Конспект совместной деятельности с детьми второй младшей группы 3 по развитию речи у детей через театрализованную деятельность. «Пальчиковый театр «Колобок»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Начальная школа» Энгельсского муниципального района Саратовской области

Конспект совместной деятельности с детьми второй младшей группы № 3

по развитию речи у детей через театрализованную деятельность.

«Пальчиковый театр «Колобок».

Воспитатели:

Мануилова Р.Ф.

Шукаева О.А.

Энгельс 2016 г.

Цель: развивать у детей творческое воображение, совершенствовать средства выразительности в передаче образов.

Задачи:

Продолжать развивать речевую активность детей, через театрализованную деятельность.

Упражнять детей в умении строить диалоги с партнёром.

Учить использовать в речи интонации, выражающие чувства героев.

Виды деятельности:

Двигательная деятельность

Игровая

Коммуникативная

Музыкально – художественная

Формы организации:

Физкультминутки

Театрализованная деятельность по р.н.сказке «Колобок» 

Формы реализации детских видов деятельности: коллективная, индивидуальная.

Оборудование: макет домика, пальчиковый театр, сундучок, музыкальный центр, аудиозапись Ю. Ким «Приходи, сказка!».

Предварительная работа:

Рассказывание русских народных сказок;

Обыгрывание сюжетов из сказок с помощью пальчикового театра.

Отгадывание загадок о животных.

ХОД:

Звучит музыка «Приходи, сказка!» Ю. Ким.

(воспитатель ведет за собой детей по кругу, затем дети встают в круг).

Воспитатель:

Собрались мы с вами в круг.

Я - твой друг, и ты - мой друг!

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

- Молодцы! Улыбнулись и подарили друг другу хорошее настроение! - А теперь давайте улыбнемся нашим гостям и скажем: "Здравствуйте!"

Воспитатель:

Слышится стук в дверь.

Кто там стучится в дверь к нам? Заходи, покажись, с нами подружись.

Под музыку входит воспитатель в народном костюме.

- Здравствуйте, ребята!

Я из сказки к вам пришла,

Сундучок вам принесла,

Сундучок-то не простой,

Он волшебный, не пустой!

Много сказок в нем живет,

Надо взять их на учет.

Воспитатель:

Ой, какой здесь беспорядок!

Срочно помощь мне нужна.

Вы, ребята, помогите,

Сказки все мне разберите.

А чтоб героев разобрать,

Загадки нужно отгадать!

Воспитатель:

Готовы? Тогда слушайте внимательно!

Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый ...

Дети:Волк

Воспитатель:

Растут на макушке

Длинненькие ушки.

Он хоть и мальчишка,

А такой трусишка!

Ну-ка угадай-ка,

Кто же это..?

Дети: Зайка

Воспитатель:

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый - краса!

А зовут ее ...

Дети: Лиса.

Воспитатель:

Косолапые ноги, зиму спит в берлоге.

Догадайся и ответь, кто же это…

Дети:Медведь

Воспитатель: Молодцы, ребята, отгадали, а из какой сказки эти животные, кто знает? Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, животные пришли из русской народной сказки «Колобок».

Воспитатель:

«По дорожке мы пойдем

Прямо в сказку попадем,

Раз, два, три, четыре, пять

Будем в сказку мы играть»

Детипо дорожке проходят на отведенное место для проведения постановки. 

Совместная деятельность

Воспитатель:

Жили - были старик со старухой.
Вот и говорит старик старухе:
— Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, по амбару поскреби и наберёшь горстки две муки. Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две.
Замесила муку на сметане, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить положила.
Колобок полежал, полежал, взял да и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол, пó полу к двери, прыг через порог — да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.
Катится Колобок по дороге, навстречу ему (КТО?)дети: Заяц:

Дети:

Заяц говорит:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!

Воспитатель:
— Не ешь меня, Заяц, я тебе песенку спою:
Я Колобок, Колобок,

Румяный бок.
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешен
На окошке стужён. (Это можно убрать, вашим детям тяжело будет это все спеть и долго).
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
От тебя, зайца, подавно уйду!

И покатился по дороге — только Заяц его и видел!
Катится Колобок, навстречу ему (КТО?) дети: Волк:

Дети:

Волк говорит:
— Колобок, Колобок, я тебя съем!

Воспитатель:
— Не ешь меня, Серый Волк, я тебе песенку спою:

Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешен
На окошке стужён.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
От тебя, волк, подавно уйду!

И покатился по дороге — только Волк его и видел!
Катится Колобок, навстречу ему (КТО?) дети: Медведь:

Дети:

Медведь говорит:

— Колобок, Колобок, я тебя съем!

Воспитатель:
— Где тебе, косолапому, съесть меня!

— Послушай лучше я тебе песенку спою:

Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешен,
На окошке стужён.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От тебя, медведь, подавно уйду!

И опять покатился — только Медведь его и видел!
Катится Колобок, навстречу ему(КТО?) дети: Лиса:

Дети:

Лиса говорит:
— Колобок, Колобок, куда катишься?

Воспитатель:
— Качусь по дорожке.
— Колобок, Колобок, спой мне песенку!
Колобок и запел:

Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешен,

На окошке стужён.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От медведя ушел,
От тебя, лисы, нехитро уйти!

А Лиса говорит:
— Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Колобок, Колобок, сядь ко мне на носок да спой еще разок, погромче.
Колобок вскочил Лисе на нос и запел погромче ту же песенку.
А Лиса опять ему:
— Колобок, Колобок, сядь ко мне на язычок да пропой в последний разок.
Колобок прыг Лисе на язык, а Лиса его — гам! — и съела.

Вот и сказке конец, а кто слушал - молодец!
Рефлексия:

Воспитатель:

- Ребята, мы с вами играли сегодня в театр по какой сказке?

Дети:«Колобок»

Воспитатель:

Ребята все были молодцы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242838-konspekt-sovmestnoj-dejatelnosti-s-detmi-vtor