- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рады гостям, как добрым вестям
807
0
Муниципальное дошкольное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад № 10»
Методическая разработка занятия по ознакомлению детей второй младшей группы с Малой Родиной: ООД «Рады гостям, как добрым вестям»
Воспитатель МДОУ №10Котелкина Е.Н.
Программные задачи: Познакомить детей кубанским подворьем, казачьей комнатой и с хозяйкой. Обратить внимание на разнообразие вещей в казачьей комнате. Вызвать у детей интерес, желание ещё раз прийти в гости к хозяйке. Привитие Любви, интереса к кубанскому быту.
Методические приёмы: рассказ, пение, художественное слово.
Ход занятия:
Хозяйка: Рада гостям, как добрым вестям. Милости прошу в мою хату. Приходите, рассаживайтесь по лавочкам. Я здесь живу. Я – кубанская казачка. А вас как зовут?
Девочка: Меня зовут Настя.
Хозяйка: Настя, Настя маленькая, Настенька удаленькая, Пойди. Настя горенкой, Топни, Настя ноженькой.
Хозяйка: А вас как зовут детки?
Дети: Даня, Кирилл, Лиза.
Хозяйка: Чики, чики, чикалочки
Едет Даня на палочке
А Лиза на тележке
Щелкает орешки!
- А как тебя, мальчик, зовут?
Мальчик: Меня зовут Кирилл.
Хозяйка: Едет Кирилл в красной шапке
На серебряной лошадке
Золотой уздой звенит
Во все стороны глядит.
Ну, вот мы и познакомились. А в моей-то избе, сколько разных вещей… это рушник – им вытираются после умывания, это миска – из неё едят, это самовар – в нем разогревают чай, но у меня есть и игрушка.
Хозяйка: Смотрите, какая чудная матрешка!
Матрешка: Здравствуйте, ребятушки.
Хорошо, что в гости зашли, веселее будет. Люблю петь, да плясать. А ещё, у меня, секрет есть. Хотите узнать?
Матрешка поет, и постепенно освобождается от всех матрешек.
В результате, дети получают по одной матрешке. Дети рассматривают каждый свою матрешку, затем складывают опять в одну.
Хозяйка: А вы хотите быть матрешками?
Дети: Да хотим.
Хозяйка: У меня есть яркие платочки. Я их вам сейчас надену. Сколько красивых, веселых матрешек получилось. Поем песенку пританцовывая.
Мы матрешки Мы матрешки-
Вот такие крошки, Вот такие крошки!
Как у нас, как у нас Как у нас, как у нас
Розовые щечки. Звонкие ладошки!
Мы матрешки Мы матрешки-
Вот такие крошки! Вот такие крошки,
Как у нас как у нас Побежали, побежали
Красные сапожки! Прямо по дорожке!
Ну, вот и славно провели время у меня в гостях. Понравилось вам у меня в Казачьей хате?
Дети: Да, понравилось.
Хозяйка: Ну, что ж, до свидания!
Приходите еще в гости.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241115-rady-gostjam-kak-dobrym-vestjam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика начального образования
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.