Конспект итогового НОД по краеведению для детей старшего дошкольного возраста на тему «Наша Родина»

Цель: Воспитывать у детей патриотические чувства, гордость и чувство любви к Родине.

Задачи:

Закрепить понятие Родина; сформировать представления детей о России и Башкортостане как большой и малой Родине;

Обобщить и систематизировать знания детей о России и Башкортостане;

Закрепить знания детей и продолжать формировать уважительное отношение к государственным символам России и Башкортостана;

Совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихов, пословиц;

Развивать диалогическую речь, память, мышление детей;

Развивать интерес к родной стране и родной республике, к истокам культуры родного народа;

Воспитывать у детей патриотические чувства к Родине: любовь, гордость, уважение к родной стране и республике, бережное отношение к ним и к их историческим памятникам.

Атрибуты: карта России, музыкальное сопровождение, тростник курая, дидактические игры: "Собери флаг", "Собери герб", презентация "Моя столица - Уфа", 2 платка, видео с башкирским танцем, раскраски "Башкирский народный костюм", блюдо "Чак - чак".

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно - исследовательская, ЧХЛ, художественно - эстетическая, игровая, двигательная, продуктивная.

Ход НОД:

Дети входят в зал под музыку, образуя полукруг.

Воспитатель:Ребята, я сегодня в группе нашла очень интересную вещь. Посмотрите! Как вы считаете, что это?

Ответы детей.

Воспитатель:Какие вы молодцы! Верно, это карта. А какой интересно страны?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно! Ребята, мы с вами живем в самой большой и прекрасной стране на Земле! Вы уже знаете, как называется наша страна? (Ответы детей.) Правильно, у нашей страны удивительно красивое, звучное имя – Россия. Давайте повторим его вместе. (Дети повторяют хором.)

Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что такое Родина?

Стихотворение "Родина"

Ребенок 1: Слышишь песенку ручья - это Родина моя!

Ребенок 2: Слышишь голос соловья - это Родина твоя!

Ребенок 3: Видишь звездочки Кремля - это Родина твоя!

Ребенок 4: Садик, где твoи друзья - это Родина твоя!

Ребенок 5: Руки матери твоей, шум ветвей, и звон дождей,

И в лесу смородина - это тоже Родина!

Воспитатель:Живем мы в радостном краю,

И знать его должны мы -

Страну свою ... (Россию).

Дети рассаживаются на места.

Воспитатель:Наша страна большая и огромная! Она богата растительным и животным миром! В ней много морей, рек и озер! Россия славится своими городами! Каждый город по своему прекрасен и полон замечательных людей!

Воспитатель:Ребята, скажите, пожалуйста, а как люди показывают любовь к своей Родине?

Ответы детей.

Воспитатель:Совершенно верно, амы с вами знаем песню про Родину.

Ответы детей.

Воспитатель:Может споем ее?

Дети исполняют песню "Родина".

Воспитатель: Дети, о чем была эта песня?

Дети: О Родине.

Воспитатель: Правильно, о Родине!

Выключается свет. Звучит космическая музыка. В зал входит гость - Инопланетянин.

Инопланетянин: Куда я попал?

Воспитатель:Это планета - Земля. А попали в наш детский сад.

Инопланетянин: В детский сад? Здравствуйте, ребята, я давно наблюдал за вашей планетой и очень мечтал побывать на ней.

Воспитатель:А с какой планеты вы к нам прилетели?

Инопланетянин: Я - марсианин! Я с планеты Марс! Это яркая красивая звезда. Марс - моя родина! Ребята, я знаю, что на Земле много разных стран и городов... Как называется страна, в которой вы живете?

Дети: Россия.

Инопланетянин: А что такое - Россия?

Дети: Страна, в которой родились наши родители. Страна, в которой мы живем. Россия - наша Родина.

Воспитатель: Мы живем в огромной прекрасной стране! Это наша большая Родина. Но у нас есть и малая Родина. Это Республика Башкортостан! И я предлагаю вам, ребята, рассказать нашему дорогому гостю о нашей малой Родине - Башкортостане. Вы согласны?

Дети:Да!

Воспитатель: И в этом нам поможет волшебный музыкальный инструмент... Ребята, вы уже догадались какой?

Ответы детей.

