- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа учебной практики по профессии «Продавец, контролёр кассир»
Министерство образования Нижегородской области ГБПОУ «Шахунский агропромышленный техникум» Утверждаю Директор ГБПОУ «Шахунский агропромышленный техникум» ___________Ельчанинова Т.В, «_____»______ 2016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.01.Продажа непродовольственных товаров ПМ.02.Продажа продовольственных товаров ПМ.03.Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями. Профессия38.01.02. Продавец, контролер-кассир г. Шахунья 2016
РАССМОТРЕНО: СОСТАВЛЕНА: Методическим объединением В соответствии с требованиями педагогических работников федерального государственного по профессиям сферыобразовательного стандарта обслуживания, специальностямсреднего профессионального «Технология продукцииобразования по профессии общественного питания» и38.01.02. Продавец, контролёр – «Товароведение и экспертизакассир. качества потребительскихЗам. директора по ПО товаров».Малышев Е. А…………………… Протокол №……..«……»……………….20……г. от «…...»……………20….г. Председатель МО: Гарасюта И.А…………………….. Рабочая программа учебной (производственной) практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования ППКРС по профессии38.01.02. Продавец, контролер кассир.
Разработчики: Котунова Т.В.Мастер производственного обучения Рецензент: …………………………. ………………………….. ………………………. ФИОподписьдолжность Рецензент: …………………………. ………………………….. ………………………… ФИОподписьдолжность МП 2 Содержание: 1.Паспорт программы учебной практики стр. 4 – 6 2.Результаты освоения программы учебной практики стр. 6 - 3.Тематический план и содержание учебной практики 4.Условия реализации программы учебной практики 5.Контроль и оценка результатов освоения учебной практики 3 Паспорт рабочей программы
38.01.02. Продавец, контролер-кассир»: в части освоения квалификаций: «Продавец непродовольственных товаров» «Продавец продовольственных товаров» «Контролер-кассир» ПМ. 01. Продажа непродовольственных товаров ПМ. 02. Продажа продовольственных товаров ПМ. 03. Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями. и соответствующих профессиональных компетенций (ПК). 1.2.Цели учебной практики: приобретение умений использовать основные теоретические знания в области продажи непродовольственных и продовольственных товаров, работы на контрольно кассовой технике и расчетов с покупателями и формирование элементов необходимых компетенций. Задачи учебной практики: - формирование практических профессиональных умений; - приобретение первоначального профессионального опыта, реализуемого в рамках модуля ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, для последующего освоения обучающимся общих и профессиональных компетенций по профессии. Требования к результатам освоения учебной практики В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности студент должен уметь: |
4 |
МДК 01.01.Розничная торговля непродовольственными товарами: - идентифицировать товары различных товарных групп: текстильных, обувных, пушно-меховых, овчинно-шубных, хозяйственных, галантерейных, ювелирных, парфюмерно-косметических, культурно-бытового назначения; - оценивать качество по органолептическим показателям; - консультировать о свойствах и правилах эксплуатации товаров; - расшифровывать маркировку, клеймение и символы по уходу; - идентифицировать отдельные виды мебели для торговых организаций; - производить подготовку к работе весоизмерительного оборудования; - производить взвешивание товаров отдельных товарных групп; МДК 02.01.Розничная торговля продовольственными товарами: - идентифицировать различные группы, подгруппы и виды продовольственных товаров (зерновых, плодово – овощных, кондитерских, вкусовых, молочных, яичных, пищевых жиров, мясных и рыбных); -оценивать качество по органолептическим показателям; -устанавливать градации качества пищевых продуктов; -распознавать дефекты пищевых продуктов; -создавать оптимальные условия хранения продовольственных товаров; -рассчитывать энергетическую ценность продуктов; -производить подготовку измерительного, механического, технологического контрольно-кассового оборудования; -использовать в технологическом процессе измерительное, механическое, технологическое контрольно-кассовое оборудование. МДК 03.01.Эксплуатация контрольно – кассовой техники: - осуществлять подготовку ККТ различных видов: - работать на ККТ различных видов: автономных, пассивных системных, активных системных (компьютеризированных кассовых машинах - РОS терминалах), фискальных регистраторах. - устранять мелкие неисправности при работе на ККТ; - распознавать платежеспособность государственных денежных знаков; - осуществлять заключительные операции при работе на ККТ; - оформлять документы по кассовым операциям; - соблюдать правила по технике безопасности; |
Место учебной практики в структуре ОП
Цикл – профессиональные модули:
ПМ.01.Продажа непродовольственных товаров в освоении квалификации: «Продавец непродовольственных товаров»
ПМ.02. Продажа продовольственных товаров в освоении квалификации:
5
«Продавец продовольственных товаров»
ПМ.03.Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями в освоении квалификации: «Контролер-кассир»
Форма проведения учебной практики – рассредоточено
Место и время проведения учебной практики
Учебная практика проводится мастером производственного обучения в кабинете – лаборатории техникума.
