В гостях у сказки: инсценирование и закрепление знаний о русском фольклоре

Цель и задачи:

— закрепить знания детей о сказках; - Воспитывать любовь и интерес к сказкам.

— формировать умение узнавать и называть их по отдельным эпизодам и героям;

— стимулировать интерес к игровым действиям, желание участвовать в сказке, отвечая    с помощью простейших движений;

— пробудить к звукоподражанию, создать радостное настроение, формировать эмоциональную отзывчивость

- развивать воображение, память, внимание; речь детей, инициативу.

е

Воспитатель. Ребята, сегодня у нас в гостях ваши бабушки и дедушки, они пришли посмотреть как вы занимаетесь и чему научились. Давайте подарим улыбки друг другу и нашим гостям. И пусть хорошее настроение не покидает нас целый день.

Доброе утро улыбчивым лицам

Пусть доброе утро до вечера длится. (говорят вместе)

Воспитатель.

О чем то скрипит половица

И спице опять не спится

Присев на кровати подушки

Уже навострили ушки.

И сразу меняются лица

Меняются звуки и краски…

Тихонько скрипит половица

По комнате ходит сказка…

Догадались о чем сегодня будем говорить? (о сказках)

А вы любите сказки? (да)

Какие бывают сказки? А чему может научить сказка?

Давайте вместе перечислим сказки, которые вы хорошо знаете, а поможет нам в этом пальчиковая гимнастика. Бабушки, присоединяйтесь к нам.

Пальчиковая гимнастика.

Будем пальчики считать (хлопки в ладоши)

Будем сказки называть (сжимать и разжимать кулачки)

Рукавичка, Теремок, Колобок румяный бок (поочерёдно загибать пальцы)

Есть снегурочка краса, три медведя, волк, лиса.

Не забудем Сивку-Бурку вещую каурку.

Про жар птицу сказку знаем. Репку мы не забываем.

Знаем волка и козлят (хлопки в ладоши)

Этим сказкам каждый рад (хлопки в ладоши)

Воспитатель. Так какие же сказки мы читали в детском саду?

А кто дома вам читает сказки?

Назовите сказку недавно прочитанную вам дома. (ответы)

Воспитатель. Молодцы! Много сказок знаем. В сказке живут разные герои и сказка всегда волшебство и превращения. Сегодня я предлагаю вам посмотреть сказку – добрую и поучительную, где невозможное становится возможным. Готовы? Тогда не будем медлить и скажем волшебные слова «Хлопнем дружно, раз, два, три. Сказка дверь нам отвори».

Внимание на экран. (на экране сказка ,вдруг экран гаснет).

Что же могло произойти? (под музыку появляется баба яга)

Баба Яга. Здравствуйте, детишки , Максимки да Маришки, Ванюшки да Иришки, шалуны да шалунишки. Слышала вы собрались сказку смотреть да по сказочным местам пройтись?

Далеко за горами, за морями, за дремучими лесами в тридесятом царстве в Тридесятом государстве находится страна Сказок.

Воспитатель. Это ты Баба Яга постаралась, не позволила нам посмотреть сказку? Что же нам делать? Мы хотели бы попасть в сказочную страну.

Баба Яга. Провожатого умнее не найти, скажу я вам. Кто проводит вас по сказкам? Кто расскажет, что и как? Сказки, я скажу вам, детки, это вовсе не пустяк! Здесь с умом и головою надо к делу подходить. А иначе можно смело в неприятность угодить.

Воспитатель. Ну что , ребята, попросим Бабу Ягу проводить нас в сказку? Но только чур вести себя хорошо и чтоб никаких бабы-ёжкиных хитростей.

Баба Яга. Конечно-конечно! Какие там хитрости?!

Воспитатель. Тогда прямо сейчас отправляемся в путь.

Баба Яга. Погодите, ишь какие быстрые! В сказки ведь кого попало не пускают. Прежде надобно проверить, знаете ли вы сказки? Ежели вы знаете – смело можно отправляться в путь, а ежели нет, нечего вам там и делать.

Воспитатель. Мы с ребятами много сказок знаем.

Баба Яга. А вот сейчас и поглядим как вы с моими загадками про сказки справитесь.

