Образовательная деятельность «Главное слово на свете мама!»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №10

муниципального образования Каневской район

Конспект ОД

Образовательная область «Познавательное развитие»

Тема: «Главное слово на свете - МАМА!»

подготовительная к школе группа

Составитель:

воспитатель Медянцева Елена Леонтьевна

2016г.

Конспект ОД

образовательной области «Познавательное развитие»

Тема: «Главное слово на свете - МАМА!»

подготовительная группа

Цель: воспитание патриотического сознания и развитие духовно-нравственного потенциала дошкольников к древнерусской храмовой живописи.

Программные задачи:

Образовательные:

Формировать у детей представление о значимости матери для каждого ребёнка;

Расширять и уточнять знания детей о предстоящем празднике;

Расширять представление детей об истории искусства;

Знакомить со спецификой храмовой живописи – иконами, обогащать знания детей о древнерусской иконописи;

Пополнять словарь детей на основе углубления их знаний об истории древнерусской иконописи.

Развивающие:

Развивать речевую активность детей, поощрять стремление рассуждать, высказывать своё мнение;

Расширить представления детей о творческой деятельности, её особенностях; Развивать эстетические чувства: эмоции, переживания;

Совершенствовать технику художественного творчества;

Развивать координацию и точность движений, быстроту реакции в смене движений под музыку.

Воспитательные:

Воспитание чувства любви и уважения к самому родному человеку – маме;

Воспитание нравственных качеств личности;

Воспитывать интерес к древнерусской иконописи, бережное отношение к произведениям искусств.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, музыкально-продуктивная, чтение художественной литературы.

Дидактический материал:

Демонстрационный: мультимедийное оборудование, экран, икона, наглядное пособие – фотография семьи.

Трек песня «Мама» слова и музыка Vitas.

Трек песня: «Верую» из альбома «Свеча», слова и музыка Стаса Михайлова.

Трек песня «Мама» слова и музыка Ж. Колмогоровой.

Раздаточный материал: средства для художественного творчества, разрезные картинки для игры.

Используемые методы и приёмы: Рассказ воспитателя, объяснение, вопросы к детям, ответы-рассуждения, использование наглядности-мультимедиа,показ фотографий, иллюстраций, игровые методы и приёмы,

художественное слово, трек.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально - коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Предварительная работа:

Рассказ воспитателя о предстоящем празднике; чтение стихотворения Р.Гамзатова «Берегите матерей»;

Знакомство с художниками-иллюстраторами детских книг: И.Билибин, Ю.Васнецов, В.Конашевич, В.Лебедев, Т.Маврина, Е.Чарушин.

Чтение и рассматривание энциклопедий «Сокровища России» и «Искусство» издательство «РОСМЭН» Москва 2001г;

Художественное творчество – портрет мамы;

Заучивание стихов о маме;

Слушание песен о маме;

Ход образовательной деятельности:

Звучит трек песня «Мама» слова и музыка Vitas.

Дети стоят у доски и рассматривают иллюстрации мам с детьми.

Воспитатель: - Читает стихотворенье Р. Гамзатова «Берегите матерей»

Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою.

Слово это – зов и заклинание,

В этом слове – сущего душа.

Это искра первого сознания,

Первая улыбка малыша.

Это слово сроду не обманет,

В нём сокрыто жизни существо,

В нём – исток всего. Ему конца нет.

Я произношу его: МАМА!

Воспитатель: - Ребята, сегодня мы будем говорить о мамах. Ведь приближается праздник – День Матери! Это праздник всех женщин: мам, бабушек, сестёр.

Воспитатель: - А, знаете ли вы, что День Матери в России приурочен ко Дню явления иконы Казанской Божьей Матери?

Дети: - Ответы.

Воспитатель: - Мы будем знакомиться с иконами, посвящённые Богоматери.

- Вы когда нибудь видели такие иконы?

Дети: - Ответы.

Воспитатель: - Садитесь рядком, поговорим ладком.

Дети: - Усаживаются.

Воспитатель: - На Руси с особой теплотой и почитанием относились к образу Богородицы. Её считали заступницей Руси. Наши предки верили, что иконы с изображением девы Марии служили защитой городов, приносили удачу в праведном бою. Среди икон с изображением богоматери можно выделить несколько основных типов.

Воспитатель: - Икона «Умиление» - Мария изображена склонённой к младенцу, прижавшемуся щекой к её щеке. Такова икона Богородицы Владимирской, написанная византийскими мастерами в XII веке.