1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:
ПМ.01.Продажа непродовольственных товаров-324 часа
ПМ.02.Продажа продовольственных товаров-354 часа
ПМ.03.Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями-216часов
.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД),
Продажа непродовольственных товаров
Продажа продовольственных товаров
Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями,необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии.
Код
Наименование результата обучения
ПК 1.1.
Проверять качество, комплектность, количественные характеристики непродовольственных товаров;
ПК 1.2.
О
ПК 1.3.уществлять подготовку, размещение товаров в торговом зале и выклад
у на торгово-технологическом оборудовании;
Обслуживать покупателей и представлять достоверную информацию о качестве, потребительских свойствах товаров, требованиях безопасности
ПК 1.4.их эксплуатации;
Осуществлять контроль над сохранностью товарно-материальных ценностей
ПК 2.1.
Осуществлять приемку товаров и контроль над наличием на поступившие товары необходимых
ПК 2.2 сопроводительных документов.
Осуществлять подготовку товаров к продаже, размещение и выкладку.
ПК 2.3.
Обслуживать, консультировать покупателей о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров.
ПК 2.4.
Соблюдать условия хранения, сроки годности, сроки хранения и сроки реализации продаваемых продуктов.
ПК 2.5.
Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.
ПК 2.6.
Осуществлять контроль над сохранностью товарно-материальных ценностей.
ПК 2.7.
Изучать спрос покупателей.
ПК 3.1.
Соблюдать правила эксплуатации контрольно-кассовой техники (ККТ) и выполнять расчетные операции с покупателями.
ПК 3.2.
Проверять платежеспособность государственных денежных знаков.
ПК3.3.
Проверять качество и количество продаваемых товаров, качество упаковки, наличие маркировки, правильность цен на товары.
ПК 3.4.
Оформлять документы по кассовым операциям.
ПК 3.5.
Осуществлять контроль товарно-материальных ценностей.
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2.
Организовывать собственну
ОК 3. деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
ОК 4.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результ
ОК 6.ты своей работы
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
ОК 7.
Соблюдать правила реализации товаров в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами, стандартами и Правилами продажи товаров
ОК 8.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
7
2.1 СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Коды формируемых компетенций | Наименование профессионального модуля | Объем времени, отводимый на практику (часы) | Сроки проведения |
ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8 ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, | ПМ. 01. Продажа непродовольственных товаров | 324 | 4 семестр |
ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8 ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7. | ПМ. 02. Продажа продовольственных товаров | 282 72 | 5 семестр 6 семестр |
ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8 ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4, ПК 3.5, | ПМ.03.Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями | 216 | 6 семестр |
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
3.1.Тематический план учебной практики
Код ПК | Код и наименования профессиональных модулей |
Количество часов по ПМ | Виды работ | Наименования тем учебной практики | Количество часов по темам |
ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5, ПК 1.6 | ПМ. 01. Продажа непродовольственных товаров | 324 | Обслуживание покупателей и продажи различных групп непродовольственных товаров | Тема 01.1.Экскурсия в магазины непродовольственных товаров с различными специализацией и формами продажи товаров. | 6 |
Тема 01.2.Инструктаж по охране труда и технике безопасности. Подготовка к работе и эксплуатации торгово-технологического оборудования. | 6 | ||||
Тема 01.3.Организ | ция рабочего места продавца непродовольственных товаров. 6 | ||||
Тема 01.4.Продажа текстильных, швейно-трикотажных товаров. | 60 | ||||
Тема 01.5. Продажа пушно-меховых и овчинно-шубных товаров, кожевенно-обувных товаров. | 60 | ||||
Тема 01.6. Продажа галантерейны | и парфюмерно-косметических товаров. 54 | ||||
