Содержание и обеспечение НОД по развитию речи в средней группе (сентябрь, октябрь, ноябрь.)

№ п/п

Тематический блок

Тема

Цель (образовательная, развивающая, воспитательная)

Дидактический материал, оборудование

Литература

1.

До свидания

лето, здравствуй детский сад!

Провожаем лето

Учить составлять предложения по сюжетной картине. согласовывать слова в предложении, правильно использовать предлоги в речи.

Формировать умения внимательно рассматривать картину, понимая сюжет.

Иллюстрации из серии «Лето»

2

День знаний.

Как Буратино в школу пошёл

Объяснить артикуляцию звука (С) и (Сь), поупражнять в правильном отчетливом его произношении ; в словах фразовой речи.

Активизировать словарный запас детей.

Картинки с изображением предметов содержащий звук

(С и Сь),

Игрушка Буратино

В.В.Гербова Занятия по развитию речи в средней группе.

Стр27

3

Огород.

Овощи

Сад. Фрукты

Зайка собирает урожай

Упражнять детей в произношении изолированного звука (З и зь); учить произносить звук З твердо и мягко; различать слова со звуками З .

Закрепить умение классифицировать предметы по общему признаку.

Муляжи овощей и фруктов.

Корзинки.

Игрушка зайца

В.В.Гербова Занятия по развитию речи в средней группе.

Стр.31

4

Грибы. Ягоды.

Осеннее лукошко

Формировать представления о пользе грибов и ягод. Расширять словарный запас слов

Белка, корзинки, картинки с изображением грибов и ягод

5

Цветы. Деревья. Кустарники.

Как ветер листьями играет

Познакомить детей с некоторыми видами деревьев, составными частями, пользой деревьев, учить бережно относиться к природе

Картинки с изображением деревьев,

З.А Ефанова

Комплексные занятия для средней группы.

Стр96

6

Домашние животные и птицы

Рассматривание

Картины «Собака со щенятами»

Побуждать к составлению небольшого связного рассказа по картине.

Учить составлять короткий рассказ из личного опыта

Картина с изображением собаки со щенками

В.В.Гербова

Занятия по развитию речи в средней группе

Стр.37

7

Дикие животные. Перелетные птицы

Беседа о диких животных

Формировать представление о диких животных, сообщить новые сведения о животных.

Учить правильно произносить название детенышей

Иллюстрации с изображением диких животных и их детенышей

8

Дом, в котором

я живу. Мебель. Посуда. Продукты питания

Ждем гостей

Учить составлять рассказ о своем доме, называть предметы интерьера

Их предназначение, активировать словарь детей. Развивать связную речь.

Предметы домашнего интерьера.

З.А Ефанова

Комплексные занятия

По программе «от рождения до школы»

Стр 89,106

9

Мой родной город, край

Мой любимый город

Продолжать формировать представления о родном городе, учить делиться впечатления о любимых местах отдыха в городе.

Расширять словарный запас слов.

Фотографии с изображением города.

З.А Ефанова

Комплексные занятия

По программе «от рождения до школы»

Стр 36

10

Моя семья.

Учить описывать семью, рассказывать о помощи родителям, учить поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения

Картинки с изображением семьи

З.А Ефанова

Комплексные занятия

По программе «от рождения до школы»

Стр 79

11

Мои друзья.

Петрушка отгадай мою игрушку

Учить узнавать предмет по описанию, по его основным признакам.

Учить правильно задавать вопросы и отвечать на них.

Развивать диалогическую речь

Любимые игрушки детей

В.В.Гербова

Занятия по развитию речи в средней группе

Стр.33

(54)Комплексные занятия

12

Мамин праздник

Как поздравить маму?

Формировать представление о празднике «День матери», воспитывать любовь и уважение к близким

Презинтация «Поздравляем маму»

З.А Ефанова

Комплексные занятия

По программе «от рождения до школы»