Рельефные композиции в технике папье-маше

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

«Центр развития творчества детей и юношества г. Владивостока»

Методическая разработка занятия

Тема:Рельефные композиции в технике папье-маше

Возраст детей: 8-12 лет

Автор: Харабадот Елена Кузьминична,

педагог дополнительного образования

Владивосток

2016

Оглавление

1. Пояснительная записка……………………………………………………стр.3-4

2. Содержание ……………………………………………………………..…стр.4

3. Список литературы ……………………………………………………..…стр.

4. Список электронно - образовательных ресурсов ………………..………стр.

5. Приложение ………………………………………………………..………стр.

Пояснительная записка

Методическая разработка адресована воспитанникам в возрасте 8-12 лет, педагогам дополнительного образования, методистам, учителям, родителям. Методическая разработка была успешно опробирована на занятиях с детьми в возрасте 8-12 лет. Задание должно быть посильным для детей, но не быть слишком легким, заставлять детей размышлять, пробовать, находить правильный вариант.

Начинать воспитывать желание мастерить необходимо с раннего возраста. При изготовлении композиции в технике папье-маше можно использовать различный бросовый материал и природный материал, что способствует утилитарному познанию мира с дальнейшим его преобразованием. Перерабатывая и используя в новом качестве бросовый материал, дети учатся бережному отношению к окружающей среде. Разработать и создать оригинальную композицию из папье-маше - это уже проявление мастерства, фантазии и художественного вкуса. Важно разбудить в каждом ребёнке стремление к художественному самовыражению и творчеству, добиться того, чтобы работа вызывала чувство радости и удовлетворения

Для поддержания постоянного интереса кружковцев к занятиям учитываются возрастные особенности детей. Степень их подготовленности. Имеющиеся знания и навыки. Занятия могут проводиться в виде мастер-классов, где старшие воспитанники учатся передавать свои знания и опыт новичкам. Занятия можно построить коллективно, в виде конвейера, где легкие моменты в работе выполняют менее опытные кружковцы. В конце работы обучающиеся получают удовлетворение от проделанной работы. Создается благоприятная обстановка для того, чтобы научить детей оценивать свою собственную работу, сравнить полученный результат с работами других детей. Занятие построено на основных педагогических принципах:

- доступности (от простого к сложному)

- межпредметных связей (тесно связаны с уроками чтения, истории, биологии, географии)

- дифференцированного подхода к обучающимся.

Простота в изготовлении, доступность материалов, различные возможности компоновок, создание неповторимых сюжетов-главные достоинства подобных неповторимых, запоминающихся композиций из папье-маше. В каждой композиции должно ощущается авторство самого ребенка.

Тема разработки: Рельефные композиции в технике папье-маше

Материалы: 1 лист формата А-3; 2-3 листа формата А-4, 2-3 листа тонкой белой ксероксной бумаги, простой карандаш, резинка, клей ПВА,гуашь, кисти, ножницы, различные стеки, бросовый материал (старый пластилин, бусинки, картон, мятая старая бумага, газеты, пластик, стекло, обрезки цветной бумаги, ткани, макаронные изделия, крупы, семена), природный материал (ракушки, камешки, сухие листья, веточки дерева).

На занятиях используются, разработанные педагогом технические рисунки, с поэтапным изготовлением форм, готовые образцы композиции в технике папье-маше.

Технические средства обучения: ноутбук.

Техники изготовления: папье-маше, бумагопластика, аппликация, коллаж, синтез искусств.

Цель занятия: освоение и внедрение новых композиций в технике папье-маше, в разных вариантах отделки, формирование у кружковцев теоретических знаний и навыков о папье-маше, развитие у детей способности к самореализации и саморазвитию.

Задачи занятия:

Образовательные:

- привить умение и навыки работы с различными материалами и инструментами;

-выявить у детей знания о плоских, рельефных и объемных фигурах,

-дать обучающимся представление о рельефном пространстве;

-научить сочетать в работе разные материалы;

- знания по цветоведению.

Развивающие:

-выработать умение организовать свое рабочее место;

-привить аккуратное отношение к выполнению работы;

-развивать чувство цвета и гармонии, фантазию и зрительное воображение,

-формировать художественное видение;

-развивать мелкую моторику руки.

Воспитательные:

воспитывать у детей дружеское отношение друг к другу, умение работать в коллективе.

В результате освоения материала кружковцы знают:

 основы истории папье-маше;

 основные закономерности формообразования;

 виды композиций (плоская, рельефная, объемная, пространственная).

