- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Кросс наций»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 5 «Радуга» г. Шумерля Чувашской Республики
.
Сценарий спортивного праздника «Кросс наций»
воспитатель Иванова О. Н
г. Шумерля 2016г.
Сценарий спортивного праздника «Кросс наций»
Цель: пропагандировать здоровый образ жизни. Задачи: приобщать детей к спорту и физической культуре; воспитывать умение работать в команде; развивать быстроту реакции, внимание, ловкость; укреплять здоровье воспитанников; провести массовый забег «кросс наций».
Действующие лица:
Тигренок
Обезьяна
Дедюка Барбидонская
Тигренок и Обезьяна появляются под звучание музыки из м/ф «По дороге с облаками».
Тигренок: здравствуйте детишки,
Обезьяна: здравствуйте девчонки и мальчишки!
Тигренок: мы узнали, что где-то недалеко от вашего детского сада закопан клад. И мы хотели его найти и откапать.
Обезьяна: вы хотите с нами?
Дети: да!
Тигренок: нас ждет далекое путешествие, где надо будет проявить ловкость и смекалку, умение работать в команде и помогать друг другу.
Обезьяна: вы готовы?
Дети: готовы!
Обезьяна: но перед началом нашего путешествия нам нужно сделать зарядку, чтобы хорошо размяться. Повторяйте за нами!
Звучит музыка. Дети делают разминку, повторяя движения за инструктором по физической культуре.
• Зарядка (проводит Тигренок)
Рано утром на полянке (хлопки над головой)
Так резвятся обезьянки: (хлопки перед грудью)
Правой ножкой топ, топ!
Левой ножкой топ, топ!
Руки вниз, руки вверх!
Кто поднимет выше всех? (встаем на носочки и тянемся вверх)
Покачаем головой
Вправо влево, раз-два
И покрутим мы с тобой
Молодец, детвора! (круговые движения головой)
Плечиками крутим
И назад, и вперед,
Кто зарядку любит (махи руками вперед)
Никогда не устает. (махи руками назад)
Мы на месте пошагаем
Свои ножки разомнем,
А теперь поприседаем,
Все дружней, не отстаем!
Мы попрыгаем немножко (ноги врозь-вместе)
По тропинке, по дорожке.
Наше здоровье будет в порядке
Если мы будем делать зарядку. – говорят дети.
Обезьяна: теперь вы готовы к путешествию. Тигренок, давай карту.
Тигренок: а разве она не у тебя?
Обезьяна: нет, я тебе ее отдал. Где же она? Ребята, вы не видели?
Дети: нет, не видели.
Звучит музыка Дедюки, она появляется, поет песню и показывает карту, которую она украла у Тигренка.
• Танец Дедюки
Дедюка: вот она ваша карта, я вам не дам найти клад.
Тигренок: отдай нашу карту!
Дедюка: ладно, отдам, только если вы справитесь с моими заданием.
Вот вам мое задание . Если вы с ним справитесь, то сможете забрать у меня свою карту,и найдёте то место, где же находится клад. Вам нужно пробежать дистанцию, бегут все – .
• Бег 1 км от старта до финиша.
Дети бегут под музыку из м/ф» Смешарики»
Дедюка: молодцы! Заслужили вы награду – получайте вашу карту.
Обезьянка: теперь мы готовы! Идем на поиски клада!
По карте движемся к месту, где спрятан клад, находим его.
Тигренок: ура! Только на сундуке висит замок. Как же нам открыть его? У кого есть ключ?
Дедюка: а я вам могу помочь. Если вы скажете мне несколько добрых слов, я помогу найти ключ.
Дети говорят добрые слова.
Дедюка говорит слова: «рекс, пэкс, фэкс, фурики-фуфурики». И достает из бантика ключ.
Тигренок: ура! Давайте открывать сундук!
Открываем сундук, вручаем всем детям сладкие призы.
Тигренок: Пора приходит расставаться, Но спортом надо заниматься
Не только в праздничные дни, А ежедневно – раз, два, три!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238241-scenarij-prazdnika-kross-nacij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика дополнительного образования детей
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.