- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для учащихся
Памятка по безопасности жизнедеятельности
для учащихся школы
В опасной ситуации может оказаться каждый. Будьте готовы принимать быстрые решения.
Чтобы уцелеть, необходимо мобилизовать все свои силы и знания. Учитесь импровизировать, чувствовать опасность, распознавать людей. Будьте независимыми и самостоятельными, твердыми и решительными. Умейте подчиняться, когда этого требуют обстоятельства и закон.
Постоянно контролируйте себя, адекватно оценивайте свои возможности и не падайте духом.
Из любой ситуации ищите выход - никогда не сдавайтесь, используйте все возможные средства!
СЛЕДУЙТЕ ПРИНЦИПАМ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ:
Предвидеть опасность! По возможности избегать ее! При необходимости - действовать!
П ОВЕДЕНИЕ НА УЛИЦЕ
Избегайте прогулок в одиночестве в вечернее время и малолюдных местах. Старайтесь предвидеть неприятные ситуации и избегать их. Не отвечайте и не поддавайтесь на провокации. Если вас остановил преступник, сохраняйте спокойствие, не ведите себя агрессивно, особенно если он вооружен и тем более, если вы не уверены, что сможете защитить себя. Лучший способ уменьшить физическое насилие по отношению к себе - не сопротивляться.
>Если возникнет необходимость защищаться, бросайте свертки и пакеты, чтобы иметь свободу движения.
Избегайте садиться в пустой автобус, а если вам все-таки приходится делать это, выбирайте место ближе к водителю.
Для передвижения выбирайте оживленные и хорошо освещенные улицы.
Держите определенную дистанцию с людьми, проходя мимо подъездов и подворотен.
Будьте готовы изменить свой маршрут, если почувствуете опасность или заметите подозрительную личность.
Если вас хотят похитить, создавайте как можно больше шума.
Б ЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕВУШЕК
Не садитесь ни под каким предлогом в машину к малознакомым людям.
Всегда предупреждайте родителей или друзей о своем маршруте и просите их встретить вас в вечернее время.
Не носите вызывающую одежду и аксессуары.
Возвращаясь поздно домой, соберите длинные волосы наверх {чтобы за них нельзя было схватить).
Не стойте долго перед входной дверью - приготовьте ключи заранее.
БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДА
Пользуйтесь подземным переходом, пешеходными мостиками.
Переходите улицу в местах, обозначенных дорожной разметкой "зебра" или знаком "Пешеходный переход".
Не ходите рядом с проезжей частью.
Не скапливайтесь на автобусных остановках, вынуждая остальных пешеходов сходить с тротуара.
Катайтесь на роликах, скейтбордах в парках и скверах, имеющих ограждения.
Если необходимо перейти улицу или дорогу, сойдите с велосипеда и ведите его за руль, скейтборд несите в руках. Переходя улицу с двусторонним движением, посмотрите сначала налево, и если поблизости нет автомобиля, начинайте переход дороги по прямой. Дойдя до середины, посмотрите направо. Если поблизости нет машины, продолжайте свой путь.
Всегда пропускайте автомобили с включенными спецсигналами.
ПОВЕДЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ
Наземный транспорт
Во время движения держитесь за поручни. Садитесь и выходите из общественного транспорта только после полной его остановки.
Не засыпайте и не отвлекайтесь во время движения - это опасно при экстренном торможении. Следите за своими сумками и чемоданами. Если нет свободного сидячего места, стойте в центральном проходе.
Во время движения транспорта стойте лицом в сторону движения или вполоборота.
Не стойте около дверей, не высовывайтесь из окон общественного транспорта.
Выходите из общественного транспорта первым или подождите, пока схлынет толпа. После выхода из салона подождите, пока автобус отъедет, и потом переходите улицу.
ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ПОЖАРЕ В ЗДАНИИ
Вызовите службу спасения 01.
Сообщите о пожаре соседям, отключите газ, электроэнергию, закройте окна и двери.
Немедленно покиньте помещение, не бегите наугад, не мешкайте на выходе.
М ЕРЫ ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ В БЫТУ
Не прикасайтесь к оголенному, плохо изолированному проводу, не дотрагивайтесь до включенного электроприбора мокрыми руками. Не беритесь за электрическую вилку мокрой рукой. Не пользуйтесь электроприборами в ванной. Включая вилку в розетку, убедитесь, что она именно от того прибора, который вы собираетесь включить. Если провода двух электроприборов похожи, сделайте их разными - оберните изоляционной лентой или покрасьте.
Следите за тем, чтобы розетки и другие разъемы не искрили, не грелись, не потрескивали. Если контакты потемнели, попросите специалистов почистить их и устранить причину неплотного соединения.
ПОВЕДЕНИЕ В МЕСТАХ МАССОВОГО СКОПЛЕНИЯ ЛЮДЕЙ
Если толпа увлекла вас, застегните одежду, громоздкие вещи - чемодан, рюкзак, сумку - бросьте. Чтобы не упасть, следуйте по направлению движения толпы, стремитесь быть в центре нее. В случае давки прижмите согнутые в локтях руки к грудной клетке. Если вы упали, постарайтесь подняться: быстро встаньте на четвереньки, выставьте как можно дальше вперед опорную ногу и, не сгибая ее под напором толпы, резко поднимитесь. Если подняться невозможно, постарайтесь свернуться клубком, втяните шею, кистями рук закройте затылок.
Держитесь прочь от стеклянных витрин, стен зданий, деревьев.
При применении слезоточивого газа закройте рот и нос платком, смоченным в любой жидкости; если глаза оказались поражены, быстро и часто моргайте.
П ОВЕДЕНИЕ НА КОНЦЕРТЕ
Наибольшая давка бывает перед сценой, так как все стремятся вперед.
Не становитесь между динамиками, так как максимальный уровень звучания делает восприятие музыки невозможным и притупляет чувства.
Не занимайте места в углах зала, близко к стене или поперечным перегородкам (между секторами), откуда затруднено бегство и где есть опасность быть раздавленным.
В ожидании входа в театр или на стадион не приближайтесь к стеклянным дверям или ограждениям.
П ОВЕДЕНИЕ ПРИ НАПАДЕНИИ СОБАКИ
Не подходите к чужой собаке и не "заигрывайте" с ней.
Если собака ведет себя агрессивно, не поворачивайтесь к ней спиной и не убегайте.
Скомандуйте: "Фу!", "Стоять!", "Сидеть!". Уходить от агрессивной собаки нужно пятясь, не суетясь и не отрывая взгляда от нее Если собака приготовилась к прыжку, примите устойчивую позу: выставьте вперед чуть согнутую левую (если вы правша) руку и плотно прижмите к груди подбородок. Защитите вытянутую руку, обмотав ее курткой, пиджаком, шарфом.
Если собака бросилась на вас, бейте ее (очень сильно и точно) в нос, а также в пах и живот, в глаза и уши.
Если собаке удалось повалить вас на землю, защищайте горло. Щ В подобной ситуации гуманное отношение к собаке неуместно.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236597-pamjatka-dlja-uchaschihsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.