- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочный проект для детей старшего дошкольного возраста: «Мама первое слово, главное слово в каждой судьбе»
588
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 64 г Новочеркасска
Краткосрочный проект
для детей
старшего дошкольного возраста
Название проекта:
«Мама – первое слово, главное слово в каждой судьбе»
Авторы проекта:
Стеблёва Татьяна Владимировна, учитель-логопед,
Синяговская Валентина Юрьевна, Отачук Инна Андреевна, воспитатели МБДОУ детского сада № 64
Темапроекта:Формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье.
Участники проекта: дети старшей группы, учитель – логопед, воспитатели, родители.
Вид проекта: творческий, групповой
Срок реализации: с 09.11. по 27.11.2015 г (3 недели)
База реализации проекта: старшая логопедическая группа «Радуга».
Актуальность: С самого раннего возраста ребенок должен помнить о том, что где бы он ни находился и чем бы ни занимался, самым дорогим и любимым человеком для него остается мама. Мама - это доброта и ласка, любовь и понимание, забота и поддержка. Дети должны понимать и помнить, кем для них является мама, какой любви, заботы и уважения она заслуживает.
Воспитание в ребенке любви, уважения, чувства сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.
Цель:Создать условия для повышения социальной значимости роли матери в жизни детей через решение следующихзадач:
Укрепление семейных ценностей, осознание роли матери в жизни человека посредством чтения художественной литературы.
Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий
Способствовать раскрытию способностей детей и их родителей в процессе совместной художественно – творческой деятельности (аппликацию, рисование, лепку).
Предполагаемый результат:
Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.
Проявление творческих способностей детей через разнообразные виды деятельности.
Активное вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность.
Форма проведения итогового мероприятия проекта:концерт для мам.
Использование информационно-коммуникативных технологий:
ноутбук, проектор, экран для проектора, колонки.
1 этап с 09.11.2015 г. по 15.11.2015 г.
№ | Содержание | Сроки | Ответственные | Результат |
1 | Подбор методической и художественной литературы, иллюстративного материала | 9-13 ноября | учитель-логопед, воспитатели | банк методической и художественной литературы, иллюстрированного материала |
2 | Консультации для родителей | 9-10 ноября | воспитатели, учитель-логопед | серия консультаций |
3 | Подбор дидактических, сюжетно-развивающих игр | 9-10 ноября | учитель-логопед, воспитатели | картотека игр |
4 | Сбор фотографий детей с мамами для оформления стенгазет | 9-13 ноября | воспитатели | фотоматериал для изготовления стенгазеты |
5 | Подготовка презентации, наглядного материала. | 9-11 ноября | воспитатели | презентация: «Маме посвящается…» |
6 | подбор материала для разработки сценария тематического праздника “Мама – первое слово, главное слово в каждой судьбе» | 12 -13 ноября | воспитатели | материал для сценария праздника |
2этап с 16.11.2015 г. по 25.11.2015 г.
№ | Содержание | Сроки | Ответственные | Результат |
1 | Чтение художественных произведений о маме: Е. Благинина «Посидим в тишине», «Мамин день»; Б. Емельянов «Мамины руки»; Е.Пермяк «Как Миша хотел маму перехитрить»; С.Маршак «Сказки о глупом мышонке»; стихотворений: С. Михалков «А что у вас?», А. Барто «Разлука», «Разговор с мамой», «Мама ходит на работу», М.Пляцковский «Мамина песенка». | 17-20 ноября 23 ноября 24 ноября 25 ноября | учитель-логопед, воспитатели | пополнение и обобщение знаний детей о роли матери в жизни человека. |
2 | Разучивание песен, стихов, частушек, пословиц, поговорок по теме. | в течение 2 этапа | воспитатели | пополнение и обобщение знаний детей о роли матери в жизни человека, готовность детей к празднику. |
3 | Беседы на тему: «Как я помогаю маме дома», «Мамино любимое занятие», «Роль мамы в жизни ребёнка». | 16-19 ноября | Учитель-логопед, воспитатели | |
4 | Рассматривание иллюстраций, сюжетных картин | в течение 2 этапа во второй половине дня | учитель-логопед, воспитатели | |
5 | Оформление газеты: «Мамочке» | 16-18 ноября | учитель-логопед | стенгазета «Мамочке» |
6 | Создание портрета мамы | 17-18 ноября | воспитатели | выставка портретов мам |
7 | Изготовление аппликации «Народный костюм» | 19 ноября | воспитатели | аппликация |
8 | Изготовление подарков для мам: «Цветочек для мамы», «Свою любимую игрушку подарю маме» | 23 ноября 24-25 ноября | воспитатели учитель-логопед | поделки |
9 | Акция «Мамина почта» | в течение 2 этапа | учитель-логопед, воспитатели | поздравительные открытки от пап и детей |
10 | Оформление газеты: «Всё начинается с мамы» | 24-25 ноября | воспитатели | стенгазета «Всё начинается с мамы» |
11 | Выставка «Моя мама – рукодельница» | 27ноября | воспитатели | творческие работы мам |
12 | подготовка к праздничному концерту | в течение 2 этапа | учитель-логопед, воспитатели | |
13 | Игровая деятельность: сюжетно- ролевые игры: «Мама дома», «Семья», «Мама в магазине», «Мама на работе». создание дидактической игры: «Поможем маме сварить варенье» дидактические игры: «Подбери наряд на праздник», «Накрой на стол», «Мама – детеныши». | в течение 2 этапа | учитель-логопед, воспитатели |
3 этап с 26.11.2015 г. по 30.11.2015 г.
№ | Содержание | Сроки | Ответственные | Результат |
1 | Оформление группы к праздничному концерту | 26 ноября | воспитатели, учитель-логопед | праздничное оформление группы |
2 | Праздничный концерт к Дню Матери. | 27 ноября | учитель-логопед, воспитатели | праздник |
3 | Представление итогов проекта в форме презентации на педагогическом совете ДОУ и родительском собрании группы. | 30 ноября | учитель-логопед | презентация итогов проекта |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236964-kratkosrochnyj-proekt-dlja-detej-starshego-do
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.