- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Должны смеяться дети
Ведущий:
Добро пожаловать, входите!
Всё тут готово для потех —
Танцуйте, пойте, веселитесь!
И пусть летит повсюду смех!
Тани, Саши, Вовы, Нины!
Начинаем юморины!
Юмор — это значит смех,
Шутка добрая для всех!
Ис-ся музыкальная разминка «33 коровы»
Звучит музыка, в зал вбегают Клоуны Чупа и Чупс.
Чупс:Здравствуйте, а вот и мы!
Чупа: Давайте знакомиться. Мы весёлые клоуны! Мы очень любим шутить, веселиться и играть. Меня зовут Чупа.
Чупс: А меня - Чупс!
Чупа:(раскланиваются) Чупа!
Чупс: Чупс!
Вместе: Чупа-Чупс! Запомнили?
Чупа: А теперь давайте и с вами познакомимся! Повторяйте за мной:
Раз иголка, два иголка, ёжики, ёжики.
Наковали, наковали, ножницы, ножницы.
Бег на месте, бег на месте, зайчики, зайчики.
Ну-ка дружно, ну-ка вместе:
Девочки, (мы здесь), мальчики (мы здесь)!
А теперь, раз, два, три,
Своё имя назови! (дети одновременно называют свои имена)
Чупа: Всё понятно, всех мальчишек сегодня зовут “Бу-бу-бу”.
Чупс: А всех девчонок “Сю-сю-сю”.
Чупс: А что это вы здесь все вместе собрались?(Ответы детей)
Чупа: Ничего не поняла.
Вед. А вы послушайте.
Дети читают стихи
1 ребёнок:
Поздравляем с праздником,
Праздником-проказником.
Никому не надоели
Шутки в месяце апреле,
А скорей наоборот –
Посмеяться рад народ.
2 ребёнок:
Отмечаем праздник смеха,
Вот потеха так потеха!
Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед.
3 ребёнок:
Нам живётся лучше всех
Потому что с нами смех!
С ним нигде не расстаёмся,
Где б мы ни были – смеёмся!
Чупа: Здорово! Это тоже наш любимый день!
Чупс: Ну что, детвора, а вы любите играть? (да) Тогда похлопайте.
Шутить, смеяться, хохотать? (да) Тогда потопайте.
Чупа:
Выходите поскорее,
В круг вставайте веселее,
Будем с вами все играть,
Веселиться и плясать!
Музыкальная игра “Если весело живётся”
Чупа: Здорово мы с вами поиграли. А сейчас дорогие детишечки, для вас, весёлая викторина. Чуп, начинай.
Чуп: Это я, всегда, пожалуйста!
За чем во рту язык? (За зубами.)
Почему шляпу носят? (Потому, что она сама не ходит.)
Что можно увидеть с закрытыми глазами?(Сон.)
Какой малыш рождается с усиками? (Котёнок.)
Почему человек оглядывается? (Потому что на затылке глаз нет.)
Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу?(Надо подождать, когда она улетит.)
В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек в парке? (Восемь.)
От чего утка плавает? (От берега.)
Из какой посуды нельзя есть? (Из пустой.)
Чупа:Ну что, не устали?А хотите ещё поиграть?
Ну тогда, детвора,
Будет новая игра! Поскорее выходите, в две команды становитесь.
Проводятся игры с воздушными шарами в парах
Пронеси шар, зажав ушами
Пронеси шар зажав животами
Пронеси шар зажав лбами
Чупа: К нам весна красна пришла
И веселье принесла!
Травке зеленеть,
А ребятам песни петь!
Ис-ся песня «Дети любят рисовать»
Чупс:
Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее
Мы предлагаем вам сейчас
Собраться в круг скорее!
Чупа:
Веселитесь от души,
Нам все пляски хороши,
Тра-та-та, тра-та-та,
Но лучший танец – Лавата!
Танец «Лавата»
Чупс:(держит в руках коробку)
Ай да, детки-малыши,
Веселились от души!
Всех хочу я похвалить
И конфетами угостить!
Налетай, разбирай, про друзей не забывай! (Дети открывают коробку, но ничего не находят)
Чупс: Ха-ха-ха! Да вы разве забыли, ведь весь апрель – никому не верь! Это я все конфеты съел. Ведь я самый известный в мире сладкоежка.
Чупа: Ну вот, только испортил детям настроение. Лучше бы вообще ничего не говорил.
Чупс: Да я сейчас всё исправлю! Я же самый известный в мире фокусник! Вот, смотрите!
Чупс показывает фокусы
Закрывайте все глаза,
Начинаются чудеса! (в коробке появляются конфеты)
Чупа:
Ну что ж, друзья, прощаться будем,
Наш праздник долго не забудем!
Чупс: Мы будем новой встречи ждать.
А вам желаем:
Все: Не скучать!
Юморина
Развлечение для детей
Апрель 2012
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23151-dolzhny-smejatsja-deti


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика начального образования
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Психология и педагогика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.