- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольный тест по теме «Подгруппа кислорода». 9 класс
9 класс
Тема: Подгруппа кислорода
Часть А.
К подгруппе кислорода относятся элементы, расположенные в:
IV группе главной подгруппе;
IV группе побочной подгруппе;
V группе побочной подгруппе;
V группе побочной подгруппе;
VI группе главной подгруппе;
VI группе побочной подгруппе;
VII группе главной подгруппе;
VII группе побочной подгруппе.
Схема строения наружного энергетического уровня атома элемента подгруппы кислорода:
… ns2 np5
… ns2 np3
… ns2 np4
… ns2 np2
Для серы характерна степень окисления:
-3;+5
-4;+4
+6; +4;-2
-1
Выбери верные утверждения:
Степень окисления атомов кислорода в молекуле газа кислорода 0;
Кислород в соединениях обычно проявляет степень окисления -2;
Кислород в соединении с фтором проявляют степень окисления -1;
Кислород в соединении с фтором проявляют степень окисления +1.
Выбери из предложенных веществ аллотропное видоизменение кристаллической серы:
Сероводород;
Сульфид цинка;
Серная кислота;
Пластическая сера.
Аллотропия - это
Переход вещества из твердого состояние в газообразное, минуя жидкое;
Явление не смачиваемости вещества водой;
Явление существования одного и того же химического элемента в виде нескольких простых веществ;
Распад вещества на ионы в растворе или расплаве.
Установи соответствие:
1.Кристаллическая сера; 2. Кислорода; 3. Озон; 4.Сероводород; 5.Сернистый газ; 6.Сернистая кислота; 7.Серный ангидрид; 8.Серная кислота
Пластичное вещество темно-коричневого цвета;
Неустойчивое соединение, существует только в растворах;
Ядовитый бесцветный газ, с резким запахом;
Газ, без цвета, без запаха, поддерживает горение;
Ядовитый бесцветный газ, с запахом тухлых яиц;
Газ с запахом свежести, образуется во время грозы;
Твердое кристаллическое вещество желтого цвета;
Бесцветная маслянистая жидкость, которая при длительном хранении превращается в длинные игольчатые кристаллы;
Бесцветная тяжелая нелетучая, гигроскопичная жидкость, сильный окислитель.
При растворении серной кислоты в воде нужно:
Вливать воду в кислоту;
Вливать кислоту в воду.
Неметаллические свойства элементов подгруппы кислорода усиливаются в ряду:
О, S, Se, Te;
Te,Se, S, О;
Установи соответствие:
1.Кристаллическая сера; 2. Кислорода; 3. Озон; 4.Сероводород; 5.Сернистый газ; 6.Сернистая кислота; 7.Серный ангидрид; 8.Серная кислота
а)S8; , б) H2SO4; в)H2S; г)H2SO3; д)O3; е)H2S; ж)SO3; з)O2
Установи соответствие:
1.Качественная реакция на сульфит-ионы ; а) выпадение белого кристаллического осадка с
хлоридом бария;
2.Качественная реакция на сульфат-ионы; б) выделение газа с резким запахом при
добавлении сильной кислоты;
3.Качественная реакция на сульфид-ионы; в) выпадение черного осадка при добавлении
сульфата меди;
4.Качественная реакция на хлорид-ионы; г) покраснение лакмуса в растворе исследуемого
вещества;
5.Качественная реакция на кислоту; д) выпадение белого творожистого осадка при
добавлении нитрата серебра;
е) выделение газа при добавлении цинка.
Часть В.
1. Составь уравнения практически осуществимых реакций. В тех случаях, где это возможно, составь полные и сокращенные ионные уравнения.
а) Cu + H2SO4 (разбавленная)
б) H2SO4 + Ba(NO3)2
в) NaOH + H2SO4
г)H2SO4 (концентрированная)+Cu
2. Вычислите объем сероводорода (н.у.), который образуется в реакции соляной кислоты с 200г сульфида железа(II), содержащего 10% примесей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232830-kontrolnyj-test-po-teme-podgruppa-kisloroda-9
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.