- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий литературного утренника, посвященного Дню Наума-грамотника
Сценарий
литературного утренника,
посвященный
Дню Наума – грамотника
составила библиотекарь
МБОУ «Омарская СОШ»
Мамадышский район
Республика Татарстан
Цели: Расширить кругозор детей.
Задачи:
Повторить правила обращения с книгой.
Учить ремонтировать книги.
Развивать речь, воображение.
Воспитывать интерес к чтению, бережное отношение к книге.
Оборудование:
35 карточек с вопросами
плакат – таблица
М а т е м а т и к а | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
Р у с с к и й я з ы к | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
Л и т е р а т у р а | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
П р и р о д о в е д е н и е | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
И с т о р и я | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
Библиотекарь: Дорогие ребята, уважаемые взрослые, кто мне скажет – какое у нас сегодня число? (Дети говорят – 14 декабря)А по старому стилю – 1 декабря. А кто знает, какой сегодня день по народному календарю? Не знаете, тогда я вам подскажу – сегодня Наумов день. Вы, наверное, слышали такие поговорки:
Пророк Наум наставит на ум.
Пророк Наум и худой разум на ум наведет.
Эти поговорки возникли в связи с давним обычаем в первый день декабря отдавать отроков в ученье к дьячкам, отставным солдатам и прочим сельским грамотеям, так называемым мастерам грамоты.
Заранее условившись, такой учитель являлся в назначенное время в дом, где его встречали с почетом и ласковым словом, сажали в передний угол с поклонами. Так, держа сына за руку, отец передавал его учителю с просьбами научить уму-разуму и за леность угощать побоями: «Сына грамоте учи, уму – разуму учи, как учили нас, учи – чаще плеткой хлещи».
Я сегодня обещаю вас плетками не хлестать. Тем более, я надеюсь, что вы за время обучения в нашей школе уже очень многому научились, многое знаете по всем школьным предметам.
Сегодня мы с вами поиграем в новую игру. Перед вами плакат, на котором написаны пять тем: математика, русский язык, литература, природоведение, история. Назвав тему, вы выбираете вопрос определенной стоимости. Отгадываете – очки ваши, нет – отвечают зрители, а очки уходят в банк. Чем больше стоимость вопроса, тем он труднее. Выигрывает тот, кто наберет большее количество баллов.
В игре участвуют три человека. А сейчас мы проведем отборочный тур. Я задаю вопросы, кто знает, тот поднимает руку. Правильно ответивший на вопрос участник получает значок. В игре будут участвовать те дети, которые набрали наибольшее количество значков.
Вопросы отборочного тура:
Какой герой сказок Андерсена знает больше всех сказок? (Оле-Лукойе)
В чем плыли Емеля и Марья – царевна по морю? (в бочке)
За чем злая мачеха из сказки «12 месяцев» послала падчерицу в лес?(за подснежниками)
В результате чего пострадал кошкин дом? (пожара)
Водоем, в котором спрятался похититель солнца?(река)
Закончи фразу правильно: «Ты все пела, это дело…» (..так поди же, попляши)
Кто принес волку живую и мертвую воду? (сокол)
На каком топливе работали автомобили в Цветочном городе? (на газированной воде)
Что Незнайка нарисовал Пилюлькину вместо носа? ( градусник)
Как звали девочку из сказки Бажова «Серебряное копытце»? (Даренка)
Кто пел эту песенку: Еду, еду, в Африку, в милые края
Африка, Африка, родина моя! (Обезьянка Чичи)
Из какой басни И.А.Крылова эти крылатые выражения:
А вы, друзья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь.(«Квартет»)
– Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться. («Зеркало и обезьяна»)
Продолжите стихотворение А.С. Пушкина: «Ветер, ветер, ты могуч..» (..ты гоняешь стаи туч»)
Хоть не шляпа, а с полями, не цветок, а с корешком, разговаривает с нами терпеливым языком. (Книга)
Итак, мы определили трех участников и им предлагаем выбирать вопросы.
Вопросы по теме «МАТЕМАТИКА»
10 баллов –Сколько голов у Чудо-юдо? (12)
15 баллов – Сколько копыт у семерых козлят и их мамы вместе взятых? (32)
20 баллов - У какого рассказа Николая Носова математическое название? (Федина задача»)
25 баллов – Каких литературных героев было по три? Назвать не меньше пяти( три медведя, толстяка, богатыря, поросенка, друга, мушкетера, пряхи)
30 баллов – Кто жил в каморке Папы Карло более 100 лет? (сверчок)
35 баллов – За какие деньги Буратино продал азбуку? ( за четыре сольдо)
40 баллов – Почему Хоттабыча не берут на работу? ( пишет в анкете, что ему больше двух тысяч лет)
Вопросы по теме «РУССКИЙ ЯЗЫК»
10 баллов- 33 родных сестрицы,
Писаных красавиц.
На одной живут странице,
А повсюду славятся.
