Методическая разработка «Валяние снеговика»

Методическая разработка

Открытое занятие

«Изготовление Снеговика»

В технике сухого и мокрого валяния

Педагог дополнительного образования Глозштейн О.С.

1. Пояснительная записка

2. План проведения занятия.

3. Технологическая карта.

4.Приложение (правила ТБ при работе с иглами, интересные факты к занятию, фотоматериал).

1. Пояснительная записка

Характеристика группы:

Разновозрастная (от 9 до 12 лет) группа с разной степенью подготовки, дети занимаются по программе «Умные пальчики».

Цель занятия:

Развитие творческих способностей воспитанников в процессе изготовлении игрушки из шерсти.

Задачи:

Обучающие:

расширить знания детей о свойствах шерсти;

закрепить основные технологические приемы изготовления поделок из шерсти;

стимулировать развитие мелкой моторики и умение работать с иголкой для фильцевания.

Воспитательные:

воспитывать усидчивость, аккуратность, терпение;

воспитывать трудолюбие и умение доводить начатое дело до конца.

Развивающие:

развить кругозор в области истории новогодних традиций;

развивать творческое отношение обучающихся к процессу изготовления игрушек;

развивать воображение, фантазию, внимание.

Оборудование и материалы:

Заготовки для валяния из поролона, непряденая шерсть различных цветов, иглы для фильцевания, вода, моющее средство, технологические карты, образец «Снеговик», аудио и видеоматериалы, телевизор, ноутбук.

2. План проведения занятия

Организационный этап.

Здравствуйте ребята!

Сегодня у нас с вами очередное занятие по валянию из шерсти. На предыдущих занятиях большинство из вас уже попробовали работать с иглой для валяния, но некоторые приступят к этому процессу впервые. Я думаю, что «старожилы» будут помогать новичкам, и вместе у нас обязательно все получиться!

Скажите ребята, какой долгожданный праздник уже буквально стучится к нам в дом,

- Новый год!

и как мы начинаем готовиться к нему?

- Мы украшаем свой дом, покупаем подарки родным и близким и украшаем елку!

А много ли мы знаем о традициях и обычаях празднования Нового года? Предлагаю посмотреть небольшой сюжет об истории этого праздника.

Ребята смотрят видеосюжет о традициях нового года

Основной этап.

Скажите ребята, как вы думаете, чем украшали елки в давние времена?

- Игрушками!

- Конфетами!

- Свечками!

А вот и нет - их еще не было, елки украшали фруктами, орехами и съедобными сладостями (пряниками, например). Очень красиво смотрелись красные яблоки, и другие плоды. Потом стали использовать несъедобные украшения – они долго не портились, и их можно было изготовить очень разными. Наибольшую популярность приобрели елочные шары – они напоминали яблоки – символ плодородия. Шары делали в основном из стекла самых разных цветов и фасонов. Но стеклянные шары имели один огромный недостаток – они были очень хрупкими и часто разбивались. А почему мы сейчас для украшения елки используем красивые игрушки из пластика?

- Потому что они не бьются!

Но, ребята, а нам-то все это зачем знать? Да потому, что мы с вами сегодня тоже будем делать елочную игрушку, которая не разобьется – Снеговика.

В последние годы изготовление из шерсти аксессуаров и игрушек стало модным увлечением, трендом прикладного искусства. Какие симпатичные игрушки и аксессуары получаются из этого мягкого и податливого материала! Вот, взгляните на работы мастеров.

Фотоматериал (см. приложение поделки из шерсти).

Итак, я думаю, вы помните, как мы с вами выполняли елочный шар из шерсти?

- Мы валяли шар сначала сухим, а затем мокрым способом!

Сегодня мы с вами снова будем использовать две самые распространённые и часто используемые техники: сухого и мокрого валяния шерсти. При помощи обычной иглы, воды и мыла можно создавать воистину уникальные творения!