Тема 01.7.Продажа товаров культурно – бытового назначения. | 54 | ||||
Тема 01.8.Продажа товаров для дома. | 60 | ||||
Тема 01.9.Оформление отчётной документации. | 6 | ||||
Тема 01.10. Закон «О защите прав потребителей». Решение торговых ситуаций. | 6 | ||||
Тема 01.11.Диференцированный зачёт | 6 | ||||
ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7 ПК 2.8. ПК 2.9 | ПМ. 02. Продажа продовольственных товаров | 354 | Обслуживание покупателей и осуществление продажи различных групп продовольственных товаров. | Тема 02.1.Прохождение инструктажей по технике безопасности и охране труда. Экскурсия в магазины продовольственных товаров различных форм продажи товаров . | 6 |
Тема 02.2 Эксплуатация весоизмерительного оборудования. | 6 | ||||
Тема 02.3.Эксплуатация торгово-технологического оборудования продовольственного магазина. | 6 | ||||
Тема 02.4.Составление товарного отчёта. | 6 | ||||
Тема 02.5.Продажа различных групп продовольственных товаров. | 312 | ||||
Тема 02.6.Инвентаризация товаров и тары. | 6 | ||||
Тема 02.7.Решение торговых ситуаций. | 6 |
Тема 02.8.Дифирицированный зачёт. | 6 | ||||
ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4, ПК 3.5, | ПМ.03.Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями | 216 | Эксплуатации контрольно-кассовой техники (ККТ) и обслуживания покупателей. | Тема 03.1. Подсчёт стоимости товара | 72 |
Тема 03.2.Эксплуатация контрольно - кассовой техники. Инструктаж по охране труда и технике безопасности | 18 | ||||
Тема 03.3.Обслуживание и расчёт с покупателями. | 6 | ||||
Тема 03.4.Работа на контрольно-кассовых машинах различных марок. Ознакомление с работой кассового терминала (экскурсия). | 60 | ||||
Тема 03.5.Работа кассира в течение смены. | 30 | ||||
Тема 03.6.Ведение журнала кассира. Оформление кассовых документов. | 12 | ||||
Тема 03.7.Сдача наличных денежных средств. Инвентаризация денежных средств. | 12 | ||||
Тема 03.8.Дифференцированный зачёт | 6 |
3.2. Содержание учебной практики
Код и наименование | Содержание учебных занятий | Объем | Уровень |
ПМ. 01. Продажа непродовольственных товаров | |||
Виды работ: Обслуживание покупателей и продажи различных групп непродовольственных товаров | |||
Тема 01.1. Экскурсия в | магазины непродовольственных товаров с различными специализацией формами продажи товаров. Ознакомление с магазином непродовольственных товаров. Ознакомление с планировкой, типом магазина, расположением отделов, подсобных помещений, режимом работы магазина, правилами внутреннего распорядка, специализацией и формой продажи товаров. Обязанности работников магазина по сохранению товаров и других материальных ценностей. | 6 | 3 |
Тема 01.2. Инструктаж по охране труда и технике безопасности. Подготовка к работе и эксплуатация торгово-технологического оборудования. | Проведение инструктажа по охране труда и технике безопасности при работе с торгово-технологическим оборудованием. Отработать навыки и умения при работе на различном торгово – технологическом оборудовании, при использовании инвентаря и инструментов для подготовки и продажи непродовольственных товаров. Отработать навыки взвешивания непродовольственны | товаров на весах различных типов. 6 | 3 |
Тема 01.3 Организация рабочего места продавца непродовольственных товаров. | Организация рабочего места продавца. Приведение рабочего места в надлежащее санитарное состояние. Подготовка инвентаря, упаковочного материала в зависимости от ассортимента продаваемого товара. Оформление витрин. Оформление ценников. | 6 | 3 |
Тема 01.4. Продажа текстильных и | швейно-трикотажных товаров. 01.4.1.Отработать умения и навыки по распознаванию ассортимента текстильных товаров по сырьевому составу, виду переплетения, по отделке, ширине, целевому назначению. 01.4.2.Приёмка текстильных товаров по количеству и качеству. Расшифровка маркировки. 01.4.3.Размещение текстильных товаров на хранение в складских помещениях. Подготовка к продаже. 01.4.4.Размещение и выкладка текстильных товаров в торговом зале. Оформление витрин. 01.4.5.Консультирование покупателей. Отмеривание тканей, нарезка, упаковка, расчёт с покупателями. 01.4.6. Распознавание ассортимента швейно-трикотажных товаров. 01.4.7.Приёмка швейно-трикотажных товаров по количеству и качеству. Документальное оформление приёмки . 01.4.8.Подготовка швейно - трикотажных товаров к продаже. Размещение и выкладка на торговом оборудовании. 01.4.9.Консультирование покупателей. Упаковка товара, расчёт с покупателями. | 6 6 6 6 6 12 6 6 6 | 3 3 3 3 3 3 3 3 3 |
