План-конспект воспитательного занятия по теме «Регулярная и сезонная уборка жилища»

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр

для несовершеннолетних»

План-конспект

воспитательного занятия по теме

«Регулярная и сезонная уборка жилища»

Воспитатель Петренко Елена Игоревна

пос.Совхозный Славянский район

Тема:«Регулярная и сезонная уборка жилища»

Цели:

образовательная: закреплять знания о видах уборки, инвентаре для уборки, порядке и правилах регулярной и генеральной уборки; формировать навыки безопасной уборки;

развивающая: развивать речемыслительную деятельность;

воспитательная :воспитывать аккуратность, желание содержать жилое помещение в чистоте; соблюдать безопасность при уборке помещения.

Оборудование: инвентарь для уборки (веник, совок, ведро, урна, таз, тряпочки и салфетки, швабра, тряпка для пола), ноутбук.

Форма проведения:практическое занятие.

Ход занятия

Добрый день! Я рада вас всех видеть в хорошем настроении. Предлагаю послушать сказку Корнея Ивановича Чуковского «Федорино горе» (Зачитывается сказка)

А теперь ответьте – почему от Федоры убежали вещи? (Ответы и рассуждения детей)

-Для чего необходимо содержать жильё в чистоте? - Какие виды уборки вы знаете? - Как вы убираете игровые, спальни?(Ответы детей)

Тема нашего занятия «Регулярная и сезонная уборка жилища».

Существуют «Правила рациональной уборки»:  

Замени старые тряпки – они лишь гоняют пыль с места на место. Единственным натуральным материалом, способным связывать пылинки, является шерстяной трикотаж (показать).Еще лучше специальные салфетки (показать).

Сделайте так, чтобы пылесос всегда находился в доступном месте- им убирать пыль намного быстрее и лучше, чем веником. Пыль, поднятая веником, через несколько минут вновь оседает на место.

Не ленись почаще чистить пылесборник.  Делая уборку, сначала пропылесось мебель и ковры, затем сотри пыль, а уж потом мой пол.

Помни, что больше всего пыли скапливается по углам, вдоль плинтусов и под окнами. Рациональное направление уборки- сверху вниз, от окна к двери.

Полезные советы:

Влажную уборку необходимо делать 1 раз в неделю (в семьях, где есть маленькие дети- каждый день).  

Пылесосить полы удобно через день.

Полы на кухне лучше мыть каждый день или раз в 2 дня протирать влажной тряпкой.  

Чистые окна должны быть в доме всегда.

Мыть их надо по мере запыления, в зависимости от погодных условий и расположения квартиры.

Зимой нужно периодически промывать окна с внутренней стороны, особенно кухонные.  

Два-три раза в год необходимо делать генеральную уборку: навести порядок во всех шкафах и столиках, на полках.  

Основную уборку- мытье пола, чистку унитаза, раковин и т.д.- следует проводить раз в неделю.

Периодически необходимо проводить осмотр одежды, обуви, детских игрушек и избавляться от того, что стало мало или никто не хочет носить.

Не захламляйте дом ненужными вещами и у вас будет меньше хлопот.

Правила эффективной борьбы с пылью.

Где убирать пыль в первую очередь? Самое пыльное место – задняя стенка холодильника, а также места под окнами и вдоль плинтусов.  Обязательно вытирать пыль с поверхности влажной тряпкой.  После сухой уборки пылесосом обязательно протирай полы влажной тряпкой. Помните, влажная уборка – гарантия свежего воздуха.  Не упускайте возможность в морозный зимний день почистить ковер на снегу. От мороза погибают клещи, живущие в домашней пыли. Кроме того, вся пыль остается на снегу, а не поднимается в воздух и не попадает в лёгкие. Иногда ковры надо сдавать в химчистку  (2 раза в год) - это поможет избавиться не только от пыли, но и от расплодившихся клещей.  Регулярно проветривайте помещение. Открывать окно следует каждый час на 5-10 минут. Этого достаточно, чтобы обновить воздух в помещении.  

Разводите комнатные цветы. Они выделяют в воздух вещества, благотворно влияющие на наше здоровье.

Сезонная уборка:

- уборка сезонной одежды, обуви, головных уборов,

- мытьё окон,

- чистка портьер, стирка занавесей,

- мытьё люстр.

Этапы регулярной уборки:

- проветривание комнат,

- уборка кровати,

- уборка вещей на место,

- полив растений,

- протирка пыли,

- подметание и мытьё пола,

- мытьё посуды, мойки, раковины, кранов,

- вынос мусора,

- уход за дверьми

Подготовка к практической работе.

1. Знакомство с объектом уборки (спальня), составление плана уборки.

2. Распределение обязанностей.

3. Инструктаж по ТБ во время уборки.

Практическая работа

Уборка спальни.

Оценка качества выполненной работы.

Обобщение по теме занятия.

- Для чего необходимо содержать жильё в чистоте?

- Перечислите этапы регулярной уборки/ сезонной уборки.

- Какие правила безопасности надо соблюдать при уборке помещения?

(ответы и мнения детей)

Итог занятия

Правила поддержания порядка в доме: - чисто не там, где убирают, а чисто там, где не ссорят, - у каждой вещи должно быть своё место, и знать его должны все члены семьи.

Я думаю, что вы теперь хорошо будете знать, как содержать в чистоте свое жилище. И станете настоящими хорошими хозяйками. Желаю всем Удачи!

1

Скачет сито по полям,
А корыто по лугам.

За лопатою метла
Вдоль по улице пошла.

