- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кружок «Веселые пальчики»
857
0
Бурдынюк Оксана Яковлевна
МКДОУ "Чулымский детский сад "Тополек"
воспитатель
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Чулымский детский сад "Тополек"
Утверждаю:____________
Заведующий Лелюх Л.Е.
ПРОГРАММА КРУЖКА
«ВЕСЁЛЫЕ ПАЛЬЧИКИ»
(подготовка руки к письму для детей 6-7 лет)
Руководитель
воспитатель Бурдинюк О.Я.
.
Чулым 2016 г.
Пояснительная записка «Истоки способностей и дарований детей –на кончиках их пальцев.»В.А. Сухомлинский
Развитие мелкой моторики является необходимой частью практически любых систем дошкольного воспитания – как традиционных, так и вновь открытых. Уже давно известно, какие блага несет моторика руки: это развитие соответствующих отделов мозга, обострение тактильных возможностей, тренировка мускульной памяти, развитие усидчивости и внимания, подготовка к обучению письму. Родителей и педагогов всегда волнует вопрос: как обеспечить полноценное развитие ребенка в дошкольном возрасте? В этом возрасте важна именно подготовка к письму, а не обучение к нему. Поэтому в старшем дошкольном возрасте детям предлагаются такие занятия, как рисование по клеточкам в тетради, штриховка цветными гелиевыми ручками изображения в раскраске, пальчиковая гимнастика, работа в прописях для дошкольников.
Адресная направленность. Практический материал поможет более полно обеспечить развитие ребенка в дошкольном возрасте и правильно подготовить его к школе.
Новизна опыта. Использование нетрадиционных современных подходов, оригинальных способов в развитии руки ребенка;- систематическая, целенаправленная работа по подготовке руки дошкольников к письму.
Технологии опыта. Работа требует внимания, усидчивости и сосредоточенности. Во время занятия обязательно проводятся пальчиковые игры.
Актуальность работы заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста во взаимодействии с семьей способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, сохранению психического и физического развития ребенка.
Учебный план
Количество занятий в месяц 4
Количество занятий в год 36 (сентябрь-май)
Структура занятий:
1 часть — Упражнения на развитие координации пальцев рук: пальчиковая гимнастика, упражнения со счетными палочками.
2 часть — Упражнения на развитие графических движений, зрительного восприятия: штриховка, дорисовка.
3 часть — Упражнения на развитие зрительно- моторной координации и ориентировке на листе: работа в тетради, графические диктанты.
Продолжительность занятия:
Занятия проводятся по 25-30 минут
Задачи:
- развитие логики и логического мышления;
- развитие мелкой моторики рук;
- развитие устойчивого внимания, учить ориентироваться на листе в клеточку.
Цели: - подготовка руки ребёнка к письму;
- формирование художественного вкуса и практических трудовых навыков;
- воспитание творческой активности;
- развитие зрительного восприятия.
Прогнозируемый результат:
- укрепить мышечный тонус кисти рук;
- развить чёткие движения и координацию рук ребёнка;
- снизить утомляемость и повысить работоспособность.
Формы обучения:
- специально организованные занятия;
-совместная работа воспитателя с детьми вне занятий;
- совместная деятельность родителей с детьми в условиях семьи.
Формы работы: - игровые, показ способа действия, объяснение, совет, указание, контроль.