Тема 01.5 Продажа пушно-меховых и овчинно-шубных товаров, кожевенно-обувных товаров. | 01.5.Отработать приёмы и методы распознавания ассортимента пушно-меховых и овчинно-шубных товаров. 01.5.2. Правила приёмки меховых изделий, оценка качества, маркировка, упаковка, условия хранения. 01.5.3.Отработать особенности обслуживания покупателей при продаже меховых товаров. Расчёты с покупателем, оформление товарного чека. 01.5.4. Отработать умения и навыки по распознаванию ассортимента обуви. 01.5.5.Приёмка обуви по количеству и качеству. Приёмы осмотра обуви. Расшифровка маркировки. 01.5.6.Подготовка обуви к продаже. Консультирование покупателей по уходу за обувью. Упаковка и расчёты с покупателями. | 12 6 12 18 6 6 | 3 3 3 3 3 3 |
Тема 01.6. Продажа галантерейных и парфюмерно-ко | метических оваров 01.6.1.Распознавание ассортимента галантерейных товаров. 01.6.2.Приёмка по количеству и качеству Хранение галантерейных товаров. 01.6.3.Подготовка к продаже, выкладка галантерейных товаров. Завязывание галстуков. 01.6.4.Распознавание ассортимента парфюмерно-косметических товаров. 01.6.5. Качество, особенности маркировки, упаковки, условий хранения парфюмерии. 01.6.6.Подготовка к продаже, комплектование подарков и оформление наборов. Общение с покупателем. | 18 6 12 6 6 6 | 3 3 3 3 3 3 |
Тема 01.7. Продажа товаров культур | о-бытового назначения 01.7.1.Распознавание ассортимента игрушек. 01.7.2.Распознаванте ассортимента школьно-письменных и канцелярских товаров. 01.7.3.Распознавание ассортимента спорттоваров. 01.7.4.Расрознавание ассортимента бытовой радиоэлектронной аппаратуры. 01.7.5.Распознавание ассортимента бытовых электротехнических товаров. 01.7.6.Требования к качеству, маркировка, упаковка, особенности хранения товаров культурно-бытового назначения. 01.7.7.Особенности подготовки к продаже, консультирование покупателей при торговле сложной бытовой техникой. | 6 6 6 12 12 6 6 | 3 3 3 3 3 3 3 |
Тема 01.8. Продажа товаров для дома. | 01.8.1.Распознавание ассортимента силикатных товаров. 01.8.2.Распознавание ассортимента метало - хозяйственных товаров. 01.8.3.Распознавание ассортимента товаров из пластмасс. 01.8.4.Распознавание ассортимента бытовой химии. 01.8.5.Распознавание ассортимента мебели. 01.8.6.Распознавание ассортимента стройматериалов. 01.8.7.Особенности приёмки товаров для дома по количеству и качеству. Требования к маркировке, упаковке, хранению товаров для дома. 01.8.8.Подготовка товаров для дома к продаже, размещение и выкладка на торгово-технологическом оборудовании. 01.8.9.Правила продажи отдельных групп товаров для дома. | 12 6 6 6 6 6 6 6 6 | 3 3 3 3 3 3 3 3 3 |
Тема 01.9. Оформление отчётной документации | Оформление накладных, приходного кассового ордера, акта о порче, бое, ломе товарно-материальных ценностей, акта об уценке лоскута. Составление товарного отчёта. | 6 | 3 |
Тема 01.10. Закон «О защите прав потребителей». Решение торговых ситуаций. Тема 01.11. | Отработка навыков и умений при выходе из конфликтных ситуаций с покупателями с использование Закона «О защите прав потребителей». Решение тестов и ситуационных задач. Дифференцированный зачёт | 6 6 | 3 |
ПМ. 02. Продажа продовольственных товаров | |||
Виды работ: Обслуживание покупателей и осуществление продажи различных групп продовольственных товаров | |||
Тема 02.1. Прохождение инструктажейтехнике безопасности и охране труда Экскурсия в магазины продовольственных товаров различных форм продажи товаров. | Экскурсия в магазин продовольственных товаров самообслуживания. Экскурсия в магазин продовольственных товаров с формой продажи «через прилавок». Сравнительные характеристики данных магазинов. Вводный инструктаж. Инструктаж по охране труда и технике безопасности, пожарной безопасности. Организация рабочего места продавца. Подготовка инвентаря, оборудования и инструментов к работе. Уход за рабочим местом, инвентарём и оборудованием. | 6 | 3 |
Тема 02.2. Эксплуатация весо - измерительного оборудования. | Инструктаж по технике безопасности при работе на весах. Установка весов. Поверка весов. Подготовка весов к работе. Взвешивание одиночных покупок. Взвешивание товаров в таре. Программирование цен на электронных весах. Работа на электронных весах в режиме калькулятора. | 6 | 3 |