Хочу предупредить, что этот вид творчества не подойдет любителям творить за просмотром телевизора. Если слишком отвлекаться, можно проткнуть палец насквозь — иглы очень острые, да и насечки хорошо рвут кожу. При создании изделий из шерсти используются не обычные швейные иглы, а иглы для сухого валяния. Игла для валяния — тонкий инструмент, по форме похожий на букву L и снабженный мелкими насечками. С его помощью волокна легко спутываются, а сама техника сухого валяния похожа на создание объемной скульптуры, где вместо пластилина – мягкая, податливая шерсть.

Давайте вместе составим последовательность нашей работы, или по-другому, технологическую карту.

Дети составляют последовательность из предложенных операций, а также обсуждают технические условия выполнения.Затем повторяют правила ТБ при работе с иглой.

Прежде, чем мы приступим к работе, возьмем основной цвет шерсти для Снеговика (конечно, это белый!) и подумаем о том, из чего сможем сделать нос-морковку, глаза и аксессуары для Снеговика. Сегодня наша задача сделать два шара, а соединять их и украшать мы будем на следующем занятии. И значит, в следующий раз нам понадобятся ножницы, нитки, булавки, бисер, фетр, пуговицы.

Приступаем!

Заключительный этап

Дети выкладывают получившиеся шары на просушку, просматривая свою работу, сравнивают и оценивают результат работы. Педагог отмечает успехи и недочеты в работе.

Опрос учеников:

Из какого материала вы делали свою поделку?

Для чего делают такие игрушки?

Нужны ли они?

Получилось ли выполнить необходимые технические условия?

Трудно ли было придумать украшения для снеговика?

Что вам понравилось на уроке?

Что бы вам хотелось свалять еще?

Домашнее задание – придумать, что еще можно свалять таким же способом.

Мы все очень хорошо поработали! Молодцы! Всем спасибо! До свидания!

По итогам занятия дети получают:

расширение кругозора в области новогодних традиций,

знания по технике выполнения сухого и мокрого валяния,

овладевают приемами изготовления несложных изделий и игрушек из шерсти, приемами цветовых решений в изготовлении игрушек.

3. Технологическая карта

4. Приложение

ТБ при работе с иглой.

1.  При работе крепко держите иглу, не поднимайте её острием вверх и не размахивайте. При втыкании усилие должно быть равномерным и слишком сильным.

2.  Не вкалывайте иглу в одежду, не берите в рот. По окончании работы поместите иглу в игольницу, или кусочек поролона и аккуратно уберите ее на хранение.

3.  Если игла сломалась или потерялась, немедленно сообщите о случившемся педагогу.

Интересные факты к занятию

Felt (англ.) – [сущ.]- войлок, фетр; [глаг.] - валять шерсть, сбивать войлок. Валяние (фелтинг, фильцевание) – процесс создания различных изделий из непряденой шерсти путем сцепления и переплетения ее волокон различными способами. Есть много различных видов валяния — сухое, мокрое, валяние вязанных вещей, нуно-войлок. А задумывались ли вы, как это получается?

Все дело в ее строении, а точнее в свойстве шерстяных волокон извиваться, запутываться между собой. Вспомним, что происходит с нашими волосами, если мы вдруг забудем расчесать их после душа? Особенно трудно тем, у кого волосы вьются. Именно такие свойства шерсти позволяют создавать чудесные игрушки, одежду, валенки, ковры и многое другое. Шерсть для валяния производят из натуральных шерстяных волокон, чаще всего из овечьей шерсти. Иногда используется не только шерсть, но и искусственные волокна, например, вискоза, шелк, но это редко.

Если игрушка сделана своими руками, то она становится самым близким другом. Мягкая на ощупь игрушка играет особую роль для младших школьников, оказывает влияние на их эмоциональное и нравственное развитие. Исследованиями было установлено, что фактура материала, из которого сделана кукла или зверюшка, играет значительную роль. Мягкие, пушистые материалы вызывают положительные эмоции, стимулирующие ребенка на игру, познание, творчество.

Фотоматериал «Поделки из шерсти»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234692-metodicheskaja-razrabotka-valjanie-snegovika