- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсно-игровая программа «Мастерская детского успеха»
Муниципальное Образовательное Учреждение
Дополнительного образования
«Центр Детского Творчества»
Ленинского района г. Саратова
Конкурсно - игровая программа:
Занятия в объединении
«Рукодельница»
на тему: «Мастерская детского успеха»
Разработала Кухарева Т. П. педагог дополнительного образования
2013 г.
Педагог:
Конкурс мы сейчас откроем
Радость другу здесь устроим
Нужно всем поторопиться
На команды разделиться.
(Воспитанники разделились на две команды)
Педагог:
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руку другу.
А сейчас мы все узнаем
Чья команда больше знает
Удача вам не помешает
Кто лучше всех – тот побеждает!
(В руках у педагога карточки – очки.За каждый правильный ответ команда получает по одному очку и у какой команды больше очков окажется та и побеждает)
Практическая часть: плетение браслета из узких атласных ленточек.
Педагог раздает раздаточный материал (разноцветные атласные ленточки) и дает задание воспитанникам. Какая команда быстрее и качественно выполнит задание, та команда победит. Перед работой, воспитанники вспоминают правила техники безопасности с ножницами, затем приступают к выполнению задания: каждый из команды выбирает по две ленточки, завязывает между собой узелком и делает из ленточек две петельки. Одну петельку ленточки вставляет в петельку другой ленточки и первую петельку затягивает второй петелькой, затем из второй ленточки делает петельку и вставляет ее в первую петельку и этой первой петелькой затягивает другую петельку и т.д. пока не сплетет браслет себе на руку. Когда браслет полностью сплетен, отрезает лишние ленточки и концы браслета с обеих сторон завязывает на крепкий узелок, браслет готов. Команда быстрее справившаяся с заданием, получает – 1 очко, команда выполнившая задание качественно, получает – 2 очка.
Подвижные игры: «Попадание в цель»
Установить ведерко на возвышение. Две команды по (4-5 человек) и у каждого участника по 2 конфеты. Каждая команда должна иметь только свой вид конфет. Команда должна встать на одинаковом расстоянии от ведерка. По сигналу все участники кидают по одной конфете в ведерко, они должны забросить как можно больше своих конфет. Упавшие конфеты не поднимаются до окончания тура. По окончании тура подсчитываются количество конфет каждого вида. Конфеты забирает команда, закинувшая наибольшее количество конфет в ведерко.
Игра:«Обезьяна»
Игроки первой команды совещаются и загадывают какое-нибудь слово одному из игроков второй команды. Его задача – показать это слово участникам своей команды только жестами, не употребляя при этом никаких звуков и слов. Когда слово отгадано – команда меняется местами.
Игра:«На болоте»
Двум участникам дают по два листа бумаги, которые символизируют кочки. Они должны пройти через «болото» по «кочкам». Нужно положить лист бумаги на пол, стать на него двумя ногами, а другой лист положить впереди себя. Переступить на другой лист, обернуться, взять снова первый лист и положить впереди себя. И так, победит та команда, которая первой пройдет через комнату и вернется назад.
Игра на внимание: «Убери лишние»
Определи, какое слово в предложении лишнее, ненужное?
- Мама посолила суп солью.
- В деревне жили старые старики.
- В саду гуляют маленькие малыши.
- У Юры жил молодой котенок.
- Бабушка натопила жирный жир.
- Ковер запылился пылью.
- Толя спросил вопрос у учителя.
- Незнайка был ленивым лентяем.
- Дедушка был ворчливым ворчуном.
- В магазине продавались сладкие сладости.
- На лугу белели белые ромашки.
- У Саши в июлемесяце день рождения.
- По комнате прокатился круглыйшар.
- Ворона клюнула клювомнаглого кота.
-На рисунке Оля нарисовала лес.
- Какая красивая красота.
- Мы с братом любимпраздноватьпраздники.
В конце занятия педагог подсчитывает очки и объявляет победителя.
Педагог:
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руку другу.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23685-konkursno-igrovaja-programma-masterskaja-dets
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.