Тема 02.3. Эксплуатация торгово-технологического оборудования продовольственного магазина. | Отработка умений и навыков при работе на основных видах современной торговой мебели и торгового инвентаря. Принципы выбора мебели для оснащения торговых залов магазинов различных типов. Освоение правил эксплуатации торгового холодильного оборудования. Ознакомление с термо - упаковочной машиной, слайсером, принтером этикеток/штрих кодов. | 6 | 3 |
Тема 02.4. Составление товарного отчёта | Составление товарного отчёта. Составление отчёта по таре. Подготовка документов к сдаче в бухгалтерию предприятия. | 6 | 3 |
Тема 02.5. Продажа различных групп продовольственных товаров. | 02.5.1.Распознавание ассортимента муки, макаронных изделий, круп. 02.5.2.Распознавание ассортимента хлеба и хлебобулочных изделий. 02.5.3.Приёмка зерномучных товаров и хлебобулочных изделий по количеству и качеству. Хранение и подготовка зерномучных товаров к продаже. 02.5.4.Размещение и выкладка зерномучных товаров и хлебобулочных изделий в торговом зале. Правила продажи. 02.5.5.Обслуживание и консультирование покупателей. Выявление покупательского спроса на зерномучные товары и хлебобулочные изделия. 02.5.6.Распознавание ассортимента плодов и овощей. 02.5.7.Особенности приёмки плодоовощной продукции по количеству и качеству. Особенности хранения и подготовки к продаже. 02.5.8.Размещение и выкладка плодоовощной продукции в торговом зале. Правила продажи. Обслуживание покупателей. 02.5.9.Распознавание ассортимента вкусовых товаров 02.5.10.Приёмка вкусовых товаров по количеству и качеству, хранение и подготовка к продаже. 02.5.11.Размещение и выкладка в торговом зале. Правила продажи. Обслуживание и консультирование покупателей при продаже вкусовых товаров. 02.5.12.Распознавание ассортимента кондитерских изделий. 02.5.13.Приёмка кондитерских товаров по количеству и качеству, хранение и подготовка к продаже. 02.5.14.Размещение и выкладка в торговом зале. Правила продажи, обслуживание и консультирование покупателей при продаже кондитерских товаров. 02.5.15.Распознавание ассортимента молочных товаров. 02.5.16.Приёмка молочных товаров по количеству и качеству, хранение и подготовка к продаже. 02.5.17.Размещение и выкладка молочной продукции в торговом зале. Маркировка молочных консервов. 02.5.18.Правила продажи молочных товаров. Выявление покупательского спроса. Обслуживание покупателей. 02.5.19.Распознавание ассортимента пищевых жиров. 02.5.20.Приёмка пищевых жиров по количеству и качеству. Особенности хранения и подготовки пищевых жиров к продаже. 02.5.21.Размещение и выкладка пищевых жиров в торговом зале. Правила продажи и обслуживания покупателей. 02.5.22.Установление категорий и видов яиц, их свежести с использованием стандарта, распознавание дефектов яиц. Маркировка яиц и тары. 02.5.23.Приёмка яиц по количеству и качеству. Оформление акта о порче и бое. 02.5.24.Хранение и подготовка яиц к продаже. Размещение и выкладка в торговом зале. Правила продажи и обслуживания покупателей. 02.5.25.Распознавание ассортимента мяса, колбасных изделий и копчёностей, мясных консервов. 02.5.26.Приёмка мяса и мясных продуктов по количеству и качеству маркировка. Органолептическая оценка качества колбасных изделий по натуральным образцам. 02.5.27.Хранение и подготовка мяса и мясных продуктов к продаже. Нарезка колбасных изделий. 02.5.28.Размещение и выкладка мясопродуктов в торговом зале. Правила продажи. 02.5.29.Распознавание отличительных признаков промысловых семейств рыб. Упражнения по расшифровке маркировки рыбных консервов и пресервов. 02.5.30.Приёмка рыбных товаров по количеству и качеству, оформление сопроводительных документов. Подготовка к продаже. 02.5.31.Размещение и выкладка рыбы и рыбных товаров в торговом зале. Правила продажи. Обслуживание покупателей. | 12 12 12 12 6 12 12 12 6 6 12 12 12 18 6 6 6 12 6 12 12 12 6 6 12 6 6 12 12 12 12 | 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 |
Тема 02.6. Инвентаризация товаров и тары. | Ознакомление с порядком проведения инвентаризации. Заполнение инвентаризационной описи-акта. | 6 | 3 |
Тема 02.7. Решение торговых ситуаций | Решение тестов. Решение ситуационных задач. | 6 | 3 |