Воспитатель: Тогда послушайте его волшебную мелодию и вы, возможно, сразу догадаетесь, что это?

Звучит мелодия курая.

Дети: Курай.

Воспитатель: Верно! Это музыкальный инструмент башкирского народа. У нас есть волшебный курай. А из чего он сделан?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно! Из трастника. Вот он. Под каждым его лепестком находится задание.

Лепесточек отрываем, что под ним сейчас узнаем!

Воспитатель отрывает 1-й лепесток.

Воспитатель:Знаете ли вы три главных символа своей Родины: что это?

Дети:Флаг, герб и гимн.

Дидактическая игра "Собери флаг".

Дидактическая игра "Собери герб".

Музыкальная игра "Узнай гимн".

Воспитатель:Молодцы! Хорошо справились с заданиями.

Воспитатель отрывает 2 - й лепесток.

Воспитатель:Дети, кто хочет прочитать стихотворение о Родине - Башкортостане.

Дети читают стихотворения о Башкортостане.

Воспитатель:Молодцы!

Воспитатель отрывает 3 - й лепесток.

Воспитатель:Ребята, скажите, пожалуйста, а как называется столица нашей республики?

Дети:Уфа.

Воспитатель: Правильно! Я предлагаю вам показать и рассказать нашему гостю о исторических памятниках и культурных центрах нашей столицы.

Просмотр слайдшоу "Моя столица - Уфа".

Воспитатель отрывает 4 - й лепесток.

Воспитатель:Наша Республика Башкортостан славится дружным народом. Многие видели, как радостно и интересно проходят народные праздники и гулянья... Ребята, у вас наверняка есть любимый праздник, который отмечается в нашей республике?

Дети: "Сабантуй".

Воспитатель: Молодцы! А что это за праздник?

Ответы детей.

Воспитатель:Все праздники проходят весело и с задором! Здесь и хороводы, игры, и песни, танцы!

Я хочу вам предложить поиграть в одну интересную башкирскую игру "Юрта".

Подвижная игра "Юрта".

Воспитатель отрывает 5 - й лепесток.

Воспитатель:Нужно назвать башкирские пословицы и поговорки.

Дети называют пословицы.

Воспитатель отрывает 6 - й лепесток.

Воспитатель:Ребята, а что еще отличает разные народы друг от друга?

Ответы детей.

Воспитатель:Совершенно верно!

Сейчас я вам предлагаю посмотреть один очень красивый башкирский национальный танец!

Просмотр башкирского национального танца.

Воспитатель:Ребята, а мы смогли бы с вами так же красиво станцевать?

Ответы детей.

Воспитатель:Можно попробовать!

Дети танцуют под башкирскую музыку.

Воспитатель:Очень красиво, молодцы!

Инопланетянин:Какой красивый танец!

Воспитатель: Ребята, а вы обратили внимание на национальные костюмы. Они вам понравились? Чем?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, а мы с вами могли бы создать такие костюмы? Каким образом?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно! А я вам предлагаю раскрасить вот такие замечательные башкирские костюмы. Но это задание мы с вами выполним в группе.

Воспитатель раздает детям раскраски.

Воспитатель:А у меня для вас есть еще один сюрприз... Вспомните, пожалуйста, самое вкусное башкирское национальное блюдо...

Дети:"Чак - чак".

Воспитатель:Молодцы! А кто знает, из чего его делают?

Ответы детей.

Инопланетянин:Ой, как интересно!

Ребята, я слышу сигнал, мне пора возвращаться обратно на космический корабль. Я узнал много интересного о России, о вашей Республике Башкортостан и вашей столице - Уфе. Спасибо Вам!

Воспитатель:Как жаль, что ты уже улетаешь... Мы хотим угостить тебя нашим национальным блюдом - "Чак - чак". Вспоминай о нас и прилетай снова в гости.

Воспитатель угощает Инопланетянина. Дети прощаются с ним. Инопланетянин уходит.

Воспитатель:Ребята, нам тоже пора возвращаться к себе в группу... Что интересного мы сегодня делали, о чем разговаривали?

Ответы детей.

Воспитатель: На последок я хочу вам открыть еще один секрет - в мире много интересных мест, но лучше то, где ты родился, где твой дом и живут твои родители.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240238-konspekt-itogovogo-nod-po-kraevedeniju-dlja-d