- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурская программа «В гостях у Деда Мороза»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Детский санаторно-оздоровительный образовательный центр «Лазурный»
/круглогодичного действия/»
Конкурсная программа
«В гостях у Деда Мороза»
Автор: педагог - организатор ГБУДО
ДСООЦ «Лазурный»
Вагина М.С.
2016 год
Цель. Расширение знаний детей о праздновании Дня Рождения Деда Мороза, об истории возникновения этого праздника; воспитывать уважительное отношение к народным традициям. Задачи: 1. Развивать творческие способностей детей. 2. Формировать познавательного интереса к традициям русского народа. 3.Развивать умения творческого взаимодействия детей в команде. 4. Создание праздничной атмосферы. Возраст детей: 11-15 лет Место проведение: актовый зал Ход мероприятия Рассадка 10 секундный отсчет Интерактив В.1: Здравствуйте, ребята! В.2: Добрый вечер друзья! В.1: Сегодня у нас необычный день. В.2: Скажите, какой у вас самый любимый праздник в году? (Ответы детей.) В.1: А сегодня, ребята, тоже праздник – день рождения… Только вот чей? Может, кто-нибудь знает? (Ответы детей.) В.2: Ребята, сегодня 18 ноября – день рождения Деда Мороза! Да, да, вы не ослышались! Мы с вами помним, кто это, и, конечно же, должны будем сделать ему подарок. Какой же день рождения без подарков! В.1:Каков возраст зимнего волшебника — доподлинно неизвестно, но точно, что более 2000 лет. В.2: Дед Мороз - повелитель зимнего холода. Древние славяне представляли его в образе низенького старичка с длинной седой бородою. Его дыхание – сильная стужа. Его слёзы – сосульки. Иней – замёрзшие слова. А волосы – снежные облака. В.1: Супруга Мороза – сама Зима. Дату рождения Деда Мороза придумали сами дети, поскольку именно 18 ноября на его вотчине — в Великом Устюге — в свои права вступает настоящая зима, и ударяют морозы. В.2: Интересно, что в 1999 году Великий Устюг был официально назван родиной российского Деда Мороза. /ролик Великий Устюг/ В.1: И сегодня наша конкурсная программа так и называется «В гостях у Деда Мороза». В.2: А оценивать ваши старания будут ни кто иной, как сам Дедушка Мороз и его любимая внучка Снегурочка! Давайте подарим им громкие аплодисменты! В.1: Ребята, а что вас больше всего радует на День рождения? (ответ детей: подарки) В.2: Вот и Дедушку нам надо сегодня порадовать! В.1: Мы приглашаем на нашу сцену «мастеров», которые быстро и умело смастерят подарки Деду Морозу! /знакомство с участниками/ В.2: Вам предстоит за совсем короткий промежуток времени смастерить подарок нашему любимому Деду Морозу. В.1: Все необходимое для поделок вы сможете найти за круглым столом, куда под бурные аплодисменты мы вас провожаем. 1 конкурс «Подарок Деду Морозу» В.2: Ну, и, конечно же, не один день рождения не обходится без сюрпризов. В.1: Сейчас на сцену мы приглашаем по паре от каждого отряда. /знакомство с участниками/ В.2: Сейчас мы с вами будем наряжать для Дедушки Мороза елочку! В.1: Елочками будут наши девочки, которых юноши за определенное время должны нарядить и приукрасить к празднику. В.2: Перед вами стоит коробка с украшениями, которые вы можете использовать. 