- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестирование по теме «Глагол» по русскому языку для 7 класса
Тест по русскому языку по теме «Глагол» для 7 класса коррекционной школы 8 вида.
1) Глагол обозначает-
а) признаки предмета
б) предметы
в) действие
г) количество предметов
2) Укажите, где все слова - глаголы:
а) ложка, лес, редкий
б) редеть , река, ручей
в) белый, белеть, белизна
г) мчался , бегут, шёл
3) Укажи глагол, который обозначает движение:
думает
бежал
цветёт
пахнет
4) Глагол, который отвечает на вопросы:
Кто? Что?
Какой? Какие?
Что делать? Что сделать?
Почему? Где?
5) Укажи глагол прошедшего времени:
прыгали
скачет
умывается
сидит
6) Укажи группу однокоренных слов с глаголом:
лес, лесной, лесок
школа, школьник, школьный
гора, горный, горки
зелень, зеленеть, зелёный
7) Вставь глагол по смыслу.
Цыплят по осени …
разбирают
отдают
считают
собирают
8) Укажи время глагола.
Облако исчезло.
прошедшее
будущее
настоящее
неопределённая форма глагола
9) Определи род глагола.
Кораблик плыл.
средний род.
мужской род
женский род
множественное число
10) Мягкий знак пишется в окончаниях глаголов
1-го лица ед. числа
2-го лица множеств. числа
2-го лица ед. числа
3-го лица ед. числа
11) Укажи глагол 2-го лица ед. числа
строите
строят
строить
будут строить
12) Укажи предложение с глаголом 3-го лица множеств. числа:
В саду поёт соловей.
Весной распускаются почки.
Расцвёл подснежник в лесу.
В море плыл корабль.
13) Найти речевую ошибку:
Припечёт солнышко, снег растает.
Ласточки улетели.
Лето закончилось, и началось осень.
Ветер срывает листья с деревьев.
14) Укажи, где слова являются глаголами:
море, морской, дуть
солнце, печёт, над
снежинки, кружаться, воздух
зацвёл, мечтает, ревёт
15) Какие глаголы не различаются по родам и имеют окончание:
глаголы во множеств. числе настоящего времени;
глаголы в ед. числе настоящего времени;
глаголы во множеств. числе прошедшего времени;
глаголы будущего времени единств. числа.
16) Укажи глагол, имеющий отрицательное значение
молчат
не слышит
смотри
убежали
17) Укажи пословицу, где нужна частица «не»:
Как аукнется, так и откликнется.
Работа сердце веселит.
Хочешь есть калачи, так сиди на печи.
К большому терпению придёт и умение.
18) Укажи глагол 3-го лица единств. числа
смотрит
говоришь
говорят
говорит
19) Укажи, где есть лишний глагол
решаю, рассуждаю, сравниваю
ходят, бегают, прыгают
свистят, гремят, думаю
выручит, спасёт, поможет
20) Укажи фамилию художника, который написал картину «После побоища Игоря Святославовича с половцами».
В.Г. Перов
В. М. Васнецов
М. А. Врубель
И. И. Шишкин
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240479-testirovanie-po-teme-glagol-po-russkomu-jazyk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.