Конспекты игр по правилам дорожного движения для детей раннего возраста

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №8 «Белоснежка»

Конспекты игр

по правилам дорожного движения

для детей раннего возраста

Подготовили Жигулина

Город Мегион 2017 год

Тема: Разрешено и запрещено

Цель: закреплять знания детей о правилах поведения на дороге и на улице, используя сюжетные картинки.

Материал: сюжетные картинки к дидактической игре «Разрешено - запрещено», кукла.

Ход игры:

- Ребята, к нам в гости пришла кукла Маша. Давайте с ней поздороваемся. (Дети приветствуют куклу, педагог замечает, что кукла чем-то расстроена.) Маша, расскажи, что случилось с тобой (кукла говорит педагогу на ухо). Маша сегодня сильно испугалась, когда увидела на дороге машины.

- Ребята, наверное, Маша не знает, как надо правильно себя вести на дороге. Давайте расскажем ей о наших правилах, а помогут нам в этом картинки, с ними поиграем в игру «Разрешено - запрещено»

Детям предлагаются для рассмотрения картинки: дети одни на улице; дети играют на дороге; ребенок один на дороге; мама с ребенком идет на красный свет светофора; люди идут по дороге на зеленый свет светофора; ребенок с мамой идет за руку по улице.

Дети с помощью педагога определяют, можно так делать или нельзя.

- Маша, теперь ты поняла, как надо себя вести на улице и на дороге? А чтобы ты не боялась больше машин, ребята тебя возьмут на прогулку и покажут, какие машины ездят мимо нашего участка.

Педагог подводит итоги занятия, хвалит детей за помощь кукле.

Тема: Осторожно - дорога

Цели: закрепить знания детей о транспорте; продолжать учить детей элементарным правилам поведения на улице. («По улице ходи за руку с папой или с мамой, не бегай на улице, дорогу переходи только с мамой или папой, держась за руку; будь внимательным: на дороге есть Светофорик, который на красный свет идти запрещает, а на зеленый разрешает».)

Материал: дидактическая игра «Найди и собери» (разрезные картинки машин и другого транспорта), светофор, конструктор, игрушки машины, коляски с куклами.

Ход игры:

В группе на полу построена дорога.

- Ребята, на что это похоже? (На дорогу.) Что передвигается по дороге? (Машины, автобус, грузовик.)

Педагог предлагает детям собрать разрезные картинки (на 2-3 части) по образцу. После того как дети их собрали, педагог предлагает выбрать любые машины в группе и расставить на дороге.

- Посмотрите, на дороге стоят машины, шоферы ведут машины. А по узкой дороге идут люди (расставляет других детей за дорогой, девочек с колясками). Давайте вспомним, как надо себя вести на дороге, а поможет нам в этом наш друг Светофорик. Светофорик говорит: «Я Светофорик, друг я вам, я на дороге тут и там. Прежде чем дорогу перейти, на меня ты посмотри. Если свет зажгу я красный, значит, двигаться опасно, если свет горит зеленый, проходите, путь открыт». А какие вы еще знаете правила? (Ответы: по улице ходи за руку с папой или с мамой, не бегай на улице, дорогу переходи только с мамой или папой, держась за руку; будь внимательным. На дороге есть Светофор, который, на красный свет идти запрещает, а на зеленый разрешает.)

Дети играют на дороге из конструктора, педагог играет роль Светофорика.

Театрализованная игра «Веселое путешествие колобка»

(для детей раннего возраста по ПДД)

Цель: формирование знания о правилах дорожного движения.

Задачи: различать цвета (красный, зеленый, жёлтый);

активизировать слова по теме;

развивать память, мышление, зрительное восприятие.

Материалы и оборудование: Кукла Би-ба-бо колобка и  маски«Воробушки», руль, атрибуты машины.

Содержание театрализованной деятельности детей:

1. Организационный момент на ковре из стульчиков «Автобус».

2. Основная часть.

Идёт колобок и горько плачет.

Колобок: Я покатился с друзьями поиграться и заблудился. Чтоб домой попасть надо перейти через дорогу.

Воспитатель:Колобок не плачь, мы тебе поможем. Ребята посмотрите, что у меня в руках? (светофор). Посмотрите сколько глазок у светофора? (3). Какого они цвета? (красный, жёлтый и зеленый).Дети, какой цвет светофора у меня в руках? (красный). А на красный можно идти? (нет). А что делают на красный? (стоят). А на какой цвет можно идти? (зеленый). Молодцы! А сейчас ребята давайте поиграем в игру «Светофор». Воспитатель показывает красный цвет светофора - дети стоят, жёлтый – готовятся, зеленый - дети шагают на месте.

А сейчас мы с вами отправимся искать домик колобка. Ребята, а вам хочется помочь колобку? Но тогда садитесь в наш автобус. Давайте песенку споем: «Мы едем, едем.»

Ребята, а кто это поет песенку «Чик-чирик»?(дети отвечают) - воробушек.

А давайте поиграем в игру «Воробушки и автомобиль».

Воспитатель изображает шофера (держит в руках игрушечный руль, дети изображают воробьев, «клюют зерна», «машут крыльями»). На слова воспитателя «Воробушки, разбегайтесь, автомобиль едет» - дети разбегаются, а воспитатель ходит по группе, имитируя движения автомобиля.

А теперь, едем дальше, садитесь в наш автобус.

- Ой, ребята, посмотрите по пешеходному переходу идут куколки и наш автобус остановился. Ребята, а мы должны пропустить куколок? (да). А куколки правильно пошли по пешеходному переходу, а не по дороге? (да, правильно). Какие вы у меня молодцы! Куколки перешли дорогу, теперь можно ехать дальше. Вот мы и приехали к домику колобка. Давайте проводим через пешеходный переход колобка. Досвиданья колобок, не нарушай правила дорожного движения и не уходи далеко от дома. Дети возвращаются в группу.

Итог игры: П/и «Машины».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241022-konspekty-igr-po-pravilam-dorozhnogo-dvizheni