Возраст обучающихся: 8-12 лет

Занятие рассчитано на 32 часа (16 занятий).

Тип занятия: комбинированный.

Методы: словесный, наглядный, поисковый, практический.

Форма организации занятия: традиционное практическое занятие.

Форма организации занятий: индивидуально-групповая работа с детьми.

На занятиях используются несколько форм занятий:

Ознакомительное занятие – педагог знакомит детей с теоретической частью занятий, новыми техниками, работе с различными материалами.

Занятие-импровизация – на таком занятии обучающиеся получают полную свободу в выборе художественных материалов и использовании различных техник. Подобные занятия пробуждают фантазию ребёнка, раскрепощают его; пользуются популярностью у детей и родителей.

Занятие проверочно-итоговое –помогает педагогу после изучения темы: «Рельефные композиции в технике папье-маше» проверить усвоение данного материала и выявить детей, которым нужна помощь педагога. Отбор наилучших работ для организации мини-выставки в «ЦРТДиЮ».

«Бумагопластика даёт безграничные возможности для творческого самовыражения от декоративного назначения  до высоко духовных замыслов»

Б.Г. Гагарин

Ход занятия:

1. Организационный момент

2.Сказка о появлении бумаги. Краткая история изобретения бумаги.

3. История и техники папье-маше.

4.Современные примеры использования папье-маше

5. Просмотр иллюстраций, видеофильмов

6 Основные способы изготовления папье-маше

7.Три варианта изготовлении папье-маше

8.Виды рельефов

9. Способы декорирования поверхности изделий из папье-маше

10.Порядок выполнения работы.

11. Инструктаж по ТБ «Правила работы с клеем, колющими и режущими

предметами»

12. Практическая работа

13. Просмотр готовых работ. Подведение итогов на занятии.

Тема нашего занятия: Рельефные композиции в технике папье-маше

Приветствие.  Организация учащихся для работы на занятии. Организация рабочего места.Проверка готовности учащихся к уроку.Контроль соблюдения личной и общественной гигиены. Создание на уроке спокойной рабочей атмосферы.

Сегодня мы будем говорить о технике папье-маше. Из чего изготавливают изделия из папье- маше? Правильно, в основном из бумаги. В наше время невозможно представить себе жизнь без бумаги. Для чего нужна бумага? Где применяется бумага? В творчестве, где применяется бумага?

Трудно себе представить, как бы люди обходились без бумаги.

Жизнь без бумаги невозможна для современного человека: на ней мы пишем, рисуем, делаем чертежи и схемы. Бумага используется для письма, графических работ, создания художественных и бытовых изделий. Но больше всего бумага нужна для печатания книг, газет, журналов. Благодаря этому между людьми быстро распространяется различная информация, знания, которые хранятся на бумаге и передают опыт человечества новым поколениям.

Такая обычная и привычная, бумага лежит в основе множества необходимых вещей. Она идет на упаковку разных товаров. Из более толстой бумаги – картона делают коробки, ящики. Специально обработанная бумага идет на изготовление деталей машин, изоляторов.

Необыкновенная история произошла в Англии. Принц, а звать его Артур, решил найти себе невесту. Искал он по всей Англии. Кто-то не нравился, кто-то не подходил, кто-то слишком худая или толстая. Однажды принца пригласили на торжественный Бал в честь нового мэра Лондона. Принц не отказался и пошёл на бал. После интересного вечера, принц пошёл садится на лошадь, чтобы поехать в Замок. Но по пути в карету ему встретилась прекрасная девица. Принц растерялся и не знал что сказать. От страха и любви он подошёл к ней и спросил, где она живёт и как ее зовут, на что получил ответ: "Живу я на Руси, звать меня Дарья" и поехала, поплыла на Русь. Принц влюбился! Позже он поднял все службы, чтобы ее найти, как к ней добраться. Ничего не получалось. Чтобы сказать ей, чтобы она приехала в Англию, надо ей сообщить, а как? Никак. Но вот однажды, когда наш принц думал, что не когда не встретится с Дашей, пришёл Джон. Он сказал: "Я знаю, как связаться! Нужно ей об этом написать. Нужна бумага!". Принц был в недоумении, что за бумага? Тогда Джон всё объяснил, что да как, и начали они с принцем изобретать бумагу. Джон растолок  волокна шелковицы, древесную золу, тряпки и пеньку. Всё это он смешал с водой и получившуюся массу выложил на форму (деревянная рама и сито из бамбука). После сушки на солнце, он эту массу разгладил с помощью камней. В результате получились прочные листы бумаги. Тогда принц написал Дарье письмо, а она его прочитала. И она узнала адрес Артура, где он находится, кто он. Так и появилась бумага.

