нового мы узнали?

-Как называют дятла? Почему?

-Я вам предлагаю, сегодня вечером нарисовать с мамой и папой дятла. А завтра принести. Мы организуем вставку ваших рисунков.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231344-konspekt-zanjatija-v-srednej-gruppe-sanitar-l