Буклет по Дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности «Умелая иголочка» (6-7 лет)

Муниципальное образование город Ноябрьск

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НАДЕЖДА»

муниципального образования город Ноябрьск

(МАДОУ «НАДЕЖДА»)

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности

«Умелая иголочка»

(6-7 лет)

Подготовила:воспитатель Белейчук Ю.В.

Актуальность:

Одним из важнейших показателей готовности детей к школе является развитие мелкой моторики пальцев рук. Практика показывает: дети, которые занимались шитьем и вязанием, легче осваивают технику письма. Чтобы ребенок научился правильно держать ручку, нужна тренировка, а для этого как нельзя лучше подходит работа с мелким материалом.

Именно в дошкольном возрасте формируются: точность и согласованность кисти рук, ловкость движений пальцев, аккуратность, внимательность, творчество, мышление, т. е. качества, которые будут необходимы для уникального обучения письму.

Рука учит мозг – чем ребенок свободнее владеет пальцами, тем лучше развито его мышление, речь. Вот почему организация работы по дополнительной общеразвивающей программе художественной направленности «Умелая иголочка», с моей точки зрения, является необходимой составной частью воспитательного образовательного процесса.

Цель:

Формирование у детей интереса к занятиям ручным трудом, ознакомление с материалами и инструментами для шитья и выработка умений и навыков их практического использования.

Задачи:

- Развивать общую моторную координацию и мелкую моторику, координацию движений обеих рук, зрительно-двигательную координацию.

- Учить с помощью взрослого планировать этапы и последовательность выполнения работ; формировать умение выполнять последовательную цепочку действий; развивать умение доводить работу до конца;

- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу при выполнении коллективных заданий;

-Развивать стремление ребенка к самостоятельности.

-Развитие психических познавательных процессов, таких как воображение, восприятие, память, внимание, развитие цветовых

ощущений, личностных качеств - устойчивости, терпения, старательности, аккуратности, трудолюбия.

Практика показывает: дети которые занимались ручным трудом, легче осваивают технику письма.

Чтобы ребенок научился правильно держать ручку, нужна тренировка, а для этого как нельзя лучше подходит работа с мелким материалом. Так возникла идея ручного труда с иголкой, ниткой и пуговицами.

Рукоделие гармонично воздействует на целостное развитие ребенка, на формирование его характера, способствуют развитию ручной умелости, координации движений руки и глаза, необходимых для успешного овладения в школе различными графическими деятельностями.

Одним из показателей и условий хорошего физического и нервно - психического развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений или, как принято называть, мелкой пальцевой моторики.

Новизна предлагаемой дополнительной программы «Умелая иголочка»  по трудовому обучению старших дошкольников основана на практических занятиях, где дети знакомятся со свойствами ткани, с различными видами швов со швейными принадлежностями, способами работы швейной иглой, пяльцами, напёрстком, а так же изучают технику безопасности при шитье. Такая деятельность позволяет вызвать устойчивый интерес у детей к процессу рукоделия, а так же эффективно развивается мелкая моторика рук, обогащается словарь дошкольников. Предлагаемый материал достаточно активно развивает детскую фантазию.

Отличительные особенности предлагаем от других программ

это содержание программы, которое ориентировано на развитие детской трудовой деятельности.

Побуждает дошкольников к полезному труду через ознакомление с процессом ручного шитья и изготовления элементарных мягких игрушек.

Содержание программы так же позволяет за короткие сроки вызвать у детей стойкий интерес к посильной трудовой деятельности, развивает усидчивость.

Возраст детей от 6 до 7 лет

Основные формы  работы: практические занятия по направлению «ручной труд» 

Занятия проводятся: 1 занятие в неделю по 30 мин.

Ожидаемый результат: - дети знают технику безопасности при работе с колющими и режущими предметами, используемыми при шитье.

- самостоятельно могут пришивать пуговицы различных форм к лоскутку ткани различной структуры.

- знают основные виды швов при ручном шитье и типы ткани.

- самостоятельно наносят выкройку-рисунок на ткань и вырезают ножницами.