2 конкурс «Елочка нарядная…» В.1:Ребята, а как вы думаете, сегодня только у Деда Мороза праздник? В.2: Конечно же, нет. Совсем недавно/Сегодня праздник еще у ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Эти ребята тоже празднуют день рождения. В.1: И мы с радостью встречаем их на этой сцене. Под ваши бурные аплодисменты! /поздравление именинников/ творческий номер__________________________________ В.2: Ну а помимо творческого подарка для тебя Дедушка у ребят уже готовы и другие сюрпризы. В.1: Давай те же позовем на нашу сцену наших «мастеров»! /представление работ 1 конкурса/ В.1: Ребята, а как вы думаете, что больше всего любит Дед Мороз? (ответы детей) – мороз, снег В.2: Правильно! Снежинки это настоящее чудо! В мире нет ни одой повторяющейся снежинки. В.1: И сейчас мы в этом убедимся! В.2: Мы приглашаем на нашу сцену творцов. /знакомство с участниками/ В.1: Теперь дорогие участники внимательно слушаем задание. В.2: Ваша задача положить одну руку на плечо своему партнеру. Свободными руками вам необходимо вырезать одну снежинку. Но сделать это нужно как можно аккуратнее и быстрее. В.1: А зал поддерживает своих участников бурными аплодисментами. 3 конкурс «Резная снежинка» В.2: Ребята, какие же вы молодцы!!! Я надеюсь, что Дедушке Морозу очень понравятся ваши снежинки. Пусть он поближе их рассмотрит и оценит. В.1: В каждом из нас живет ребенок. На протяжении всей жизни мы проносим в наших сердцах добро, любовь. А все это потому, что наши мамы, бабушки с детства читали нам добрые сказки, мы смотрели замечательные мультфильмы. В.2: Дедушка Мороз, Снегурочка, а вы любите смотреть мультфильмы? Ребята, а вы? В.1: Следующий наш конкурс для тех, кто очень любит мультфильмы. В.2: Для тех, кто не просто их смотрит, а внимательно слушает и запоминает. В.1: Мы встречаем на сцене наших «знатоков»! /знакомство с участниками/ В.2: Ну что ж вам предстоит нелегкая задача! По очереди вы будите спускаться в зал. На экране для каждого из вас будут показаны по три кадра из всеми узнаваемых мультфильмов. В.1: Но часть картинки будет скрыта. Ваша задача угадать, что же спрятано на картинках. Задание понятно? Тогда начинаем! 4 конкурс «Угадай, что в кадре» В.2: Какие же все молодцы! Ребята давайте подарим нашим знатокам аплодисменты № 3! В.1: Ну а пока наше многоуважаемое жюри подводит итоги мы предлагаем вам немного размяться. /игра с залом/ В.2: Итак, на нашу сцену для оглашения результатов соревнований приглашается наши уважаемые снеговики! В.1: Ребята, мы с вами подарки сделали, а именинника – то до сих пор нет!? В.2: Давайте же позовем Деда Мороза к нам! Три- четыре! Д.М.: Здравствуйте дорогие мои мальчики и девочки! С.: Добрый вечер, друзья! Д.М.: Какие же вы все молодцы! Какие вы замечательные подарки для меня сделали! И я вас в Новый год не забуду! К каждому загляну! Д.М.: Вот так дети! Вот так чудо! Много видел я до вас, Но таких ребят прелестных, Право, вижу первый раз! С.: Веселыми пусть будут игры И шумным будет круг друзей. Пусть не кончаются запасы Веселых радостных затей! Д.М.: Ребята, а вы танцевать умеете? С.: Так давайте же станцуем ваш любимый танец! «нано - техно» с 15 отрядом |
Литература:
1. Арсенина Е.Н. Классные часы в школе. Тематические занятия, коллективные творческие дела, развлекательные материалы. – Ярославль: Академия развития, 2008. – 256 с.: ил. – (Самый классный час)
2.https://www.tripadvisor.ru
3. Социальная сеть работников образованияnsportal.ru
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239050-konkurskaja-programma-v-gostjah-u-deda-moroza
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Содержание и структура предмета биологии в современной школе»
- «Реализация ФГОС СОО в части учебного предмета «География» (базовый уровень)»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Содержание и особенности организации уроков черчения»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.