Конспект занятия по изобразительному искусству в старшей группе «Ветка рябины»

Муниципальное бюджетне дошкольное образовательноеучреждение городского округа Балашиха

"Детский сад комбинированного вида №43 "Янтарный островок"

Конспект занятия по изобразительному искусству

в старшей группе

"Ветка рябины"

Подготовил воспитатель:

Джавоян З.Ш.

Дата: 12.11.2015г.

Цель: Формирование навыков изобразительной деятельности.

Задачи:

• Учить рисовать ветку рябины пальчиками.

• Коррекция и развитие мелкой моторики.

• Воспитание эстетического вкуса и аккуратности в выполнении работы.

Оборудование: Слайд «снегирь», букет рябины, гроздья рябины по числу детей (5, карточки со стихами и загадками о рябине, листы бумаги с нарисованными ветками на каждого ребёнка, картинки снегирей. Гуашь зелёная, чёрная, красная, ёмкости с водой для мытья рук, салфетки, палочки. Клей – карандаш.

Ход занятия:

Воспитатель:Здравствуйте, ребята! Смотрите какой красивый букет я вам сегодня принесла! А кто из вас скажет, из чего я составила этот букет?

Дети: Из рябины.

Воспитатель: Верно, видите какие красивые гроздья рябины, подарила нам щедрая осень. Мы с вами заучивали много стихов про разные деревья? Может быть, вы вспомните и что-нибудь о рябине?

Дети читают стихи и загадки о рябине (если затрудняются, воспитатель предлагает разноцветные карточки со стихами и загадками для чтения – стихи знакомы детям)

Ягоды не сладость,

Зато глазу радость

И садам украшенье,

Снегирям - угощенье. (Ягоды рябины)

***

Хоть зима свои перины

Расстелила у рябины,

И вокруг морозом веет,

Ярко ягода алеет!

Автор: Сибирцев Виталий

***

Красненькую ягоду

Мне дала рябина.

Думал я, что сладкую,

А она - как хина.

То ли эта ягодка

Просто недозрела,

То ль рябина хитрая

Подшутить хотела?

Автор:Ирина Токмакова

Воспитатель. Молодцы! Ребята, в России в прошлом веке существовал обычай при закладке нового дома сажать рядом молодую рябинку. Рябинка должна была оберегать дом от всяческих козней злых духов. Северные народы отводили рябине роль прорицательницы. Сравнивали ее с молодой, красивой, часто, грустной девушкой.

Ребята, а какое у нас сейчас время года?

Дети: Осень.

Воспитатель:А что осенью происходит с деревьями?

Дети: Листья становятся желтыми, красными и опадают.

Воспитатель:Ребята, а как светит солнце - ярко или нет?

Дети: Нет, солнце светит не ярко.

Воспитатель. Правильно, солнца почти не видно, его закрывают тучи, оно светит и греет очень слабо и с каждым днем все меньше. Скоро совсем станет холодно. Женя, а какое осеннее небо?

Дети: Серое, покрыто тучами.

Воспитатель: Ребята, а как ведут себя птицы?

Дети: Птицы собираются в стаи и улетают в теплые края, потому что, скоро наступит холодная зима, и птицам трудно будет находить корм.

Воспитатель: Верно, но не все птицы боятся морозов. Некоторые из них остаются зимовать. И сейчас я хочу вам рассказать о птице, которая прилетает на зиму в наши края. Знакомьтесь - это снегирь. Снегирь получил свое название за то, что прилетает он к нам вместе со снегом, и живет всю зиму.

Черногрудый, краснокрылый,

И зимой найдет приют.

Не боится он простуды,

С первым снегом тут как тут.

Снегирь - красивая, спокойная птица. Посмотрите внимательно, и запомните, как он выглядит. Верхняя часть головы, крылья и хвост у него черные. А грудка, брюшко и щеки красные. Клюв у снегиря короткий, толстый, черный.

Воспитатель: Ребята, как называется эта птица?

Дети:Снегирь.

Воспитатель: Назовите части тела птицы?

Дети: Туловище, крылья, голова, лапки.

Воспитатель: Какого цвета перышки у снегиря?

Дети:Красные и черные.

Воспитатель: Ребята, давайте представим, что мы с вами тоже стали снегирями.

Физминутка «Снегири».

Снегири летят, крыльями машут.

Им на месте не сидится,

Завертелись как волчок,

Прыг - скок, прыг - скок.

Полетели пообедать,

Но кругом лишь снег да снег.

Хорошо, что им кормушку,

Сделал добрый человек!

Воспитатель: Молодцы, хорошие снегири из вас получились. А сейчас вспомните, чем обычно мы занимаемся на занятиях по творческому труду?

Дети: Мы на занятиях по творческому труду рисуем, лепим, делаем поделки и т. д.

Воспитатель:Верно, чтобы приступить к работе, подготовим свои пальчики (массаж)

Мальчик-пальчик, где ты был?

Я на речке братьев мыл.

С этим братцем в лес ходил,

С этим братцем щи варил,

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни пел.

Практическая часть.

Воспитатель: Ну теперь пора и за дело. Садимся на свои места. Скоро к нам прилетят снегири. И нам нужно встретить их с угощением. А больше всего снегири любят ягоды рябины. Посмотрите на веточку рябины. Видите, какие у нее ягодки дружные, одна возле другой растет. Ягодок много, они собраны в кисть, или ещё говорят «гроздь».

Воспитатель:Посмотрите, куда направлены грозди рябины?

Дети:Грозди направлены вниз.

Воспитатель: Скажите, а какого цвета ягоды?

Дети: Красного.

Воспитатель: А какой формы ягоды рябины?

Дети: Круглой.

Воспитатель:Какого размера ягодки рябины?

Дети:Ягодки маленькие.

Воспитатель:Скоро уже снегири прилетят. Давайте нарисуем для них в подарок ветку рябины.

Дети: Да.

Воспитатель: Мы сегодня с вами будем рисовать не кисточкой, а пальчиками. Закатайте рукава и внимательно посмотрите, как нужно мы рисовать ягоды рябины пальчиками. Опускаю указательный пальчик в красную краску и ставлю отпечатки на листе бумаги. Вот так. Много раз. Ведь ягод у рябинки тоже много. Если краска закончилась, то окунаю пальчик в краску еще раз. Посмотрите, какая красивая веточка рябины получилась. Осталось только внизу каждой ягодки подрисовать маленькие черные точки. Для этого я подожду пока рисунок немного подсохнет и возьму черный карандаш. Им я подрисую каждой ягодке черную точку. Посмотрите палец грязный, что нужно делать?

Дети: Вытереть мокрой салфеткой.

Воспитатель: Да, вытереть хорошо мокрой салфеткой. Теперь и вы можете приступить к работе.

Воспитатель:Ребята, кто нарисовал рябину, аккуратно вытираем пальчик влажной салфеткой и приступаем к рисованию точек карандашом.

Воспитатель: Ой, смотрите,

Снегири к нам прилетели

И на веточку присели

И рябину захотели.

Воспитатель. Наклейте, пожалуйста, на ваши веточки снегирей. Какие красивые ягоды на рябине у вас и сколько их много, рады снегири такому угощенью. Какие вы молодцы постарались, потрудились, спасли снегирей от голодной зимы, много сочных ягод нарисовали! Спасибо вам, до новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239206-konspekt-zanjatija-po-izobrazitelnomu-iskusst