Позднякова Татьяна Ивановна

КРУЖОК

«Галилео»

(экспериментальная деятельность детей среднего возраста)

Воронеж 2014

Введение

Чем больше ребенок, слышал и переживал, тем больше он знает, и усвоил, тем большим количеством элементов действительности он располагает в своем опыте, тем значительнее и продуктивнее при других равных условиях будет его творческая, исследовательская деятельность»

Л.С. Выготский

Дети дошкольного возраста по своей природе- пытливые исследователи окружающего мира. Дошкольное образование призвано обеспечить саморазвитие и самореализацию ребенка, способствовать развитию исследовательской активности и инициативы дошкольника. Экспериментирование является необходимым условием развития личности ребенка.

Работа в кружке «Галилео» организуется один раз в неделю во второй половине дня. Экспериментальная деятельность проводится с учетом уровня развития и познавательных интересов детей.

ЦЕЛЬ:

Развитие исследовательской активности дошкольников посредством детского экспериментирования.

Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.

Задачи:

Расширить представление детей об окружающем мире через знакомство с элементарными знаниями из различных областей наук.

Расширять перспективы развития поисково-познавательной деятельности детей.

Поддерживать у детей инициативу, сообразительность, критичность, самостоятельность.

Развить ребенка в социально-личностном направлении:

Развитие коммуникативности;

Совершенствования самостоятельности и наблюдательности;

Развитие элементарного самоконтроля и саморегуляции своих действий.

Основное оборудование и материалы:

Приборы-помощники: микроскоп, увеличительные стекла, чашечные весы, песочные часы, компасы, различные магниты, бинокль.

Прозрачные и непрозрачные сосуды разной конфигурации и разного объема: пластиковые бутылки, стаканы, ведерки, ковши, воронки.

Природные материалы: камешки разного цвета и формы, минералы, земля, глина, уголь крупный, разноцветный песок, ракушки, птичьи перышки, шишки, скорлупа орехов, кусочки коры деревьев, гербарий, мох, пух, семена овощей и фруктов, гречка, фасоль, горох, чечевица, рис, манная крупа, шерсть овечья

Бросовый материал: кусочки кожи, поролона, меха, лоскутки ткани, пробки, деревянные пластмассовые, металлические предметы, формочки-вкладыши от наборов шоколадных конфет, деревянные катушки.

Разные виды бумаги: обычная альбомная, тетрадная, калька, наждачная, вощеная.

Красители: ягодный сироп, акварельные краски, другие безопасные красители.

Медицинские материалы: пипетки, колбы, воронки, пробирки, шпатели, деревянные палочки, вата, мензурки, шприцы без игл, марля, мерные ложечки, резиновые груши разного объема.

Прочие материалы: зеркала с пластиковым стеклом, воздушные шары, старые пластинки, растительное масло, мука, соль, цветные и прозрачные стекла, формочки, поддоны, плоское блюдо, стеки, сито, соломинки для коктейля, пуговицы разного размера.

Игровое оборудование: игры на магнитной основе «Рыбалка», водяная мельница, теневой театр, ванна для игр с песком и водой.

Дополнительное оборудование и материалы:

Контейнеры для хранения сыпучих и мелких предметов.

Детские халаты (для создания игровой мотивации деятельности), полотенца, передники.

Таблицы-схемы, коллажи по пройденным темам.

Детский понятийный словарь.

План работы кружка «Галилео»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233482-pozdnjakova-tatjana-ivanovna