Тема0 2.8. | Дифференцированный зачёт | 6 | |
ПМ.03.Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями | |||
Виды работ:Эксплуатации контрольно-кассовой техники (ККТ) и обслуживания покупателей. | |||
Тема 03.1 Подсчёт стоимости товаров. | 03.1.1.Вычисление стоимости покупки с использованием калькулятора. 03.1.2.Подсчёт стоимости весового товара. 03.1.3.Устный подсчёт стоимости товара. | 24 24 24 | 3 3 3 |
Тема 03.2 Эксплуатация контрольно-кассовой техники. Инструктаж по охране труда и технике безопасности. | 03.2.1.Инструктаж по охране труда и технике безопасности при работе на ККТ. Ознакомление со структурой и содержанием нормативных документов 03.2.2.Ознакомление с типовыми правилами эксплуатации ККМ. 03.2.3.Подготовка рабочего места контролёра-кассира и контрольно-кассовых машин к работе. | 6 6 6 | 3 3 3 |
Тема 03.3. Обслуживание и расчёт с покупателями. | Приобретение навыков обслуживания покупателей. Продажа товаров по безналичному расчёту. Ознакомление с порядком обмена и возврата товаров ненадлежащего качества. | 6 | 3 |
Тема 03.4 Работа на контрольно-кассовых машинах различных марок. Ознакомление с работой кассового терминала (экскурсия). | 03.4.1.Подготовка контрольно-кассовой машины к работе. Освоение навыков работы кассира в течение смены. 03.4.2.Освоение операций заключительного периода работы на ККМ. Выявление и устранение простейших неисправностей. 03.4.3.Отработка навыков безопасной работы при эксплуатации ККМ. 03.4.4.Экскурсия в магазин для ознакомления с работой кассового терминала. Приёмы работы. Изучение реквизитов чеков. Порядок работы на терминале в течение смены. Х - и Z -отчёты. | 12 18 18 12 | 3 3 3 3 |
Тема03.5. Работа кассира в течение смены. | 03.5.1.Порядок работы кассира в течение смены. 03.5.2.Работа кассира с банкнотами. Распознавание отличительных особенностей банкнот и монет Банка России. 03.5.3.Заполнение документов. | 12 6 12 | 3 3 3 |
Тема 03.6. Ведение журнала кассира операциониста. Оформление кассовых документов. | 03.6.1.Изучение требований, предъявляемых к ведению журнала кассира - операциониста. Заполнение журнала. 03.6.2.Составление кассового отчёта. Ведение кассовой книги. Составление отчёта контролёра – кассира. | 6 6 | 3 3 |
Тема 03.7 .Сдача наличных денежных средств. Инвентаризация денежных средств. | 03.7.1.Подготовка денежных средств для сдачи. Сдача денежных средств в кассу предприятия. Сдача наличных денежных средств в банк. Сдача наличных денежных средств через инкассаторов. 03.7.2.Инвентаризация товарно-материальных ценностей. Инвентаризация кассы. | 6 6 | 3 3 |
Тема 03.8. | Дифференцированный зачёт | 6 |
Внутри каждого профессионального модуля указываются темы. По каждой теме описывается содержание учебного материала
в дидактических единицах. Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3 (отмечено звездочкой*). Уровень освоения проставляется напротив дидактических единиц в столбце 4 (отмечено двумя звездочками **).
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие лабораторий товароведения продовольственных товаров и товароведения непродовольственных товаров, учебно - производственный магазин.
- положение об учебной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования (ОПОП НПО);
- программа производственной практики;
- график проведения производственной практики.
Оснащение:
учебно-производственный магазин, ООО «Времена», ТД «Континент», ЗАО «Тандер»
(наименование подразделения, где проводится учебная практика)
1.Оборудование:
Контрольно- кассовые машины, весы настольные- циферблатные, весы электронные, фасовочное оборудование в соответствии со специализацией торговой организации.
2. Инструменты и приспособления:
горка универсальная пристенная;
прилавок торговый открытый;
островные горки;
горки пристенные с наклонными полками;
прилавок торговый закрытый;
прилавок торговый холодильный;
витрина стеклянная;
стол для взвешивания и упаковки;
Технические средства
инструктивный материал;
бланковый материал;
наглядные пособия -стенды,
плакаты, муляжи, макеты
вычислительная техника -микрокалькуляторы
кассовый аппарат Меркурий;
весы циферблатные РН-10Ц 13У;
набор гирь
весы электронные Меркурий 130Ф;
кассовый аппарат АСТРА 200
Федеральные законы:
«О защите прав потребителей». ФЗ за 2013г, ФЗ-2 от 09.01.2012 с изменениями и дополнениями от 23.07.2008 г № 160 -ФЗ.
