Непосредственно образовательная деятельность с детьми раннего возраста. Тема: Театрализация сказки «Репка» по ролям

Вводная часть:

Сюрпризный момент: 

Загадка:Ее тянут бабка с внучкой, 
Кошка, дед и мышка с Жучкой.

(на столе мышка, репка)

Воспитатель: Ой, Ребята! А это кто у нас здесь?

Дети: Мышка, репка.

Воспитатель: Ребята, мышка наверно хочет, чтобы мы рассказали ей сказку. Какую? Давайте, её назовём!

Дети: «Репка!»

2.Основная часть:

Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки?

Дети: Да.

Воспитатель: Давайте, вместе расскажем и покажем сказку?
(Рассказываю  сказку «Репка» и по желанию выбираем героев, они занимают свои места)

Воспитатель: Посадил дед репку, выросла реп­ка... (большая-пребольшая).Проговариваем все вместе, Ребята! Стал дед репку из земли... (тянуть). Тя­нет-потянет, вытянуть... (не может). Позвал дед... 

Дети:Бабку.

Воспитатель:Бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть... (не могут). Кто же еще прибежал тянуть репку?»

Дети: Внучка.

И так по порядку: Собачка Жучка, кошка Машка, мышка. По мере того как дети называют персонажей, воспитатель вызывает героев.

По окончании сказки воспитатель спрашивает, что дед и баба - сделали с репкой. 

Ответы детей.

 Молодцы, ребята, хорошо рассказали  сказку мышке, а теперь я предлагаю поиграть, мы эту сказку будем показывать движениями, выходите в круг и слушайте меня внимательно.
Физминутка: Репка.
В огороде дедка
Репку посадил.
(присели)
И водой из лейки
Репку он полил.
(тихонько поднимаемся)
Расти, расти , репка,
И сладка , и крепка.
(тянемся вверх на носочках)
Выросла репка
Всем на удивленье
(подняли плечики)
Большая –пребольшая,
Всем хватит угощенья.
(руки в стороны)
Выросла репка 
И сладка, и крепка.
(тянемся вверх на носочках).

3. Заключительная часть:

Какие вы молодцы, что помогли бабушке и дедушке.