О каких сестрах говорит Борис Заходер? (буквы)
15 баллов – Я, ребята, виновата,
Признаю свою вину.
Я согласна стать, ребята,
Даже после буквы «Ю».
Кто говорит с ребятами в этом стихотворении Бориса Заходера? ( буква «Я»)
20 баллов – Какой материал использовали для письма в Древней Руси? ( береста)
25 баллов – Как звали брата Кирилла, создавшего азбуку? (Мефодий)
30 баллов – Какое слово Снежная Королева велела Каю сложить из льдинок? («вечность»)
35 баллов – « На деревню дедушке» Кто так подписал своё письмо? Дойдет ли оно? (Ванька Жуков А.П.Чехов «Ванька»)
40 баллов – Продолжить словосочетание: хрустальные –( башмачки Золушки), голубые –(волосы Мальвины), длинный – (нос Буратино), пропеллер – (Карлсона), серебряное – (копытце), рассеянный – ( с улицы Бассейной)
Вопросы по теме «ЛИТЕРАТУРА»
10 баллов – Закончи фразу правильно: «Ты все пела, это дело…» (..так поди же, попляши)
15 баллов – Назовите персонаж, с которым боролся Илья Муромец (Соловей Разбойник)
20 баллов – Кто проучил директора кукольного театра Карабаса Барабаса? (Буратино из сказки А.Н.Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино»)
25 баллов – Кто вывернул волка наизнанку, застрелил бешеную шубу, вытащил себя из болота за косичку парика, не пал духом в желудке огромной рыбы, летал на ядре, побывал на Луне? (Барон Мюнхаузен, Распе «Приключения Барона Мюнхаузена»)
30 баллов – Кто потерпел кораблекрушение и был взят в плен лилипутами? (Гулливер, Д.Свифт «Путешествие Гулливера»)
35 баллов – Кто помчался вдогонку за белым кроликом, провалился в очень глубокий колодец и оказался в удивительной стране? (Алиса, Л.Кэрролл «Приключения Алисы в Стране Чудес»)
40 баллов – «Он был маленький, худенький, сквозь круглые очки на мир взирали блестящие зеленые глаза, черные как смоль волосы вечно взъерошенные, на лбу тонкий шрам, похожий на разряд молнии, - единственное свидетельство трагических событий» ( Гарри Поттер, Дж. Ролинг «Гарри Поттер и философский камень»)
Вопросы по теме «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
10 баллов – Под каким деревом спрятались сестрица Аленушка и братец Иванушка?
( под яблоней)
15 баллов – За чем злая мачеха из сказки «12 месяцев» послала падчерицу в лес?(за подснежниками)
20 баллов – Кто подсказал царевичу Елисею, где его невеста? (ветер)
25баллов – Какое явление природы помогло Элли перенестись в волшебную страну?
( ураган)
30 баллов – В каком лесу родился Маугли? ( в джунглях)
35 баллов – В какой стране находились владения Снежной Королевы? (Лапландия)
40 баллов – «Открыт Пухом. Пух его открыл». О чем написал Винни-Пух на данной табличке? ( о Северном Полюсе)
Где живут звери в Африке, приславшие телеграмму с просьбой вылечить их детей? (Занзибар, Калахари, Сахара, Фернандо По, Лимпопо)
Вопросы по теме «ИСТОРИЯ»
10 баллов – Многие исторические факты сохранились не в форме документов, а в виде преданий, сказаний, песен, называемых иногда одним словом. Каким? (былины)
15 баллов – Старинная рубашка, сплетенная из многих тысяч металлических колечек. (кольчуга)
20 баллов – Кто является первопечатником на Руси? (Иван Федоров)
25 баллов – Этот солдат и поэт, родившийся в Татарстане, погиб в фашистском застенке, не склонив голову. Его последние слова: «Умирая, не умрет герой, мужество останется в веках» (Муса Джалиль)
30 баллов – «Ну был денек! Сквозь дым летучий
Французы двинулись как тучи
И все на наш редут…
Какое сражение описывается в этом стихотворении? (М.Ю. Лермонтов «Бородино» Бородинское сражение в 1812 году)
35 баллов – Знаменитая царица именем которой названа башня в Казани. (Сююмбике)
40 баллов – Если верить легендам, этот город был построен на том месте, где котел закипел сам собой без огня. (Казань)
Жюри подводит итоги, награждает победителей, отмечает активных зрителей.
Библиотекарь: Итак, ребята, что мы узнали с вами на сегодняшнем празднике? (Дети отвечают) Сегодня день Наума-грамотника. А чтобы быть грамотным, нужно много читать. Книга – наш товарищ и друг, она источник знаний. Книга всегда даст дельный совет, главное – правильно выбрать этого советчика и бережно к нему относиться.
Список использованной литературы:
Народный календарь. – М.: 1998
Школьный библиотекарь.- 2008, №10
100 вопросов о Казани.- Казань, 2005
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234117-scenarij-literaturnogo-utrennika-posvjaschenn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.