На экране мультимедиа «Иконы Богоматери», слайд №2

Дети: - рассматривают

Воспитатель: - Икона «Одигитрия» - путеводительница. На иконе этого типа Мария восседает на троне с младенцем на руках.

На экране мультимедиа «Иконы Богоматери», слайд №3

Дети: - рассматривают

Воспитатель: - Икона «Оранта» - молящаяся. На этих иконах Богоматерь изображена с воздетыми к небесам руками. Она молится за весь род людской. Богоматерь Оранту мы видим на мозаике в Софийском соборе Киева.

На экране мультимедиа «Иконы Богоматери», слайд №4

Дети: - рассматривают

Воспитатель: - На иконах «Знамение» - изображена Богоматерь Оранта, на груди у неё – медальон с изображением отрока Иисуса Христа.

На экране мультимедиа «Иконы Богоматери», слайд №5

Дети: - рассматривают

Воспитатель: - На других иконах Богородица окружена толпами людей. Такие изображения называют соборными. Так, на иконе «О тебе радуемся» Богоматерь с младенцем восседает на троне перед многокупольном храмом, окружённая множеством прославляющих и воспевающих её людей.

На экране мультимедиа «Иконы Богоматери», слайд №6

Дети: - рассматривают

Воспитатель: - Только русские мастера изображали сюжет Покрова Богородицы, когда Богородица расстилает покрывало над головами людей, беря их под свою защиту.

На экране мультимедиа «Иконы Богоматери», слайд №7

Дети: - рассматривают

Воспитатель: - А, сейчас разминка.

ФИЗМИНУТКА

Русоволосые и сероглазые, дети показывают свои волосы,

Лицом все светлые и сердцем славные, глаза, лицо, сердце

Древляне, русичи, поляне, берутся за руки

Скажите, кто вы? идут по кругу

Мы – славяне! показывают рукой на себя

Своею статью все пригожие, проводят руками вдоль туловища

Все разные и все похожие, показывают руками друг на друга

Зовёмся ныне – россияне, берутся за руки

Издревле кто мы? идут по кругу

Мы – славяне! показывают рукой на себя

Воспитатель: - Сегодня мы с вами, совершили экскурс по возрождению икон, посвящённых Богоматери.

Воспитатель: - А, сейчас мы с вами поиграем в игру.

Игра: «Отгадай и назови»

Воспитатель: - Я, называю некоторые признаки, приметы, черты, икон Богоматери, а вы отгадываете, о ком идёт речь.

Дети: - Отгадывают.

Воспитатель: - Я, предлагаю вам, собрать картину из частей.

Игра: - «Собери картинку»

Звучит трек песня: «Верую» из альбома «Свеча», слова и музыка Стаса Михайлова.

Дети: - Собирают, чья команда быстрее сложит и назовет, что у них получилось, становиться победителем.

Воспитатель: - А сейчас я хочу проверить, знаете ли вы пословицы о маме. Я буду начинать, а вы заканчивать.

- При солнышке тепло (при матери добро)

- Материнская забота в огне не горит (в воде не тонет)

- Птица рада весне (а младенец – матери)

- Материнская ласка (конца не знает)

- Для матери ребёнок (до ста лет дитёнок)

Воспитатель: - Показывает детям фотографию – «Семья»

Дети: - Рассматривают.

Воспитатель:-(показывает детям волшебную корзинку) и говорит:

Просыпайтесь краски, кисти и бумага

- будем мы трудиться.

Просыпайтесь краски, кисти и бумага

- будем веселиться.

Воспитатель: - А сейчас мы с вами нарисуем свою «Дружную семью», затем сделаем рамочку и подарим маме на День Матери.

Звучит трек песня «Мама» слова и музыка Ж. Колмогоровой – дети занимаются творчеством.

По завершению, дети выставляют свои работы на стенде и рассматривают.

Воспитатель: - Сегодня наше путешествие по знакомству с иконами, посвящённые Богоматери подошло к концу.

Воспитатель: - Мама, мамочка, мамуля! Сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека. Мама для любого из нас – это святыня, хранительница семейного очага. Мама следит за нашей жизненной дорогой. Материнская любовь греет нас до глубокой старости.

Рефлексия: - Ребята! Любите своих матерей! Обращайтесь к ним с уважением! Цените их заботу о вас! Берегите их здоровье! Помогайте им дома! Просто жалейте их! Смысл каждой матери – это её дети. И где бы вы ни были, далеко или близко, никогда не забывайте о своих мамах.

«Мы будем вечно прославлять

Ту женщину, чьё имя - мать!»

МусаДжалиль.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/237332-obrazovatelnaja-dejatelnost-glavnoe-slovo-na-