- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Образовательно-творческий проект «Фортепианные циклы для детей играют взрослые и дети»
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Ординская детская школа искусств»
Образовательно-творческий проект
ФОРТЕПИАННЫЕ ЦИКЛЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ –
ИГРАЮТ ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ
(институциональный)
Руководитель проекта:
Ситникова Ульяна Сергеевна
преподаватель теоретических дисциплин
МБУ ДО «Ординская ДШИ»
Орда 2016
Детские фортепианные альбомы занимают важное и особое место в классической музыке. За свою, почти, полуторавековую историю, они упрочили свои позиции и доказали важность своего существования, получив особенное распространение в XXвеке. Возник даже самостоятельный жанр "Детский альбом" стал уже самостоятельным жанром, вмещая в себя многочисленные события и впечатления, которыми так богата жизнь ребенка. Лучшие образцы детских фортепианных циклов создавались композиторами для конкретного, близкого и горячо любимого ребёнка. Значение этого обстоятельства для детской музыкальной литературы велико. Ведь нет лучшей музыки, чем музыка, написанная для самых близких тебе людей.
Детские фортепианные альбомы – это подарок юному музыканту, только начинающему свой путь в искусстве. Программность – важное свойство детских циклов, благодаря ему детям легко понять и прочувствовать музыкальное произведение, а, значит, и раскрыть образ в своем исполнении. Композиторы знакомят детей с окружающим миром, своими собственными переживаниями и человеческими идеалами, с тем, что их волнует и интересует. Музыкальные образы таких сочинений получаются яркими, запоминающимися и понятными каждому ребенку.
Тематика циклов – события, случающиеся в детской жизни, игры, природа, эмоционально-психологические состояния, портреты человеческого характера, сказки, фольклор, отражение современности. Роберт Шуман, как основатель данного жанра, заложил традиции в игровой форме знакомить детей с современным музыкальным языком, включая в сборники и инструктивные пьесы – полифонические, этюды, которые также получают программные наименования и подзаголовки, определяющие жанр.
Можно привести цитаты известным музыкантов и исследователей, например, Борис Асафьев в статье "Русская музыка о детях и для детей" пишет: "... Детский альбом... в самом деле домашний альбом... загляните в таковые – в них и поздравления, и стихи на память, и разные записи семейных происшествий, и карандашные зарисовки с маленькими акварельками... нет ничего случайного, мозаичного и внешне превходящего". Клод Дебюсси писал: "Детский уголок" – это своего рода хрупкое совершенство ремесла, равное изяществу мысли". Дмитрий Кабалевский: "Пишут музыку для детей многие, но очень мало кто по-настоящему знает и любит детей так, как должен их знать и любить тот, кто берётся сочинять для них".
Актуальность проекта для учреждения:
в условиях сельской школы ощущается нехватка творческой среды, что возможно компенсировать проведением школьных тематических и познавательных концертов;
в учреждении уже был положительный опыт знакомства с «Альбомом пьес для детей» С.С. Прокофьева.
Цель проекта – познакомить учащихся с известными фортепианными циклами, написанными для детей.
Задачи проекта:
формировать у учащихся представление о фортепианных циклах, их авторах, истории создания;
раскрыть образное содержание пьес циклов;
пробудить интерес к самостоятельному изучению творчеству П.И. Чайковского и Р. Шумана
Срок реализации проекта: 2016 – 2017 учебный год.
Рабочий план реализации проекта:
№ | Мероприятие | Дата проведения | Ответственные |
1 | Лекция-концерт «Путешествие по страницам «Детского альбома» П.И. Чайковского» | II четверть | Романова Н.В., Ситникова У.С. |
2 | Лекция-концерт «Р. Шуман «Альбом пьес для юношества» – картинки детства» | III четверть | Ситникова У.С., Романова Н.В. |
В результате реализации учебного проекта у обучающихся:
расширится музыкальный кругозор;
повысится интерес к творчеству П.И. Чайковского и Р. Шумана;
в учреждении создастся музыкально-творческая атмосфера.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232793-obrazovatelno-tvorcheskij-proekt-fortepiannye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.