«О рекламе», ФЗ-108 от 18.07.2011. с изменениями и дополнениями от 12.02.2003 № 32 -ФЗ
Федеральный закон Российской Федерации «О применении контрольно -кассовой технике при осуществлении наличных денежных расчетов и (или) расчетов с использованием платежных карт».
Основная литература
1. Горохова С.С. Охрана труда на предприятиях торговли: Учеб. пособие для нач. проф. образования / С.С. Горохова.- М.: Изд.центр «Академия»,2008.-64 с.
2.Парфентьева Т.Р. Оборудование торговых предприятий: Учебник для начального профессионального образования / Т.Р. Парфентьева. - М.: Издательский центр "Академия", 2012. - 224 с.
3. Фатыхов Д.Ф. Охрана труда в торговле, общественном питании, пищевых производствах в малом бизнесе: учебное пособие для начального профессионального образования/Д.Ф. Фатыхов, А.Н. Белехов. - 8-е изд., стер. - М. : Издательский центр "Академия", 2009. - 224 с.: 154.44
4.Яковенко Н.В. «Кассир торгового зала»: учебное пособие для начального профессионального образования.- М.: Изд. Центр «Академия», 2008 –
5. Гранаткина Н.В. Товароведение и организация торговли продовольственными товарами: Учеб. пособие для нач. проф. образования / Н.В. Гранаткина. – 5-е изд.,
перераб. – М.: Изд.центр «Академия»,2012. – 256 с.
6. Косолапова Н.В. Оборудование предприятий торговли для хранения и подготовки товаров к продаже: учебное пособие / Н.В. Косолапова, И.О. Рыжова. – М.: Изд.центр «Академия», 2008.-64 с.
7.Дубцов Г.Г.Товароведение продовольственных товаров., учебник для СПО. Г. Г. Дубцов – М. Издательский центр "Академия"-2010,
8. Новикова А.М. Голубкина Т.С., Никифорова М.С.«Розничная торговля продовольственными товарами. Товароведение и технология»:М. Издательский центр "Академия"-2012.224 с.
9. Неверов А.Н. Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами: Учебник для НПО. / Под редакцией А. Н. Неверова, Т. И. Чалых. – 9-е изд.М. Издательский центр «Академия». 2012.-560с
4.4. Общие требования к организации практики:
Учебная практика проводится концентрированно в учебной мастерской ГБПОУ ШАПТ после освоения профессионального модуля и направлена на формирование общих и профессиональных компетенций, на получение начального профессионального опыта и освоение рабочей профессии. Проведение занятий учебной практики предполагает наличие рабочих мест, оборудованных необходимыми материально-техническими средствами.
В процессе обучения на учебной практике используются различные виды информационно-коммуникативных технологий. Текущий контроль осуществляется в форме практических и тестовых заданий с выставлением текущих оценок в журнал учета учебной практики, ведения дневника учебной практики и предоставления аттестационного листа по учебной и производственной практике.
Кадровое обеспечение образовательного процесса.
Мастера производственного обучения, осуществляющие руководство учебной практикой студентов, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже
1-го раза в 3 года.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения студентами заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения учебной практики, в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме зачета/дифференцированного зачета.
