- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование работы по повышению уровня профессиональной компетентности педагогов в области применения информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
МДОУ "Детский сад №28 комбининрованного вида"
Планирование работы по повышению уровня профессиональной компетентности педагогов в области применения информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
Цель работы по повышению ИКТ-компетентности педагогов ДОУ:
повышение уровня профессиональной компетенции педагогических работников и качества образовательной деятельности на основе изучения и применения информационно-коммуникационных технологий в профессиональной педагогической деятельности.
Задачи:
Повысить уровень информационной культуры педагогов, обеспечить соответствие уровня профессиональной компетенции педагогов современным квалификационным требованиям, предъявляемым к ним;
Обогащать содержание социального партнерства с семьями воспитанников посредством использования в процессе взаимодействия современных средств взаимодействия (официальный сайт учреждения, группы в соц.сети).
Предполагаемые результаты повышения ИКТ компетентности педагогов:
Критерии эффективности применения разработанной системы повышения ИКТ-компетентности педагогов ДОУ:
умеют создавать графические и текстовые документы (самостоятельно оформляют групповую документацию, мониторинг и т. д.);
активно используют информационные технологии в образовательном деятельности (в процессе планирования, подготовки, поиск наглядного материала, аудио- видео-материалов и т.п.);
владеют навыками поиска информации в Интернете;
владеют программой PowerPoint для создания мультимедийных презентаций;
умеют разрабатывать конспекты и применять в организованной деятельности с детьми информационные технологии;
владеют способами и методами применения компьютерных технологий в работе с родителями;
активно используют современные технологии для распространения собственного педагогического опыта (электронные портфолио, публикации, участие в дистанционных образовательных мероприятиях и т.д.).
Работа по повышению уровня профессиональной компетентности педагогов в области применения информационно-коммуницкационных технологий рассчитана на 1-1,5 года (в зависимости от уровня начальной ИКТ-компетенции). Обучение осуществляется как в подгруппах, так и фронтально. В случаях необходимости - индивидуально.
План мероприятий по повышению ИКТ - компетентности педагогов ДОУ:
№ п/п | Название мероприятия | Срок | Ответственный |
Подготовительные мероприятия (приобретение компьютеров, проведение анкетирования педагогов, подбор компьютерных программ для работы с педагогами) | |||
Сентябрь | |||
1 | Творческая лаборатория «Флешка»: Использование ИКТ на этапе реализации ФГОС ДО» | 2 недели | Асланян Е.В. |
2 | Практикум «Расширение использования ИКТ в воспитательно-образовательном процессе» | 2 недели | Асланян Е.В. |
Октябрь | |||
1 | Приемы подготовки учебно-методических материалов средствами текстового процессора Microsoft Word. | 2 недели | Асланян Е.В. |
2 | Создание различных текстовых документов в программе Word | 2 недели | Асланян Е.В. |
3 | Показ индивидуальных работ | 1 неделя | воспитатели |
4 | Проведение индивидуальных и подгрупповых консультаций по работе с ПК (по запросу). | месяц | Асланян Е.В. |
Ноябрь | |||
1 | Знакомство с программой и приемы подготовки учебно-методических материалов c помощью электронных таблиц Microsoft Excel. | 2 недели | Асланян Е.В. |
2 | Работа в программе Microsoft Excel. Создание таблиц и графиков. | 2 недели | Асланян Е.В. |
3 | Показ индивидуальных работ. | 1 неделя | воспитатели |
4 | Проведение индивидуальных и подгрупповых консультаций по работе с ПК (по запросу) | месяц | Асланян Е.В. |
Декабрь | |||
1 | Знакомство с программой и приемы подготовки презентаций Microsoft PowerPoint | 2 недели | Асланян Е.В. |
2 | Мастер-класс - "Создание анимаций в программеPowerPoint" | 2 недели | Асланян Е.В. |
3 | Показ индивидуальных работ | 1 неделя | воспитатели |
4 | Проведение индивидуальных и подгрупповых консультаций по работе с ПК (по запросу) | месяц | Асланян Е.В. |
Январь | |||
1 | Знакомство с программой Publisher | 2 недели | Асланян Е.В. |
2 | Мастер-класс - "Создание буклетов в программеPublisher " | 2 недели | Асланян Е.В. |
3 | Показ индивидуальных работ | 1 неделя | воспитатели |
4 | Проведение индивидуальных и подгрупповых консультаций по работе с ПК (по запросу) | месяц | Асланян Е.В. |
Февраль | |||
1 | Знакомство с различными программами по редактированию фото и видео | 2 недели | Асланян Е.В. |
2 | Мастер-класс - "ФотоШоуПро на праздниках" | 2 недели | Асланян Е.В. |
3 | Показ индивидуальных работ | 1 неделя | воспитатели |
4 | Проведение индивидуальных и подгрупповых консультаций по работе с ПК (по запросу) | месяц | Асланян Е.В. |
Март | |||
1 | Поиск ресурсов в сети Интернет. Образовательные Интернет-ресурсы (обзор и тематический поиск). | 2 недели | Асланян Е.В. |
2 | Работа по подгруппам. Создание электронной почты. | 2 недели | Асланян Е.В. |
3 | Показ индивидуальных работ | 1 неделя | воспитатели |
4 | Проведение индивидуальных и подгрупповых консультаций по работе с ПК (по запросу) | месяц | Асланян Е.В. |
Апрель | |||
1 | Работа по подгруппам. Знакомство с группами в соц.сети «Вконтакте». | 2 недели | Асланян Е.В. |
2 | Создание своей группы в соц.сети «Вконтакте». | 2 недели | Асланян Е.В. |
3 | Показ индивидуальных работ | 1 неделя | воспитатели |
4 | Проведение индивидуальных и подгрупповых консультаций по работе с ПК (по запросу) | месяц | Асланян Е.В. |
Формы работы с педагогами:
Консультации для воспитателей: Варианты тем консультаций: - « Методические рекомендации по внедрению информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс ДОУ. - «Компьютерные игры как новые педагогические информационные технологии в системе дошкольного воспитания» - «Правила безопасного общения с компьютером» - «Общая характеристика развивающих компьютерных программ. Цель и возможности их использования в совместной деятельности с детьми, в игре и других видах самостоятельной деятельности» |
Педагогический совет: Варианты тем педагогических совещаний: - «Использование информационно-коммуникационных технологий в практике работы дошкольных учреждений» - «ИКТ – компетентность педагога» |
Разработка собственных презентаций педагогической деятельности в соответствии с: Методическими темами педагогов При подготовке презентаций для педагогических советов: Разработка собственных презентаций деятельности с детьми по всем направления учебно-воспитательного процесса |
Семинар-практикум |
Мастер-класс, обмен опытом |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242157-planirovanie-raboty-po-povysheniju-urovnja-pr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания математики
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.