Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.12.2016

Проект «Знакомство с народной культурой, традициями и творчеством»

Данный материал будет полезен воспитателям первой младшей группы

Содержимое разработки

Краткосрочный проект «Знакомство с народной культурой, традициями и творчеством»
Краткосрочный проект «Знакомство с народной культурой и традициями» в первой младшей группе.

Вид проекта: творческий, познавательный, игровой.

Продолжительность проекта: краткосрочный. (с 14 ноября по 5 декабря 2016г.)

Место проведения: ДО «Планета детства» Лада» д/с №198 «Вишенка»

Участники проекта: дети первой младшей группы, воспитатели, музыкальный руководитель. Родители воспитанников, законные представители ребенка.

Актуальность темы

Проект направлен на знакомство детей с народным творчеством, народными традициями, и передачу их из поколения в поколение. В настоящее время возникает необходимость в том, чтобы ребенок почувствовал уникальность своего народа, знал историю своей семьи, страны, возлюбил свою родину, пришел к пониманию и осознанию собственной неповторимости, и значимости каждого человека, живущего на земле. Для того, чтобы культура оказывала эффективное воздействие на духовное, нравственное развитие личности, а личность испытывала потребность в истинной культуре, в овладении ее ценностями, необходимо сформировать основу, фундамент для воссоздания культуры, что предполагает глубокое знание традиций и обычаев. Развивать в детях любовь и уважение к народной культуре, музыкальному фольклору, способность к общению, уважение к родному очагу — вот ведущая педагогическая идея. Сквозь сито веков просеял народ своё культурное достояние, сохранив самое ценное в фольклоре, изделиях народных промыслов, декоративно-прикладном искусстве. Народное творчество – это неисчерпаемый источник педагогического материала, патриотического воспитания. Разнообразные формы знакомства ребёнка с народной культурой позволит ему приобщиться к народным традициям, испытать удовольствие от своих чувств. Из деталей быта, из народных праздников и традиций, произведений устного народного творчества сложится для ребёнка образ Родины. Чтобы воспитать в детях гордость за свой народ, поддержать интерес к его истории и культуре, помочь хорошо узнать и уважать свое прошлое, свои истоки, историю и культуру своего народа и создан этот проект. Проект способствует развитию познавательных способностей детей, включает в себя ознакомление дошкольников с народным промыслом России. Данный проект направлен на развитие художественно - творческих способностей детей, эстетического воспитания формированию высокой нравственности, воспитывает любовь к Отечеству, уважение к предкам,  интерес к самобытной русской культуре.

Работа по проекту ведется вместе с родителями с целью приобщения их к совместной деятельности с детьми.

Цель: Формирование начальных представлений детей о культуре и традициях русского народа.

Задачи:

1. Знакомить детей с русским фольклором через детские песенки, прибаутки, сказки, потешки.

2. Обогащать словарный запас названиями предметов быта: изба, печь, самовар, люлька.

3.Формировать начальные представления об искусстве, традициях и обычаях народов Росси

4. Воспитывать уважение к культурам других народов.

5. Развивать творческое воображение и фантазию детей, вовлекая их в театрализованную деятельность.

6.Формировать знания детей о русском декоративно-прикладном искусстве, о русских промыслах (Хохлома, Дымка, русская народная игрушка).

7.Воспитывать на народных традициях уважение к труду народных мастеров, чувство гордости за Россию.

8. Познакомить детей с русскими народными играми.

8. Вовлечь родителей в проектную деятельность.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный:

подбор литературы;

создание развивающей среды;

работа с родителями.

Практический: организация деятельности детей.

Заключительный: выставка детских работ «Мы народные умельцы», оформление мини-музея «Народное творчество»

Формы работы:

Дидактические игры,

Чтение художественной литературы,

Художественная деятельность,

Музыка,

Подвижные игры,

Пальчиковые игры,

Речевые игры,

Наблюдения,

Беседы.

Ожидаемые результаты:

В результате проведения комплексной работы по ознакомлению детей с декоративно - прикладном искусством и народным творчеством, дети при помощи взрослых научились создавать выразительные узоры на бумаге. Научились играть в русские народные подвижные игры, используют считалки, потешки, поют песни.

Схема реализации проекта:

Беседы: «Чем играли наши бабушки и прабабушки»; «Как одевались на Руси»; «История возникновения матрешки»; «В гости к дымковским мастерам»; «Путешествие к мастерам Дымки и Хохломы»;»Русская народная игрушка».

Речевое развитие:  «Составление рассказов об игрушке»; «Внутренние убранство избы».

Художественно-эстетическое развитие: рисование «Матрешка»; Аппликация: «Укрась блюдечко» ;Лепка: «Баранки.

Чтение худ. Литературы: Русские народные сказки».

Подвижные игры:  «У медведя во бору» «Горелки»; »Мороз-красный нос»; «Гуси».

Хороводные игры: «Каравай»; «Карусель».

Дидактические игры: «Составь узор по образцу»; «Что сначала, а что потом»; «Расписные сарафаны»; лото «Предметы быта»

Сюжетно ролевая игра: «Веселая ярмарка».

Выставка книг «Русские народные сказки»

Слушание русских народных песен.

Заучивание потешек и песен.

Театрализованная деятельность «Теремок».

Взаимодействие с родителями:

Консультация «Как знакомить детей с народными праздниками и традициями»;

«Русская народная музыка, как средство знакомства детей с народной культурой и традициями».

Помощь и участие в изготовлении стенгазеты «Игры народов Поволжья»; сбор экспонатов для мини-музея.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234401-proekt-znakomstvo-s-narodnoj-kulturoj-tradici

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки