- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Елочка Канзаши»
494
1
ФИО автора: Хомутская Оксана Александровна
Место работы: МБУ ДО Кораблинский районный Дом детского творчества Рязанской обл.
Должность: педагог дополнительного образования
Мастер-класс «Елочка-Канзаши»
Материалы и инструменты: картон, ножницы, клей Момент (прозрачный), фетр, зеленая атласная лента шириной 5 см, пинцет, зажигалка, клеевой пистолет, бусины.
Итак, приступаем к работе.
1. Делаем основу для елки. Из картона вырезаем круг диаметром 12 см. Вырезаем четверть круга.
2. Склеиваем из картонной заготовки конус. Обводим его на картоне. Вырезаем получившийся круг – это дно елочки. Такой же круг вырезаем из фетра или другого подходящего материала.
3. Теперь делаем «веточки». Из атласной ленты зеленого цвета нарезаем квадраты 5х5см. Нам понадобится 50-60 штук.
4. Делаем острый лепесток Канзаши. Сложить квадрат по диагонали. Получился треугольник.
Сложить получившийся треугольник пополам.
Соединить уголки треугольника.
Обрезаем уголочки. Подпаливаем слегка зажигалкой, прижимаем пинцетом.
Обрезаем заготовку снизу (см фото выше). Придерживая пинцетом, обрабатываем срез зажигалкой. Одна «веточка» готова.
Повторяем действия пункта 4 со всеми квадратами. У вас получится примерно вот так.
5. Нагреваем клеевой пистолет. Начинаем собирать елку снизу по-кругу . На картонную основу наносим горячий клей и прижимаем «веточку». Формируем первый ряд.
Аналогично делаем второй и третий ряд.
Теперь формируем макушку елки, собирая «веточки» плотно друг к другу.
6. Украшаем елку бусинами с помощью клея Момента. На макушку приклеиваем бусину покрупнее, а на «веточки» в произвольном порядке бусины помельче. Елочка готова!
Вот еще возможные варианты елочек.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238488-master-klass-elochkakanzashi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.