Результаты обучения | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
ПМ.01.Продажа непродовольственных товаров | ||
ПК 1.1. Проверять качество, комплектность, количественные характеристики непродовольственных товаров; | ОПОР 1.1.1. Проверяет качество, комплектность, количественные характеристики непродовольственных товаров; ОПОР 1.1.2. Демонстрирует умение органолептической оценки качества товара; ОПОР 1.1.3.Правильно определяет признаки дефектов и градации качества; ОПОР 1.1.4. Демонстрирует умение правильной ассортиментной идентификации различных товарных групп: текстильных, обувных, пушно-меховых, овчинно-шубных, хозяйственных, галантерейных, ювелирных, парфюмерно - косметических, культурно - бытового назначения; | Оценка выполнения практической работы |
ПК 1.2. Осуществлять подготовку, размещение товаров в торговом зале и выкладку на торгово-технологическом оборудовании; | ОПОР 1.2.1. Расшифровывает маркировку на товары, клеймение и символы по уходу за товаром; ОПОР 1.2.2. Осуществляет подготовку товаров к продаже; (распаковка, упаковка) ОПОР 1.2.3. Выкладывает товар в торговом зале; | Оценка выполнения практической работы |
ПК 1.3. Обслуживать покупателей и представлять достоверную информацию о качестве, потребительских свойствах товаров, требованиях безопасности их эксплуатации; | ОПОР 1.3.1. Консультирует о свойствах и правилах эксплуатации товаров; ОПОР 1.3.2. Представляет достоверную информацию о качестве товара; ОПОР 1.3.3. Представляет достоверную информацию о требованиях безопасности эксплуатации продаваемого товара; ОПОР 1.3.4. Обслуживает покупателей; | Оценка выполнения практической работы |
ПК 1.4. Осуществлять контроль над сохранностью товарно-материальных ценностей | ОПОР 1.4.1. Осуществляет контроль над сохранностью товарно-материальных ценностей; | Оценка выполнения практической работы |
ПМ.02.Продажа продовольственных товаров | ||
ПК 2.1.Осуществлять приемку товаров и контроль над наличием на поступившие товары необходимых сопроводительных документов | ОПОР.2.1.1. Осуществляет приемку товаров ОПОР. 2.1.2. Соблюдает требования к оформлению сопроводительных документов. | Оценка выполнения практической работы |
ПК.2.2.Осуществлять подготовку товаров к продаже, размещение и выкладку. | ОПОР.2.2.1. Осуществляет подготовку товаров к продаже; ОПОР.2.2.2. Осуществляет размещение товаров в торговом зале; ОПОР.2.2.3. Осуществляет выкладку товаров в торговом зале; | Оценка выполнения практической работы |
ПК 2.3.Обслуживать, консультировать покупателей о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров. | ОПОР.2.3.1. Консультирует покупателей о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров. ОПОР.2.3.2. Обслуживает покупателей. | Оценка выполнения практической работы |
ПК 2.4.Соблюдать условия хранения, сроки годности, сроки хранения и сроки реализации продаваемых продуктов. | ОПОР.2.4.1. Следит за условиями хранения товаров. ОПОР.2.4.2.Проверяет сроки хранения и сроки реализации продаваемых продуктов. | Оценка выполнения практической работы |
ПК 2.5.Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования. | ОПОР.2.5.1. Осуществляет эксплуатацию торгово-технологического оборудования. ОПОР.2.5.2.Работает на ККМ различных видов; ОПОР.2.5.3. Работает на весо- измерительном оборудовании различных видов; | Оценка выполнения практической работы |
ПК 2.6.Осуществлять контроль над сохранностью товарно-материальных ценностей. | ОПОР 2.6.1. Осуществляет контроль над сохранностью товароматериальных ценностей; ОПОР.2.6.2. Проводит инвентаризацию товароматериальных ценностей | Оценка выполнения практической работы |
ПК 2.7.Изучать спрос покупателей. | ОПОР.2.7.1. Изучает спрос покупателей | Оценка выполнения практической работы |
ПМ.03.Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями. | ||
ПК 3.1. Соблюдать правила эксплуатации контрольно-кассовой техники (ККТ) и выполнять расчетные операции с покупателями. | ОПОР 3.1.1. Соблюдает правила эксплуатации контрольно-кассовой техники (ККТ); ОПОР 3.1.2. Выполняет расчетные операции с покупателями; ОПОР 3.1.3. Работает на ККТ различных видов; | Оценка выполнения практической работы |
ПК 3.2. Проверять платежеспособность государственных денежных знаков. | ОПОР 3.2.1. Распознает платежеспособность государственных денежных знаков; | Оценка выполнения практической работы |
ПК 3.3. Проверять качество и количество продаваемых товаров, качество упаковки, наличие маркировки, правильность цен на товары. | ОПОР 3.3.1. Проверяет качество и количество продаваемых товаров; ОПОР 3.3.2. Проверяет качество упаковки, маркировки; ОПОР 3.3.3. Проверяет правильность цен на товары. | Оценка выполнения практической работы |
ПК 3.4.Оформлять документы по кассовым операциям. | ОПОР 3.4.1. Оформляет документы по кассовым операциям; ОПОР 3.4.2.Осуществляет заключительные операции при работе на ККТ; | Оценка выполнения практической работы |
ПК 3.5.Осуществлять контроль товароматериальных ценностей. | ОПОР 3.5.1. Осуществляет контроль над сохранностью товароматериальных ценностей; | Оценка выполнения практической работы |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243161-rabochaja-programma-uchebnoj-praktiki-po-prof
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Основы медиации в системе образования»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.