Топоры-то, топоры
Так и сыплются с горы.

Испугалася коза,
Растопырила глаза:

«Что такое? Почему?
Ничего я не пойму».

2

Но, как чёрная железная нога,
Побежала, поскакала кочерга.

И помчалися по улице ножи:
«Эй, держи, держи, держи, держи, держи!»

И кастрюля на бегу
Закричала утюгу:
«Я бегу, бегу, бегу,
Удержаться не могу!»

Вот и чайник за кофейником бежит,
Тараторит, тараторит, дребезжит…

Утюги бегут покрякивают,
Через лужи, через лужи перескакивают.

А за ними блюдца, блюдца —
Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!
Вдоль по улице несутся —
Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!
На стаканы — дзынь! — натыкаются,
И стаканы — дзынь! — разбиваются.

И бежит, бренчит, стучит сковорода:
«Вы куда? куда? куда? куда? куда?»

А за нею вилки,
Рюмки да бутылки,
Чашки да ложки
Скачут по дорожке.

Из окошка вывалился стол
И пошёл, пошёл, пошёл, пошёл, пошёл…

А на нём, а на нём,
Как на лошади верхом,
Самоварище сидит
И товарищам кричит:
«Уходите, бегите, спасайтеся!»

И в железную трубу:
«Бу-бу-бу! Бу-бу-бу!»

3

А за ними вдоль забора
Скачет бабушка Федора:
«Ой-ой-ой! Ой-ой-ой!
Воротитеся домой!»

Но ответило корыто:
«На Федору я сердито!»

И сказала кочерга:
«Я Федоре не слуга!»

А фарфоровые блюдца
Над Федорою смеются:
«Никогда мы, никогда
Не воротимся сюда!»

Тут Федорины коты
Расфуфырили хвосты,
Побежали во всю прыть.
Чтоб посуду воротить:

«Эй вы, глупые тарелки,
Что вы скачете, как белки?
Вам ли бегать за воротами
С воробьями желторотыми?
Вы в канаву упадёте,
Вы утонете в болоте.
Не ходите, погодите,
Воротитеся домой!»

Но тарелки вьются-вьются,
А Федоре не даются:
«Лучше в поле пропадём,
А к Федоре не пойдём!»

4

Мимо курица бежала
И посуду увидала:
«Куд-куда! Куд-куда!
Вы откуда и куда?!»

И ответила посуда:
«Было нам у бабы худо,
Не любила нас она,
Била, била нас она,
Запылила, закоптила,
Загубила нас она!»

«Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
Жить вам было нелегко!»

«Да, — промолвил медный таз, —
Погляди-ка ты на нас:
Мы поломаны, побиты,
Мы помоями облиты.
Загляни-ка ты в кадушку —
И увидишь там лягушку.
Загляни-ка ты в ушат —
Тараканы там кишат,
Оттого-то мы от бабы
Убежали, как от жабы,
И гуляем по полям,
По болотам, по лугам,
А к неряхе-замарахе
Не воротимся!»

5

И они побежали лесочком,
Поскакали по пням и по кочкам.
А бедная баба одна,
И плачет, и плачет она.

Села бы баба за стол,
Да стол за ворота ушёл.
Сварила бы баба щи,
Да кастрюлю поди поищи!
И чашки ушли, и стаканы,
Остались одни тараканы.
Ой, горе Федоре,
Горе!

6

А посуда вперёд и вперёд
По полям, по болотам идёт.

И чайник шепнул утюгу:
«Я дальше идти не могу».

И заплакали блюдца:
«Не лучше ль вернуться?»

И зарыдало корыто:
«Увы, я разбито, разбито!»

Но блюдо сказало: «Гляди,
Кто это там позади?»

И видят: за ними из тёмного бора
Идёт-ковыляет Федора.

Но чудо случилося с ней:
Стала Федора добрей.
Тихо за ними идёт
И тихую песню поёт:

«Ой вы, бедные сиротки мои,
Утюги и сковородки мои!
Вы подите-ка, немытые, домой,
Я водою вас умою ключевой.
Я почищу вас песочком,
Окачу вас кипяточком,
И вы будете опять,
Словно солнышко, сиять,
А поганых тараканов я повыведу,
Прусаков и пауков я повымету!»

И сказала скалка:
«Мне Федору жалко».

И сказала чашка:
«Ах, она бедняжка!»

И сказали блюдца:
«Надо бы вернуться!»

И сказали утюги:
«Мы Федоре не враги!»

7

Долго, долго целовала
И ласкала их она,
Поливала, умывала.
Полоскала их она.

«Уж не буду, уж не буду
Я посуду обижать.
Буду, буду я посуду
И любить и уважать!»

Засмеялися кастрюли,
Самовару подмигнули:
«Ну, Федора, так и быть,
Рады мы тебя простить!»

Полетели,
Зазвенели
Да к Федоре прямо в печь!
Стали жарить, стали печь, —
Будут, будут у Федоры и блины и пироги!

А метла-то, а метла — весела —
Заплясала, заиграла, замела,
Ни пылинки у Федоры не оставила.

И обрадовались блюдца:
Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!
И танцуют и смеются —
Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!

А на белой табуреточке
Да на вышитой салфеточке
Самовар стоит,
Словно жар горит,
И пыхтит, и на бабу поглядывает:
«Я Федорушку прощаю,
Сладким чаем угощаю.
Кушай, кушай, Федора Егоровна!»

КОНЕЦ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243564-plan-konspekt-vospitatelnogo-zanjatija-po-tem