- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Партнёрство ДОУ с библиотекой по продвижению чтения
Партнёрство ДОУ с библиотекой
по продвижению чтения
В наш век высоких технологий чтение занимает очень маленькую нишу в досуге людей. Падение интереса к чтению является фактором сегодняшней жизни. В связи с этим в настоящее время возникла серьезная проблема: у детей падает интерес к книге. Ее место занимает телевидение, планшеты, телефоны, другие технические средства, которые во многих случаях не могут заменить книгу. Дошкольный возраст - время активного становления читателя в ребенке, требующее внимания и кропотливой совместной работы детского сада и семьи. Большую помощь в этой работе нам оказывает библиотека, которая обладает уникальными ресурсами для эффективной поддержки социальной рекламы чтения, формирует интерес читателя любого возраста.
Мы, педагоги детского сада «Сказка» осуществляем взаимосвязь с библиотекой уже более 12 лет, вырастили и приучили к чтению не одно поколение ребятишек, некоторые из них уже учатся в десятых классах. Вместе с библиотекарями работаем над развитием интереса у детей к книге, процессу чтения, общению с литературой. Партнёрское сотрудничество детского сада и библиотеки помогает приобщать дошкольников и их родителей к книге. Личный пример взрослых и создание предметно-пространственной среды являются немаловажным фактором для того, чтобы у детей появилось желание посмотреть книгу, иллюстрации в ней, прочитать её.
Совместно с библиотекарями составляем план работы на год, в который включаем юбилейные даты поэтов и писателей, празднование юбилеев нашего любимого города. Знакомим детей с флорой и фауной Прибайкалья, с жемчужиной Сибири – озером Байкал, знакомим со сказкой и былью и подводим их к самому главному, что необходимо будущему школьнику: желание читать самому.
На библиотечных уроках детей знакомят с новинками литературы. Здесь мы узнали и полюбили творчество иркутского писателя Юрия Баранова, который знакомит детей с историческим прошлым Иркутска. Берём после библиотечных уроков книги, выставляем их в книжном уголке (и новые, красивые, и зачитанные, но аккуратно подклеенные) и читаем их в детском саду.
Плодотворно сотрудничаем с библиотекой в проведении совместных мероприятий для детей, участвуем в различных конкурсах(«Книги- юбиляры в картинках», городской конкурс чтецов «Читающий мир»), в которых дети нашего сада становятся призёрами и победителями.
Дома дети рассказывают о посещениях библиотеки и просят родителей сходить туда вместе и взять понравившуюся книгу для чтения дома. Многие родители с детьми стали частыми гостями в библиотеке. Так сами дети привлекают своих родителей к чтению.
В детском саду мы проводим с родителями тематические собрания «Путешествие в сказку», «Путешествие в страну справедливости» и другие, рекомендуем, какие произведения читать детям дома, как оформить домашнюю библиотеку.
Если ребёнок видит дома маму или папу, читающих книги, ему и самому захочется поскорее вступить в этот увлекательный литературный мир, а мы-педагоги и библиотекари будем ему в этом помогать!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243097-partnjorstvo-dou-s-bibliotekoj-po-prodvizheni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.