Заучивание стихотворения о зиме

Конспект ИОС по развитию речи. Чтение стихотворений о зиме.

Цель. Приобщать детей к поэзии. Помогать детям запоминать и выразительно читать стихотворения.

Ход занятия:

І. Организационная часть.

Собрались все дети в круг. Я – твой друг, и ты – мой друг.

 Крепко за руки возьмемся

 И друг другу улыбнемся.

Воспитетель:Давайте поздороваемся друг с другом.

(протяните свою ладошку к моей):

«Здравствуй, здравствуй, не зевай

и ладошку нам давай!

ІІ. Основная часть.

Воспитатель: Дети, кто мне скажет, какое сейчас время года?

Дети: (зима). 

Воспитатель: Правильно, на улице наступила зима. Ребята, а вы любите путешествовать? 

Дети: Да! 
Воспитатель:Давайте с вами отправимся в гости к зиме?

Дети: Давайте!

Воспитатель:А чтобы не замерзнуть, давайте оденем теплые  штаны, куртки, шапки, валенки, варежки (имитируют движения одевания). Закроем глаза. Произнесем слова «Покрутились, покрутились и в лесу мы очутились». Смотрите сколько снега! Какой снег в лесу?

Дети: Белый, холодный, искристый….

Воспитатель:Вы любите зиму? 

Дети: Да!

Воспитатель: А вы знаете месяцы зимы?

Дети: Да, декабрь, январь, февраль. 
Воспитатель:Молодцы! А какая погода обычно бывает зимой? 

Дети: Холодная, идет снег, на домах висят сосульки и т. д.
Воспитатель:Молодцы! А какую одежду мы одеваем зимой? (шапку, куртку, сапоги и т. д. ). Молодцы. 
Отгадайте загадки: 
1.С каждым днем все холоднее, греет солнце все слабее, 
Всюду снег, как бахрома, значит, к нам пришла(зима).
2.Вот какие чудеса: стали белыми леса, 
Берега озер и рек.  Что случилось? Выпал. (снег) 
3.С неба звездочки летят и на солнышке блестят. 
Точно в танце балеринки, кружатся зимой (снежинки).
4.Наши окна — как картинки.  Кто художник-невидимка? 
На стекле букеты роз. Нам нарисовал (мороз). 
Физкультминутка: 
Вот студеною зимой (Дети машут руками). 
Ветер дует ледяной и вздымает снега тучу. (Дети выполняют круговые движения руками). 
Он суровый и могучий. 
Зайцы прячутся в кустах. (Дети садятся в глубокий присед)
Даже хитрая лиса притаилась и сидит, 
Ну а снег летит, летит. (Дети машут руками). 
Но утихла злая вьюга, солнце светит в небесах.( Потягивания — руки в стороны. )
Скачет по полю лиса( Прыжки. )
Ну а мы чуть-чуть пройдемся (Ходьба). 
И домой к себе вернемся. (Дети садятся за столы). 

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение ….
И.Суриков«Зима»

Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Всё его одело.

Тёмный лес что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…

Божьи дни коротки,
Солнце светит мало, -
Вот пришли морозцы -
И зима настала.
Давайте с вами повторим стихотворение И.Суриков «Зима» О чём это стихотворение? (о зиме, и т. д.) 
Как оно называется? («Зима»)
Кто написал стихотворение? Вам понравилось это стихотворение?
Рефлексия:Что мы делали сегодня? (отгадывали загадки, читали стихотворение и т. д.) 
Что вам понравилось? 
Что было сложным? Расскажите о своих впечатлениях. 
Воспитатель: Молодцы ребята, наше занятие подошло к концу. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236504-zauchivanie-stihotvorenija-o-zime