- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект воспитательного занятия по теме «Умение быть самим собой»
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр
для несовершеннолетних»
План-конспект
воспитательного занятия по теме
«Умение быть самим собой»
Воспитетель Петренко Елена Игоревна
пос.Совхозный Славянский район
Тема: «Умение быть самим собой»
«Будь самим собой,
разреши себе просто быть таким, какой ты есть…»
Цели:
образовательная: учить детей не бояться преодолевать трудности и уметь самостоятельно принимать решения; совершенствовать умение поддерживать взаимоотношения;
развивающая: развивать у детей такие качества как повышение уверенности в себе, повышение самооценки, доверие к людям, иметь своё мнение и умение анализировать свои поступки;
воспитательная:воспитывать чувство собственного достоинства.
Оборудование: ноутбук, видеозапись мультфильма «Чуня», цветные иллюстрации, фрагменты из кинофильма Ролана Быкова «Чучело».
Форма проведения:мотивационно – познавательная беседа.
Ход беседы
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы с вами поговорим на одну очень важную тему. Но вначале, предлагаю посмотреть мультфильм «Чуня». (Просмотр видеозаписи м/ф «Чуня»)
Ребята, вы сейчас посмотрели мультфильм, о чём шла речь?
(Мнения детей)
Конечно, речь шла о том, чтобы оставаться самим собой.
А как быть самим собой? Быть тем, кто ты есть на самом деле, то есть самим собой – это трудно? И да, и нет. Многие ответят, что трудно.
Причина – страх показаться не таким как все. Быть самим собой – это проще пареной репы: нужно просто быть честным с самим с собой, поверить в себя. Недостатки есть у всех людей, и это нормально. Но постоянно думать о них не стоит. У каждого есть что-то особенно хорошее, чем можно гордиться. Надо просто понять самого себя и принять свою личность такой, какая она есть. Ведь каждый человек особенный и уникален.
А кто из вас может сам сказать о своих недостатках и достоинствах?
(Дети могут высказать своё мнение о себе.)
Часто в жизни у всех бывают хорошие моменты и плохие. Их ещё называют «чёрные» и «белые» полосы. А вас такое было?
(Ответы детей)
Даже если у вас что-то не ладится, не получается, не надо отчаиваться. Не надо падать духом. Ведь за «чёрной» полосой обязательно последует «белая» - это неоспоримый закон жизни.Впопыхах мы нередко забываем о себе и о том, какие мы. Иногда надо остановиться и поразмышлять о своей жизни, о своих поступках. Это очень бывает полезно.Мы уже с вами говорили, что «слушать», «слышать» и «понимать» людей – полезное умение, которое поможет общаться с другими людьми. Умение быть самим собой – это значит уметь принимать ответственность за свои действия и взгянуть на себя со стороныЯ хочу вам рассказать о художественном фильме Ролана Быкова «Чучело». Фильм снят в 1982 году. Он о шестикласснице, сумевшей выстоять в столкновении с подлостью и предательством, остаться самой собой…
В провинциальную школу приходит новенькая ученица Лена Бессольцева (Кристина Орбакайте). Она селится в доме своего деда Николая Николаевича(Юрий Никулин), бывшего военного, который коллекционирует картины с целью обустройства картинной галереи в своём доме. В городке деда недолюбливают за его замкнутый образ жизни. Когда Лена приходит в новый класс, одноклассники, хоть и улыбаются ей в лицо, но своим поведением ясно дают понять, что призирают её. Причина неприязни к Лене кроется в том, что все считают её такой же чудаковатой, как её дед, которого называют «заплаточником», т. к. ходит в одном старом пальто. Желая завоевать уважение ребят, Лена не обижается на колкости в её адрес и деда, старается улыбаться, во всём соглашаться. Но одноклассники не могут понять её поведение и дают ей кличку «Чучело»…Взяв на себя чужую вину, Лена становится изгоем. Ученики над ней издеваются, объявили ей бойкот, жестоко избили её…Когда правда открылась, Лена не сала поступать как все ученики класса, не пошла на поводу у них. Во всех ситуациях она оставалась такой, какая есть…
(Просмотр фрагментов из кинофильма.)
«Быть самим собой» - состояние естественное и правильное: в ситуации отдыха, в окружении близких и родных людей, где тебя понимают и принимают таким, какой ты есть. Мы умеем быть разными, и это нормально и правильно: под разные задачи открывать в себе разные стороны, опираясь на разные сильные качества и быть таким, каким здесь и сейчас необходимо.
И вам, дорогие ребята, я желаю в любой ситуации быть такими, какие вы есть!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243555-plan-konspekt-vospitatelnogo-zanjatija-po-tem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.