Список детей, посещающих кружок «Весёлые пальчики»:
1.Абрамов Сережа
2.Андруш Матвей
3.Бурдынюк Игнат
4.Решетникова Даша
5.Цыганков Кирилл
6.Шульга Данил
Сентябрь | |
№ 1 занятие | Пальчиковая игра » Прогулка» Штриховка (раскраска) Рисование по клеточкам флага. ( тетрадь) |
№ 2 занятие | Штриховка ( раскраска) Графическое упражнение «Волна» ( пропись) Пальчиковая игра «Лодочка» |
№ 3 занятие | Пальчиковая игра «Четыре братца» Штриховка ( раскраска) Продолжи узор ( тетрадь) |
№ 4 занятие | Пальчиковая игра «Братцы» 2.Штриховка ( раскраска) 3.Рисование по клеточкам «Рыбка» (тетрадь) |
Октябрь | |
Занятие №1 | Пальчиковая игра «Пошли пальчики гулять» Штриховка (раскраска) Обведи по трафарету, трафареты на выбор. (тетрадь) |
Занятие № 2 | Пальчиковая игра «Лодочка». Выкладывание узоров из спичек. Продолжи узор (пропись). |
Занятие № 3 | Изображение животных ладошками. Штриховка (раскраска). Упражнение в прописи. |
Занятие № 4 | Массаж карандашом. Выкладывание узоров из спичек. Графическое упражнение «Дождик» (тетрадь) |
Ноябрь | |
Занятие № 5 | Пальчиковая игра «Строим дом». Графическое упражнение «Дорожки» (пропись) Рисование по клеточкам (графический диктант в тетради) |
Занятие № 6 | Пальчиковая игра «Четыре братца» Графическое упражнение «Дождик» Штриховка (раскраска) |
Занятие № 7 | Пальчиковая игра «Пять пальцев» Продолжи узор «крестик» (тетрадь) Игра «Волшебный мешочек» |
Занятие № 8 | Пальчиковая игра «Братцы» Рисование по клеточкам машины (тетрадь) Штриховка по выбору детей (раскраска) |
Декабрь | |
Занятие № 9 | Пальчиковая игра «Сосчитаем пальчики» Рисование по клеточкам самолет. Штриховка. |
Занятие № 10 | Пальчиковая игра «Гости» Работа в прописях. Штриховка по выбору (раскраска). |
Занятие № 11 | Пальчиковая игра по выбору детей Рисование по клеточкам бабочки (тетрадь) Штриховка по выбору (раскраска) |
Занятие № 12 | Пальчиковая игра «Помощники» Работа в прописях. Штриховка «Телевизор» (раскраска) |
Январь | |
Занятие № 13 | Пальчиковая игра «Моя семья» Работа в прописях. Штриховка «Многоэтажный дом» (раскраска). |
Занятие № 14 | Пальчиковая игра «На блины» Рисование по клеточкам зонта. (тетрадь) Штриховка «Дед Мороз» (раскраска). |
Занятие № 15 | Пальчиковая игра «Баба Фрося». Выкладывание узоров из спичек. Штриховка «Снегурочка» (раскраска). |
Занятие № 16 | Пальчиковая игра «Пришли солдаты на постой». Рисование по клеточкам ракеты. Штриховка «Дикие животные» (раскраска). |
Февраль | |
Занятие № 17 | Пальчиковая игра «Мои веселые пальчики» Выкладывание узора из счетных палочек. Рисование по клеточкам «Корабль» |
Занятие № 18 | Пальчиковая игра «Гости» Работа в прописях. Штриховка «Корабль» (раскраска). |
Занятие № 19 | Пальчиковая игра «Моя семья» Работа в прописях. Штриховка «Легковая машина» (раскраска). |
Занятие № 20 | Пальчиковая игра «Братцы» Штриховка «Военная техника» (раскраска). Рисование по клеточкам «Апельсин» (тетрадь). |
Март | |
Занятие № 21 | Изображение животных ладошками. Штриховка «Шкатулка» (раскраска). Упражнение в прописи. |
Занятие № 22 | Пальчиковая игра «Помощники». Работа в прописях. Штриховка «Цветы» (раскраска). |
Занятие № 23 | Пальчиковая игра по выбору детей. Рисование по клеточкам ящерицы (тетрадь). Штриховка «Платье» (раскраска). |
Занятие № 24 | Пальчиковая игра «Строим дом» Графическое упражнение «Допиши» (пропись) Рисование по клеточкам белочки (графический диктант в тетради) |
Апрель | |
Занятие № 25 | Пальчиковая игра «Помощники». Работа в прописях. Штриховка «Ракета» (раскраска). |
Занятие № 26 | Пальчиковая игра «Братцы». Штриховка «Планеты» (раскраска). Дорисуй узор (пропись). |
Занятие № 27 | Пальчиковая игра «Пришли солдаты на постой». Рисование по клеточкам ракеты. Штриховка «Карандаши» (раскраска). |
Занятие № 28 | Пальчиковая игра «Братцы» Штриховка «Портфель» (раскраска) Рисование по клеточкам «Цветка» (тетрадь) |
Май | |
№ 33 занятие | Пальчиковая игра «Братцы» 2.Штриховка ( раскраска) 3.Рисование по клеточкам «зайца » (тетрадь) |
№ 34 занятие | Пальчиковая игра «Помощники» Работа в прописях. Штриховка (раскраска) |
№ 35 занятие | Пальчиковая игра «Моя семья» Работа в прописях. Штриховка ( раскраска) |
№ 36 занятие | Пальчиковая игра » Баба Фрося». Работа в прописях Штриховка ( раскраска) |
Список использованной литературы:
Интернет ресурсы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240394-kruzhok-veselye-palchiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.