План-конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений с детьми средней группы «Солнышки» Тема: «Маша и ребята»

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение

детский сад №43 «Гнездышко»

г. о. Тольятти

План-конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений с детьми средней группы «Солнышки»

Тема: «Маша и ребята»

Провела: Замятина С.В.

2016 г.

План-конспект непосредственно образовательной деятельности средней группе

Тема: «Маша и ребята».

Цель: формирование пройденных математических представлений у детей II младшей группы.

Задачи:

Познавательное развитие:

• Закрепить понятия: один, много, больше, меньше, поровну.

• длинный, короткий, высокий, низкий, широкий, узкий, толстый, тонкий;

• Цвет (красный, синий, зелёный, желтый, форма (круг-шар, квадрат-куб, треугольник, овал, величина (большой, маленький, средний);

• Закрепить умение ориентироваться на 3 признака одновременно (цвет, форма, величина);

• Закрепить пространственные представления (право, лево, середина);

• Закрепить названия частей суток (утро, день, вечер, ночь).

Речевое развитие:

• Формировать внимание, мышление, воображение, память;

• Развивать слуховое восприятие;

• Развивать связанную речь;

Социально-коммуникативное:

• Воспитывать доброжелательность, чувство взаимопомощи;

• Воспитывать аккуратность;

Физическое развитие:

Закреплять основные движения и упражнения.

Художественно-эстетическое развитие:

• Развивать мелкую моторику;

• Закреплять основные цвета (красный, синий, зелёный, желтый);

• Закреплять умения располагать детали на листе бумаги.

ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ:

• Социально- коммуникативное развитие

• Познавательное развитие

• Физическое развитие

• Речевое развитие

• Художественно-эстетическое развитие

АКТИВИЗАЦИЯ СЛОВАРЯ:

• Геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, овал).

• Названия частей суток (утро, день, вечер, ночь).

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

• Чтение сказки «Маша и медведь».

• Дидактическая игра с цифрами.

Материалы и оборудование:

• Конверт с письмом привязан на гелиевый шарик.

• Конверт с письмом и с геометрическими фигурами.

• Дорожки из разноцветных геометрических фигур.

• Художественное слово (загадки, физические минутки, пальчиковая гимнастика) .

• Косынка для бабушки (узоры для косынки, клей, салфетки).

• Магнитная доска.

• Корзины, грибы и ягоды.

• Атрибуты для леса.

• Музыка (Звуки леса).

• Кукла Маша.

• Цветы

Формы организации совместной деятельности

Логика образовательной деятельности

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241083-plan-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-