- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе «Смотрит солнышко в окошко»
Программное содержание: Формировать представление о растительном мире: цветы, листочки; цветовойгамме: зелёный, синий, жёлтый, белый. Развивать мелкую моторику ; воспитывать эстетические чувства, любви к окружающей природе.
Материал: Мишка, зайка, кукла Катя, цветы: ромашка, василёк, одуванчик.
В гости к детям пришли друзья: кукла Катя, мишка, зайка. Дети поиграли с ними в игру. «Солнышко и дождик», после этого воспитатель предлагает детям подарить цветы и задает вопросы:
-Мишенька, ты какие цветы любишь?
-Я люблю васильки, они синие, они очень красивые. Подарите мне, пожалуйста, синий василек.
Воспитатель предлагает детям найти среди цветов василек и подарить мишке.
-Заинька, а какие тебе цветы нравятся?
-Мне нравится одуванчик, он такой желтый, пушистый, как я. Подарите мне, пожалуйста, желтый одуванчик.
Дети отыскивают желтый одуванчик и дарят зайке.
-Ну а ты, Катя, какие цветы любишь?
-Я люблю белые ромашки, у них очень много лепестков. Подарите мне, пожалуйста, белую ромашку.
Дети находят белую ромашку и дарят ее кукле Кате.
После этого проводится игра «Расскажи про цветок»
Вызывать по одному ребенку.
-Это ромашка, она белая.
-Это василек, он синий.
-Это одуванчик, он желтый.
В конце проводится игра «Смотрит солнышко в окошко» или пальчиковая игра.
Смотрит солнышко в окошко
Светит в нашу комнату:
Мы захлопали в ладоши,
Очень рады солнышку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236565-konspekt-zanjatija-po-oznakomleniju-s-okruzha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.