1 задание. (слайды на экране)

*Перепачкана золою с головы до самых ног

Но добра она душою и красива, как цветок.

День и ночь в трудах заботах: сшить, сготовить, постирать…

Дружит девушка с работой, как скажите ее звать? (золушка)

*Эта девочка малышка появилась из цветка.

Ей скорлупка от орешка, право слово велика. (дюймовочка)

*В сказочном лесу живет, очень любит сладкий мед.

Все пыхтит он «Ух», да «Ух» толстый мишка …(Вини Пух)

*Летела стрела и попала в болото. А в этом болоте поймал ее кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожей сделался милой, красивой ,пригожей. (царевна лягушка)

*Нет ни речки ни пруда, где воды напиться

Очень вкусная вода в ямке от копытца. (сестрица Аленушка и братец Иванушка)

*Отворили дверь козлята и пропали все куда-то. (волк и семеро козлят)

Баба Яга. Молодцы. Быстро отгадали загадки а теперь я хочу с вами поиграть. (Игра «Веселый бубен»).

А теперь следующее задание.

2 задание.

*Какую песенку пел колобок?

*Что пела коза своим козлятам?

*Что говорила Маша медведю сидя в коробе?

*Что приговаривала курочка Ряба деду и бабе?

*Какими словами помогал себе волк ловить рыбу на хвост?

*А что в это время приговаривала Лиса?

*Что приговаривали звери в сказке «Теремок» прежде чем войти туда?

*Какие слова произносил Емеля, чтобы все делалось само?

Баба Яга. Быстро выполнили мое задание. А сможете по картинке отгадать сказку?

(слайды по сказкам).

Что ж вижу со сказками дружите. Всех героев угадал. Но это еще не все, надо еще проверочку устроить. Вот вам мое третье задание.

3 задание. Мозаика по сказкам.

Баба Яга . Ишь ты справились.

Воспитатель. Что ты Баба Яга ворчишь? Ребята с твоими заданиями справились. Пришло время исполнять свое обещание.

Баба Яга. Какое обещание? Ничего не помню.

Воспитатель. Ну и хитрая ты , Баба Яга.

Баба Яга. Да я не хитрая. Скучно мне будет без вас. Вот если бы вы меня еще потешили да потанцевали со мной тогда другой разговор…

4 задание Танец-разминка. (звучит веселая музыка)

В темном лесу есть избушка (шагают на месте)

Стоит задом наперед (поворачиваются)

В той избушке есть старушка (грозят пальцем)

Бабушка Яга живет (грозят другим пальцем)

Нос крючком (показывают пальцем)

Глаза большие (показывают)

Словно угольки горят (покачивают головой)

Ух, сердитая какая (бег на месте)

Дыбом волосы стоят (руки вверх)

Дети хором Ты над лесом не летай малых деток не пугай.

Баба Яга. Ишь раскомандовались! Где желаю там летаю! Что хочу то ворочу! (садится , сердито вздыхает)

Воспитатель. Не расстраивайся, Баба Яга, наши ребята тебя любят. Хочешь они тебя разными ласковыми словами называть будут?

Баба Яга. Знаю я ваши слова. В ваших сказках обо мне только плохое написано! А я ведь хорошая – кто ко мне с добром придет, для того уж я расстараюсь: и накормлю и напою, дорогу домой укажу. Да знают ли они вообще какие-нибудь ласковые слова?

Воспитатель. Ребята, давайте порадуем Бабу Ягу и назовем ее самой …(дети называют Бабу Ягу хорошими словами).

Баба Яга. Уважили вы меня, ребятушки! Чем бы мне вас порадовать?

Воспитатель. Ты обещала нам помочь досмотреть сказку.

Баба Яга. Сейчас я вам наколдую и превращу вас в сказочных героев и вы увидите сказку. (колдует, дети переодеваются и инсценируют сказку «Колобок»).

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение

Средняя Общеобразовательная Школа с. Вторые Тербуны

дошкольная группа

Конспект открытого занятия в рамках

социального проекта

«Нить поколений»

«В гостях у сказки».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232770-v-gostjah-u-skazki