- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД «В гостях у весёлых человечков» (состав чисел 2 ,3)
393
0
Тема недели: «Я человек»
Тема занятия: « В гостях у весёлых человечков» (состав чисел 2 ,3)
Приоритетная образовательная область:«Познавательно-речевая»
Задачи в интеграции образовательных областей:
Речевое развитие -развитие умения согласовать числительное с существительными в роде и падеже.
Познавательное развитие - - познакомить с составом числа 3 ; уметь раскладывать число 3на два меньших числа ,а из двух меньших чисел составлять одно (на конкретных предметах и на числовых карточках) ;Знакомить с переместительным свойством сложения .
Социально-коммуникативное развитие- развитие эмоциональной отзывчивости, развитие общения ребенка со взрослым.
Физическое развитие- развитие координации движения в сочетании с речевым материалом
Планируемые результаты (предпосылки УУД):
1) В сфере коммуникативного развития - умеют задавать вопросы.
2) В сфере познавательного развития – умеют соотносить цифру и число .
3) В сфере личностного развития - преобретут адекватнуюмотивацию учебной деятельности.
4) В сфере регулятивных действий - умеют планировать совместно со взрослым свои действия.
Воображае-мые события | Формы совместной деятельности | Образовательная деятельность с квалифицированной коррекцией недостатков | Деятельность детей | Развивающая среда |
Загадочное письмо | Игра, показ, объяснение | 1)Д/игра «Узнайте какое число задумали человечки» (развитие слухового внимания и памяти) 2) Работа с демонстрационным материалом (состав числа 3 с помощью человечков) 3)Д/игра «Рассказы- задачи» (развитие внимания и мышления). 4)Физминутка «Гимнастика весёлых человечков» 5) Работа с раздаточным материалом (составление примеров) Что понравилось больше всего? В какие игры играли? Что нового узнали? | Дети отгадывают числа Дети раскладывают весёлых человечков разного цвета и составляют примеры. . Дети составляют задачи Дети выполняют физкультминутку. Дети выполняют задание с числовыми карточками Дети отвечают на вопросы. | . Изображение человечков , демонстрационные тарелки и ягоды ,числовые карточки. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236314-konspekt-nodv-gostjah-u-vesjolyh-chelovechko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.