Конечно, это сказка. На самом деле история возникновения бумаги началась давно, когда Древние люди стали рисовать на камнях.

Потом начали писать на сырых глиняных табличках, сушили их на солнце или обжигали в печи, чтобы закрепить текст.

Более легким и надежным материалом для письма стало дерево. Наши предки славяне наносили свои тексты на бересту—это кора дерева. Их называли берестяные грамоты.

Писали и на шкурах животных. Этот материал называли пергамент.

Люди, живущие на берегах реки Нил, нашли растение папирус. Стебли папируса разрезали на тонкие полоски и укладывали их друг на друга, смазывали клеем, проглаживали деревянной гладилкой, сушили на солнце и свертывали в трубку.

Бумагу придумали две тысячи лет назад. Китайцы нашли способ делать бумагу из волокнистой внутренней части коры тутового дерева. Интересно, что в Китае первые зонты делали только из бумаги, они служили защитой от солнца, в дождь такой зонт был непригоден.

В наше время бумагу производят на бумажных фабриках. Основным сырьем для производства бумаги является древесная целлюлоза. Целлюлозу получают из лесных пород: в основном из ели, сосны и березы, но используют также эвкалипт, тополь, каштан и другие деревья.

Из бумаги выполняется композиция из папье-маше. В переводе с французкого папье-маше переводится, как жеванная или рваная бумага.

Папье маше это простая и недорогая техника, которая дает огромные возможности творчества. Родиной папье-маше считается Китай, где была изобретена бумага. Первые предметы из папье-маше были обнаружены при раскопках в Китае, это были древнекитайские доспехи и шлемы. Для придания им жёсткости применяли многослойное покрытие лаком, которые выдерживали попадание стрелы и скользящий удар меча. Наряду с неплохой прочностью бумажные доспехи очень мало весили, позволяя бойцу быстро двигаться в бою

Из Китая интерес к папье-маше распространился в Японию и Персию, где в этой технике изготавливали уже маски и другие атрибуты для праздников.

Постепенно эта техника распространилась по всему миру. Наибольшей популярностью пользовались европейские страны. Во Франции начали изготавливать куклы, которые пользовались большой популярностью.В Америке в 19 веке из папье-маше делали даже лодки каноэ.

А в начале 20 веков из бумаги даже создавали легкие купольные сооружения, например, обсерватории. Во времена американской гражданской войны из папье-маше даже делали оружие: стрелковое и артиллерийское. Во времена второй мировой войны некоторые американские самолеты имели детали из папье-маше.

В Россию эту технику принёс  московский купец Петр Иванович Коробов, основавший в 1795 году в селе Даниловке (часть современного села Федоскино) небольшую фабрику. Местные крестьяне с помощью вывезенных из Германии мастеров быстро освоили технологию изготовления папье-маше.

Россия – одна из стран, где папье-маше остается по сей день действующим ремеслом. Знаменитая лаковая миниатюра пишется до сих пор на основах из папье-маше. Это шкатулки, заколки для волос, различные украшения (броши, серьги, браслеты). Ремесло развито в Жостово, Хохломе, городах Золотого Кольца России.

Современный пример использования папье-маше – упаковка хрупких товаров и продуктов. Например, соты для хранения и продажи яиц делаются из прессованной бумажной пасты с добавлением клея. Также можно встретить в магазинах игрушки из папье-маше, карнавальные маски, шкатулки и коробки. Незаменима техника папье-маше при создании театрального и кино реквизита; в интерьерах, для декорирования стены под имитацию камней из бумаги,архитектурную лепнину для стен и потолков, дверей, рамы для зеркал, подсвечники, различную мебель и оригинальные светильники.

Ребята, чтобы расширить ваш кругозор, рассмотрим с вами на компьютере иллюстрации различных изделий, выполненных в технике папье-маше, видеофильмы.

Когда все материалы для творчества подготовлены, остается выбрать доступную для нас технику папье-маше, которая выполняется в основном из бумаги.

Существует три варианта изготовления папье-маше

1) Папье-маше методом наслоения

Для данной техники обязательно наличие модели-шаблона, на которую послойно наклеивается вымоченная в клее изорванная мелко бумага.Чтобы модель осталась неиспорченной, первый слой бумаги смачивают простой водой и прикладывают двумя слоями на поверхность шаблона. Затем уже следующие слои приклеивают с помощью любого канцелярского клея.В зависимости от необходимой толщины и прочности накладывают от пяти и более слоев.

