Организованная образовательная деятельность по теме: «Наша Армия»

Российская федерация

Краснодарский край

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 комбинированного вида муниципального образования Щербиновский район станица Старощербиновская

Конспект

непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе с применением информационно-коммуникационных, личностно-ориентированных и здоровьесберегающих технологий по теме

«Наша Армия»

Разработала: Глушко

Екатерина Николаевна

Январь 2017 год

Цель: расширять знания детей о Российской Армии.

Задачи:

1. Дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления о родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной техникой.

2. Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.

3. Развивать память, воображение.

4. Закреплять умение мастерить самолет по схеме, используя имеющиеся навыки по конструированию.

Материал:Презентация «День Защитника Отечества», предметные картинки «Военная техника», «Военные профессии», магнитофон.

Образовательные области:

Познавательное развитие,

Физическое развитие,

Речевое развитие,

Социально – коммуникативное развитие

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий по данной теме.

2. Чтение художественной литературы.

3. Чтение стихотворений В.Суслова «На страже», В.Степанов «Наша Армия», А.Жаров «Пограничник.

4. Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и защитникам Отечества.

Ход:

- Ребята, 23 Февраля наш народ будет отмечать праздник День защитника Отечества. Послушайте внимательно стихотворение С.Маршака

«Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле легкая поземка.

Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья

Это празднует февраль Армии рожденье».

- А кто такие защитники Отечества?

- Солдаты, воины, которые защищают Отечество.

- А что такое Отечество?

- Это Родина.

- Правильно, защитники Отечества – это воины, то есть солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов. А еще Родина значит родная, как папа и мама. Родина - место, где мы родились, страна в которой мы живем. Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине:

« Нет земли краше, чем Родина наша!»

«Одна у человека мать - одна Родина!»

- Ребята как вы думаете, один солдат может защитить Отечество?

- Нет, нужно много солдат. Необходима целая армия.

- Совершенно верно, не зря говорится в одной пословице « Один, в поле не воин». А когда много солдат – это армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков. В Армии служат солдаты и матросы, офицеры, генералы и адмиралы.

(Слайд)

Воспитатель предлагает рассмотреть картинки с военной техникой.

- Ребята, а что вы видите на картинках?

- Корабль, подводная лодка, самолет, вертолет, танк, ракеты.

- Да, правильно, а одним словом это как называется?

- Военная техника. А как назвать солдат, работающих на этой технике?

- На кораблях и подводных лодках – моряки. Они защищают море.

На танке – танкист, защищают землю.

- Правильно, а еще есть пограничники, которые защищают границы нашей страны, ракетчики, летчики – защищают небо. А все вместе это называется родом войск.

А давайте станем летчиками и полетаем на самолетах.

Физкультминутка «Самолеты»

Самолеты загудели,

(вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)

Самолеты полетели.

(руки в стороны)

На поляну тихо сели,

(присели, руки к коленям)

Да и снова полетели.

(руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны)

- Вооруженные силы можно разделить на три главные группы: это сухопутные, наземные и военно – воздушные силы.

Слайд.

-Вот сухопутные войска вооружены автоматами, пулеметами, гранатометами. Они передвигаются на боевых машинах.

Слайд.

- Есть еще танковые войска, они воюют на танках, защищенных толстой броней. Внутри танка находятся люди – экипаж.

Слайд.

-В особую группу выделены Воздушно – десантные войска. Их главная задача – не пропускать через границу шпионов, террористов, вражеские группировки. Помогают в этой нелегкой службе специально обученные собаки.

Слайд.

-В нашей армии есть и авиация –боевые самолеты и вертолеты. Они готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха.

Слайд.

- Вот скоро вырастут наши мальчишки и пойдут служить в армию. Станут солдатами Российской Армии. А чтобы стать солдатами, какими нужно быть?

- Сильными, смелыми, ловкими, умелыми.

- Ребята, военнослужащие всех родов войск носят военную форму.

Слайд.

- И у некоторых военных профессий есть отдельные праздники. В мае у пограничников, в иоле – у военных моряков, в августе – у летчиков, в сентябре – у танкистов, в ноябре – у ракетчиков и морской пехоты. Вот так много профессий в армии!

Слайд.

- А сейчас Артем нам расскажет стихотворение о самолете.

«Самолеты»

Самолеты в небе,

Белый снег бежит за ними,

Полетели на парад,

Понеслись за рядом ряд.

- А Полина расскажет стихотворение

«Слава Армии Российской»

Наша Армия родная

И отважна, и сильна

Никому, не угрожая,

Охраняет нас она.

Оттого мы любим с детства

Этот праздник в феврале

Слава Армии Российской

Самой мирной на земле!

- Молодцы ребята! Скажите, про какие рода войск вы сегодня узнали?

Дети перечисляют.

- Вы замечательно справились со своим заданием, а вы знаете, что ваши папы тоже защитниками Отечества, они служили в армии. Спросите у них дома, в каких войсках они служили, поздравьте их и подарите ваш самолет, который вы сделаете прямо сейчас.

Воспитатель предлагает детям, из бумаги (оригами) сделать самолеты и дополнить их необходимыми деталями. Дети делают их самостоятельно по предложенной схеме

Деятельность заканчивается под звуки «Авиационного марша» музыка

Ю. Хайта.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244192-organizovannaja-obrazovatelnaja-dejatelnost-p