Все профессии важны: конспект занятия по окружающему миру для дошкольников

Задачи:

Образовательные:

Расширять и обогащать представления детей о профессиях, предметах – помощниках, трудовых действиях; кругозор и познавательный интерес детей к профессиям, значимости труда в нашей жизни.

Познакомить с понятием «профессия».

Обогащать словарь детей за счет использования в речи названия профессий, трудовых действий и предметов-помощников.

Развивающие:

Развивать логическое мышление;

Развивать способность к общению;

Развивать речь;

Развивать способности к анализу;

Развивать зрительное восприятие;

Развивать навыки выразительного чтения;

Развивать ловкость.

Воспитательные:

Воспитывать уважение и чувство признательности к чужому труду.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Физическая культура», «Музыка».

Материал: проектор; экран; магнитофон;

Для игры «Отгадай профессию»: презентация;

для игры «Овощевод»: шарики двух цветов, два обруча, две корзины;

для игры «Кому это нужно?»: фен, кастрюля, молоток, ключ, градусник;
атрибуты для игры «Кем быть?»: шапочка врача, фонендоскоп, фуражка полицейского, колпак повара, половник, книга, указка, шпатель, строительная каска.

Ход занятия

Восп. Сегодня, мы поговорим о профессиях. Профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь и который приносит пользу людям.

(Заходит Буратино).

Ребята, посмотрите, кто к нам пришел в гости, вы узнали его? (Буратино). Давайте поздороваемся с Буратино. Буратино, а почему ты

такой грустный?

Буратино. У меня растут года,

Будет и семнадцать.

Где работать мне тогда,

Чем заниматься?

Восп.Буратино, ты вовремя к нам пришел. Мы тебе поможем и познакомим с разными профессиями. Садись с ребятами.

Посмотрите на экран, назовите профессию человека и где он работает.

Игра «Отгадай профессию».

Это врач, работает в больнице.

Это учитель, работает в школе.

Это парикмахер, работает в парикмахерской.

Это почтальон, работает на почте.

Это воспитатель, работает в детском саду.

Это продавец, работает в магазине.

Это строитель, работает на стройке.

Восп.Молодцы, вы много профессий знаете.

Буратино.А что это у вас на столе лежит?

Восп.Для того, чтобы людям было легче выполнять свою работу, они придумали предметы-помощники.

Дети, расскажите Буратино, кому эти предметы нужны и для чего.

Игра «Кому это нужно?»

Это градусник, нужен врачу мерить температуру.

Это ключ, нужен шоферу ремонтировать машину.

Это фен, нужен парикмахеру сушить волосы.

Это молоток, нужен плотнику забивать гвозди.

Это кастрюля, нужна повару, чтобы в ней что-нибудь варить.

Восп. Хорошо, вы все правильно рассказали. Есть еще такая профессия – овощевод. Как вы думаете, что он делает?

(Выращивает овощи).

Один овощевод вырастил морковь и капусту и попросил помочь собрать урожай.

Подвижная игра «Овощевод».

Восп.Давайте разделимся на две команды. Одна команда собирает капусту, другая – морковь из огорода в корзины.

Восп. Молодцы, овощеводу помогли.

Представьте, что вы уже выросли и вам тоже нужно выбрать, кем быть. Давайте сейчас примерим на себе некоторые профессии.

(Выходят дети, берут атрибуты):

Врач – фонендоскоп, шапочку.

Повар – колпак, половник.

Полицейский – фуражку.

Учитель – глобус, указку.

Строитель – каску, мастерок.

Игра «Кем быть?»

Врач. Я хочу быть врачом. Врач много знает и умеет. Ведь от него зависит здоровье и жизнь человека.

Повар. Врачом быть хорошо, а поваром лучше.

Знают повара секреты

Приготовленья вкусных блюд.

Благодарят их все за это.

Быть поваром – нелегкий труд!

Полицейский. Поваром быть хорошо, а полицейским лучше. Я хочу быть

полицейским. У них особенная форма, строгий вид.

Полицейский должен быть умным и справедливым, чтобы не

наказать по ошибке невиновного.

Учитель. Быть полицейским хорошо, а учителем лучше. Я хочу быть

учителем, ведь они очень много знают. Именно учителя дают

первые знания будущим ученым, космонавтам, врачам и людям

других профессий.

Строитель. Учителем быть хорошо, а строителем лучше. Я хочу быть

строителем, строить красивые, просторные дома. Своим трудом

приносить радость людям.

Восп.Молодцы, вы очень хорошо представили профессии. А теперь вставайте в круг, поиграем в игру «Где мы были не скажем, а что делали покажем».

Подвижная игра «Где мы были не скажем, а что делали покажем».

Восп. Выберем водящего считалкой:

Ребенок.В пошлый раз был педагогом,

Послезавтра – машинист.

Должен знать он очень много,

Потому что он артист.

Восп.Мы будем показывать, что делали, а водящий отгадывает.

(Дети отходят, договариваются, какое движение будут показывать, подходят. Водящий спрашивает.)

Водящий. Где вы были, что делали?

Дети. Где мы были не скажем, а что делали покажем. (Дети имитируют игру на скрипке).

Водящий. Были у музыканта, играли на скрипке. (И т.д.)

Восп. А теперь пусть Буратино попробует отгадать, где мы были и что делали.

(Играют 2-3 раза)

Восп. Молодец, Буратино, это ты отгадал, а теперь попробуй отгадать загадки. Ребята, загадайте Буратино загадки о профессиях.

Он поднимает в небеса

Свою стальную птицу.

Он видит горы и леса,

Воздушные границы. (Летчик)

Если вдруг пожар случится,

Кто быстрее всех примчится

На машине ярко-красной,

Чтоб, залить огонь опасный? (Пожарный)

Он пишет маслом по холсту

И акварелью по бумаге.

Портреты пишет и пейзажи,

И натюрморты пишет даже. (Художник)

В снег и в дождь, с утра пораньше,

В дом приходит он

С сумкой, полной свежей почты,

Наш знакомый … (Почтальон)

Труд ее порой не замечают,

На пол фантики конфетные бросают.

Мусорят – ей снова убирать

А труд любой ведь надо уважать. (Уборщица)

Восп. Молодец, Буратино, ты правильно отгадал загадки.

Ребята, без труда прожить нельзя, поэтому большую часть своей жизни человек проводит за работой, недаром про труд люди сочиняют стихи, складывают пословицы и поговорки. Кто знает пословицы о труде?

Хочешь есть калачи – не сиди на печи.

Кто труда не боится – того и лень сторонится.

Кто любит труд – того и люди чтут.

Уменье работать – дороже золота.

Восп. Я думаю, Буратино, теперь ты определишься с выбором профессии.

Ребенок. Все профессии перебрав,

Намотай себе на ус –

Все работы хороши,

Выбирай на вкус!

(Буратино уходит)

Восп. Ребята, о чем мы сегодня говорили?

Что вам понравилось?

Восп. Я думаю, ребята, и вы поняли, чтобы стать мастером своего дела не просто, для этого нужно много знать и уметь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232391-konspekt-zanjatija-vse-professii-vazhny