- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие: «Посуда»
Конспект занятие по теме «посуда»
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Безопасность», «Здоровье», «Социализация», «Физическая культура», «Познание».
Цель занятия: расширение и активизация словаря по теме
Закрепление представлений о посуде, ее многообразии и назначении.
Расширение словарного запаса.
Этапы | t | Ход занятия |
Орг. момент | 2 | Здравствуйте ребята, поздоровайтесь с нашими гостями! А давайте мы с вами по отгадываем загадки? Я буду вам загадывать загадку и кидать мячик, кому кину тот мне и называет отгадку, а остальные не подсказывают и не выкрикивают с места! Я пыхчу, пыхчу, пыхчу, Среди ложек я полковник, А зовут меня…половник Суп, салат, пюре, котлеты Падают всегда в ….тарелке А на чай и простоквашу подставляй, дружочек…чашку На плите – кастрюль начальник толстый, длинноносый…чайник По моей тарелке лодочка плывет, лодочку с едою отправляю в рот….ложка Будет вкусная еда с золотою коркою, Если пользуешься ты…Верно, сковородкою Молоды ребята, вы справились с загадками, а кто мне назовет одним словом что мы с вами сейчас отгадывали? Молодцы, верно это посуда! Скажите пожалуйста какая бывает у нас посуда, я вам буду показывать картинки, а вы называть посуду. - Кухонная (что в нее входит? Чайник, кастрюли сковородки) Молоды! А что есть у чайника?, Кастрюли?, Сковородки? А это какая посуда, кто мне скажет? -Столовая, верно ( А что в нее входит? Тарелки, вилки, ножи, ложки, солонки, супница) А какие бывают ложки, кто мне расскажет и покажет правильно? Какие бывают тарелки? Что есть у вилки? Молодцы! Чайная (что в нее входит?)Чайник, сахарница, чашки, молочник Молодцы ребята вот сколько много вы наборов посуды знаете! Давайте мы с вами маленько отдохнем и сделаем физ.мин.
Молодцы, присаживайтесь на свои места! А сейчас мы с вами поговорим из чего же делается наша посуда и как её правильно называть (показ презентации) Фарфоровая Металическая Глиненная Деревянная Стеклянная Пластиковая Молоды, теперь вы все знаете о посуде, какая она из чего она изготовлена, для чего она нужна и как она называется. А сейчас мы с вами немножко отдахнем и посмотрим сказку, а потом я вам задам несколько вопросов, так что внимательно смотрите и слушайте, что там происходит. Просмотр сказки федорино горе. Ребята, а кто знает как называется эта сказка? Кто ее написал? Что случилось с федорой? Почему убижала от нее вся посуда? Какую посуду и приборы вы узнали в сказке? Что в конце произошло с федорой? Молодцы вы внимательно смотрели сказку! Вот сейчас мы с вами накроем большой стол и для этого нам понадобится, большой ватман, на который мы с вами будем приклеевать ваши чашечки Молодцы посмотрите какой у нас получился красивый стол! А что у нас на нём стоит? Правильно! А как правильно называется эта посуда? Верно эта посуда называется чайная! Вы сегодня отлично позанимались, повторили все названия столовых, кухонных, чайных приборов, теперь вы знаете какая бывает посуда и сделали свой собственный проект! Спасибо за занятие! |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.