2) Папье-маше «Лепка из теста»

Для этой техники необходимо нарвать бумагу на мелкие кусочки и залить кипятком на несколько часов, чтобы бумага хорошо размокла. Далее бумагу кипятят, отжимают и высушивают. После чего высушенный комок трут на терке и разбавляют клеем, тщательно перемешивая получившуюся массу для лепки – «тесто». Из массы можно лепить разные фигурки, как из пластилина, можно залить массу в заранее заготовленную форму, а можно облепить ею основу. Все зависит от того, что именно собираетесь сделать.

3) Прессованное папье-маше

Папье-маше изготавливается методом прессовки плоских картонных заготовок промазанных клеем. По такому принципу делают также ДСП (древесно- стружечные плиты). Прессованное папье-маше используется для формирования плоских конструкций и отдельных элементов.

 Для составления рельефной композиции нам подойдет первый вариант.

Мы будем создавать рельефную композицию.

Что такое композиция?

Композиция–составление, сложение, соединение частей в единое целое.

Что такое рельеф?

Рельеф—это выпуклое, скульптурноеизображение на плоскости.

Барельеф — вид скульптуры, в котором выпуклое изображение выступает над плоскостью фона, как правило, не более чем на половину объёма.

Часть «Арки Константина» длиной 30 метров

Горельеф — вид скульптуры, в котором выпуклое изображение выступает над плоскостью фона более чем наполовину своего объёма.

Донской монастырь

Контррельеф— вид углублённого рельефа, представляющий собой «негатив» барельефа.

Койланаглиф — вид углублённого рельефа, то есть вырезанный на плоскости контур.  В основном, применялся в архитектуре Древнего Египта.

Маскаро́н  — вид скульптурного украшения здания в форме головы человека или животного, нередко в фантастическом, нейтральном, комическом облике. Маскарон размещают на самом видном месте здания, над дверным проемом, над окном, в замке арки. Например: модерная женская голова, классическая львиная голова, копии греческих масок, Купидон, Нептун…

Способы декорирования композиций из папье-маше

Гуашевые краски.

Бумажная аппликация является одним из способов декорирования поверхности изделий из папье-маше.

Макаронные изделия отличаются оригинальной формой, поэтому они также являются подходящим материалом для украшения изделий из папье-маше. Например, бантики, звездочки, спирали, ракушки способны оказаться необычными деталями узора на рамке для фотографий или банке для сыпучих продуктов. Кроме того, макароны можно окрасить в любой цвет и покрыть лаком.

Крупы и семена растений – еще один из вариантов декора изделий из папье-маше. С их помощью создается интересная фактура поверхности или выкладывается красивый узор. Для работы подойдут гречневая, манная, пшеничная крупы, рис, просо, семена подсолнечника и тыквы, горох и фасоль. Крупу и семена, выложенные в виде оригинальных узоров, также легко покрыть красками.

Настенное блюдо из папье-маше можно украсить тканью, приклеенной на его поверхность. Для декорирования подходят разные виды ткани, например, особенно удачно и изящно будут смотреться гипюр или органза, а также пестрые ситец, сатин и атлас. Как правило, рекомендуется выбирать тонкие материалы с красивыми рисунками и фактурой. Крупные элементы узора на ткани обычно вырезают по контуру, а затем приклеивают клеем и покрывают работу лаком после высыхания.

Бросовый материал (старый пластилин, бусинки, пластик, стекло).

Природный материал (ракушки, камешки, сухие листья, веточки дерево).

Оригинальную рельефную композицию в технике папье-маше сделать довольно просто, соблюдая порядок выполнения работы.

1. Рисуем эскизы. Для этого альбомный лист делим на 2 или 4 части и рисуем картинки в миниатюре с задуманным сюжетом.

Эски́з — это предварительный набросок, быстро выполненный свободный рисунок.

2. Раскрашиваем основной фон на формате А-3, без основных персонажей. Которые будут выполняться отдельно в технике папье-маше.

Фон, можно декорировать бумажной аппликацией, макаронными изделиями, крупами в зависимости от замысла.

3. Лепим из пластилина формы, основных и второстепенных персонажей композиции. Если объем большой, то добавляйте вовнутрь формы газету, чтобы хватило пластилина. Приглаживаем пластилин.

4. Создаем формы из бумаги: берем газету, рвем ее на мелкие кусочки и замачиваем в воде. На готовую форму накладываем 2 слоя мелких, мокрых, кусочков газеты.

Затем накладываем 3-5 слоев газеты, предварительно замоченных в клее ПВА.

