Внеклассное занятие по русскому языку «Русский бой»

Титарева Татьяна Ивановна

МБОУ Влазовичская СОШ Суражского района Брянской области

Учитель русского языка и литературы

Внеклассное занятие по русскому языку «Русский бой»

Задачи: в занимательной форме расширить и закрепить знания по различным разделам русского языка, прививать интерес и любовь к изучению родного языка.

Дивной вязью плел народ невидимую сеть

русского языка: яркого, как радуга вслед

весеннему ливню, меткого, как стрелы,

задушевного, как песня над колыбелью,

певучего и богатого.

А.Н.Толстой

Ход занятия

Ведущий. Сегодня мы совершим путешествие в страну Русского языка, а помогут вам ваши знания, смекалка и находчивость.

Разминка.

1 тур.

Ведущий. Люди давно почувствовали необходимость передать другим свои мысли и чувства. Прежде чем появилась письменность, люди пользовались узелками, разноцветными лентами и т.п. потом появилась пиктография и иероглифы.

- Изобразите с помощью рисунков, символов предложения:

Я пришел к тебе с приветом рассказать, что солнце встало.

Я рассказал другу об интересной книге.

Пока двое ребят работают у доски, остальные отвечают на вопросы юмористической викторины.

Юмористическая викторина.

В каком глаголе содержится 100 отрицаний? (стонет)

Какое слово состоит из 7 одинаковых букв? (семья)

В каком слове 40 гласных? (сорока)

Какая часть ноги содержит 100 элементов танца? ( стопа)

Какую морфему можно найти в земле? (корень)

Какой город летает? (Орел)

Чем заканчивается как день, так и ночь? (ь)

Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (сено)

Во время грозы мы наблюдаем молнию и гром. А что вы слышите между ними? ( союз И)

Какой полуостров жалуется на свою величину? (Ямал)

Какое государство можно носить на голове? (Панама)

Какая европейская столица стоит на сухой траве? ( Париж)

Оценка пиктограмм учащихся.

2 тур.

Чтобы путешествовать по стране Русского языка без остановок, нужно иметь пропуск. Таким документом для вас станет следующее задание.

Составить рассказ, в котором все слова начинались бы с одной и той же буквы.

3 тур.

Ведущий. В нашей стране есть много красивых площадей и улиц. И вот мы на площади Пунктуации. Пунктуация появилась намного позже письменности. До 15 века текст писался без пробелов между словами. Появление системы знаков препинания связано с книгопечатанием. Первыми появляются точка – в конце 15 века. Она означала паузу. В начале 16 века- запятая, точка с запятой, вопросительный, затем восклицательный знаки. В конце 18 века появилось тире, кавычки, многоточие.

Раньше многие знаки назывались по-другому. Попробуйте объяснить:

Почему восклицательный знак назывался «удивительным»?

Почему скобки называли «вместительным знаком»?

Тире – «молчанкой». (впервые этот знак придумал Ломоносов, а применил Карамзин)

Знак переноса- «единительным знаком»?

Запятая называлась «отдохновением», а двоеточие «долгое отдохновение»?

Ведущий. А теперь отдохнем.

Найдем полторы минутки для пунктуационной шутки. Исправьте ошибки.

Рябчики говорят: охотники любят дремать на ветках.

Требуется уборщица есть пельмени.

Креветки, вы можете завесить в отделе гастронома.

Когда солнце село с блеянием и ревом, прошло стадо.

4 тур.

В нашем городе есть Падежный микрорайон, состоящий из 6 улиц. Назовите их……….

Но есть еще один небольшой переулок - Ленительный.

Ученик читает стихотворение Траубина «Ленительный падеж».

5 тур.

«У кого хвост длиннее»

В слове «бок», меняя одну букву, составьте цепочку слов.

Бок- кок, бор, сор, сыр, вор, воз, нос…..

Ведущий. А сейчас немного отдохнем. Послушайте отрывки из ваших товарищей: «К сожалению, так говорят и пишут наши дети»

Поза лица Жилина задумчивая.

Мама сказала надеть свитер, но я наперерез ей отказался.

Машинист впервые в жизни вел электровоз, окончивший недавно курсы.

Присев на скамью, глаза девочки наполнились слезами.

Дворник вел под уздцы лошадь, отмахивая мух хвостом.

Дубровский убил медведя, Троекуров не рассердился и приказал снять с него шкуру.

Одни работали в касках, другие в ушанках, а некоторые вообще с босыми головами.

Наш командир рожден ухватом.

6 тур

Страна Русского языка очень богата своим словарным запасом- это золотой запас нашего языка.

Конкурс «словарное золото»

Нужно закончить пословицы:

Не гордись званьем……. а гордись знаньем.

Какова пряха…… такова и рубаха.

Сколько голов……. столько и умов.

Снявши голову……… по волосам не плачут.

Дружба дружбой……. а служба службой.

Береги платье снову……… а честь смолоду.

По одежке встречают……… а по уму провожают.

Не место красит человека……….. а человек место.

Книга в счастье украшает…….. а в несчастье утешает.

Ведущий. Наше путешествие закончено. Я надеюсь, что вы узнали что-то новое для себя о русском языке. В заключении ведущий читает слова А.К.Толстого о русском языке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/237051-vneklassnoe-zanjatie-po-russkomu-jazyku-russk