Сильные,смелые,ловкие,умелые!

Спортивное внеклассное мероприятие «Сильные, смелые, ловкие, умелые!».(Для детей 1-4 классов).

Автор составления сценария – Петухова Любовь Алексеевна, воспитатель ГПД МБОУ Школа №5 (город Саров Нижегородской области)

Мероприятие проводится во внеурочное время, в группе продленного дня.

Цели и задачи: укрепление здоровья детей, формирование навыков коллективного поведения, создание атмосферы взаимовыручки, выявление интеллектуальных и физических способностей.

Форма проведения: спортивное соревнование с элементами интеллектуальной игры.

Место проведения: школьная спортивная площадка.

Подготовительная работа. Приносится необходимый инвентарь. Ребята делятся на две команды.

Содержание спортивного часа.

По условию конкурса, команды должны пройти два этапа: спортивный и интеллектуальный.

Ведущий:(Воспитатель ГПД или родитель) Я рада приветствовать вас на нашем спортивном празднике.Для того, чтобы сохранить хорошую форму и не болеть, нужно заниматься спортом, физическими упражнениями и закаляться.

Чтец:Праздник спортивный гордо
Вступает в свои права
Солнцем улыбки доброй
Встречает его детвора.
Нам - смелым, и сильным, и ловким-
Со спортом всегда по пути.
Ребят не страшат тренировки -
Пусть сердце стучится в груди.
Нам - смелым, и сильным, и ловким -
Быть надо всегда впереди. 

Чтец:Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом - крепко дружим! Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно!

Ведущий: На площадку по порядку становись скорее в ряд!

На зарядку, на зарядку приглашаем мы ребят!

Разминка.

Игра «Светофор».

Правила игры:я поднимаю картонный кружок жёлтого цвета - вы хлопаете в ладоши, красного цвета - вы стоите неподвижно, зелёного цвета - все маршируют на месте.

Ведущий:Вы размялись хорошо -

                   Праздник веселей пошел,

                   Ждут вас новые заданья,

                   Непростые испытанья.

            Эй, команды смелые,

 Дружные, умелые,

 На площадку выходите,

                Силу, ловкость покажите.

А сейчас встречаем наши команды!

(Команды строятся в 2 колонны).

Командам приготовиться к приветствию!

Капитан 1 команды:

 Наша команда:"Апельсин"
Девиз: Как и дольки апельсина. 
             Мы дружны и неделимы.

Ведущий: представляю вам наше жюри...

А сейчас -

Задание 1.« Кенгеру».

“Кенгуру” - зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.

(Побеждает команда, первой закончившая эстафету.)

Задание 2. «Перекати поле». Идти вперед быстрым шагом и с помощью обруча катить мяч впереди себя до линии отметки и обратно, затем передать эстафету следующему игроку и так далее.

(Побеждает команда, первой закончившая эстафету.)

Задание 3. «Спортивные загадки»

Ведущий: Обе команды получат по 2 вопроса.

Вопросы команде 1:

1)  Как на языке спортсменов будет называться начало спортивных соревнований? (Старт) 2)  Зеленый луг, Сто скамеек вокруг,

От ворот до ворот Бойко бегает народ... (Стадион) Вопросы команде 2. 1)  Как на языке спортсменов называется конец спортивных соревнований? (Финиш) 2)  По пустому животу
Бьют меня невмоготу;
Метко сыплют игроки
Мне ногами тумаки (футбольный мяч)

Задание 4. «Равновесие» Участник бежит до отметки, поставив на ладони обеих рук по кегле, возвращается и передает кегли другому игроку и так вся команда. Внимание! Приготовились! На старт! Марш!

Задание 5. «Дружба»

Удерживая лбами баскетбольный мяч и взявшись за руки, два участника команды бегут до стойки и обратно. У линии старта передают эстафету следующей паре.

Задание 6. Конкурс капитанов «Угадай что это?»

Ведущий:

Просим капитанов встать лицом к командам на расстоянии 5 шагов. Ведущий раздает капитанам листочки с названием вида спорта, участник должен без слов показать этот вид спорта, а его команда угадать.
(баскетбол, горные лыжи, футбол, фигурное катание, волейбол, хоккей,  прыжки в длину, конькобежный спорт).

Задание 7. «Сбор мусора». Каждому игроку нужно добежать до противоположной стороны зала, взять 1 лист с буквой и вернуться обратно. Из листов в конце эстафеты нужно составить слово. Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово.

Использованные слова: карате, теннис.

Ведущий:Вот и настал момент прощания.
Всем спасибо за внимание!
За задор  и звонкий смех!
За огонь соревнования,
обеспечивший успех!
Ведущий:
Подошла к концу наша встреча со спортом. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Да! Как вы видите, спорт - большой друг и взрослых и детей. Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!

А сейчас – подведение итогов. Слово жюри. Подведение итогов. Награждение команд. ( звучит спортивная песенка)

Используемая литература: Поломис К. Дети на отдыхе, М., 1995, Продленный день в школе: режим и организация досуга/ О.А.Лосева, М.,1991 Шмаков С., Безбородова Н. От игры к самовоспитанию. М., 1993

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242616-silnyesmelyelovkieumelye