Последний слой выкладываем из мелко порванной белой ксероксной бумаги, замоченной в клее ПВА.

Оставляем сушить обклеенные, влажные формы на 3 дня.

6. Аккуратно вынимаем из формы, получившийся объем и подрезаем ножницами края.

7. Обводим получившуюся форму на альбомный лист, добавляем по краям 2-3 мм и более в зависимости от задуманного варианта. Вырезаем задуманную плоскую фигуру.

8. Для придания жесткости, набиваем рельефную форму скомканной газетой и приклееваем ее к плоской заготовке.

9.Готовое изделие из папье-маше можно украшать бумажной аппликацией, макаронными изделиями, крупами камешками, ракушками… в зависимости от замысла. Полученный объем раскрашиваем гуашью, для большей стойкости которой добавляем немного клея ПВА, наносим тонкой кистью, яркий графический рисунок.

Добавляя аксессуары важно не переборщить, т.к. много не значит красиво.

10.Компонуем рельефные объемы на заранее подготовленный фон на формате А-3. Наклееваем раскрашенные рельефные фигуры.

При работе соблюдаем технику безопасности…

Раз, два, три, работу начни…

Начинаем работу, у кого не получается ничего страшного: я помогу. Вместе мы справимся.

Ребята, все выполняли рельефную композицию?

- Вам понравилось выполнять композицию в технике папье-маше?

- Спасибо.

- Выполненные работы крепятся на доске магнитом. Понравились вам работы?

- Ребята, вам понравилось сегодняшнее занятие?

- Спасибо, за вашу плодотворную работу. «Сделал дело, гуляй смело».

-Ребята, вы заметили, что несмотря на бурный рост электронных средств коммуникации, техника папье-маше не утратила своего значения и сейчас. Потому что любая ручная работа хранит тепло души, тепло рук мастера и не оставит никого равнодушным. Ребята, смело фантазируйте, экспериментируйте и воплощайте в жизнь свои идеи по изготовлению композиций, поделок из папье-маше. Предлагаю оформить выставку в холле «ЦРТДиЮ», предполагаю, что зрителям понравятся ваши необыкновенные, оригинальные работы.

После выполнения композиции из папье-маше кружковцы знают:

- правила по технике безопасности при работе с колющимися и пластическими материалами

- исторические сведения о появлении бумаги, папье-маше, современные примеры использования папье-маше, виды рельефов

-способы изготовления папье-маше

- последовательность выполнения композиций из папье-маше

- способы декорирования поверхности изделий из папье-маше

После выполнения композиции из папье-маше кружковцы умеют:

- бережно и правильно пользоваться ручными инструментами

- сознательно выбирать художественные материалы для выражения своего замысла

- самостоятельно принять композиционное решение

- умело подбирать форму, учитывая в целом пропорции в композиции

- самостоятельно декорировать изделие

- критически оценивать как собственные работы, так и работы своих товарищей

Занятия над композицией из папье-маше развивают личностные качества:

- умение воспринимать конструктивную критику

- способность к адекватной самооценке

- умение радоваться своим успехам и успехам товарищей

- трудолюбие и упорство в достижении цели

- эмпатию и взаимопомощь

Способ определения результативности: опрос, наблюдение, анализ выполненных работ.

Список Литературы:

Рэй Гибсон «Поделки: папье-маше и бумажные цветы», издательство: Росмэн Год издания 1997

Чаянова Галина Николаевна «Мастерим своими руками», издательство: Дрофа Плюс. Год издания 2007

Родионова С.С. «Папье-маше. Самая полная энциклопедия» Издательство: Аст-пресс книга. Год издания: 2010

Алла Алебастрова «Лучшие поделки, игрушки и сувениры из папье-маше» Серия: Умелые руки. Год издания: 2010

Панаева Е. В. «Поделки из папье маше», издательство: Мир книги. Год издания: 2011

Список электронно - образовательных ресурсов:

1. История появления бумаги - 9 Августа 2011 - Карачев...

karachev-city.ru›blog/istorija_pojavlenija_bumagi…

2. История и техники папье маше.| "Колыбельчудес"

master-yu.com›hand-made/istoriya-i…pape-mashe

3. Рельеф (барельеф, горельеф, контррельеф, койланоглиф)

shedevrs.ru›materiali/259-relief.html

4.Три технологии изготовления изделий из папье-маше

rukomeslo.ru›…pape-mashe/tri…izgotovleniya…pape…

5.HandMade:Техники папье-маше

handmade-salon.blogspot.com.tr›2011/09/blog-post_…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234539-relefnye-kompozicii-v-tehnike-pape-mashe