- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника в 1 младшей группе «Чудесные подарки»
Шешегова Нина Михайловна
МКДОУ Здвинский детский сад «Солнышко» общеразвивающего вида
воспитатель
Новогодний утренник в 1 младшей группе
«Чудесные подарки»
Под музыку входят дети.
Ведущий 1 : Вот так чудо в нашем зале,
Словно в сказку мы попали!
В зале елочка стоит, вся сверкает и блестит.
Вот так елка - елочка, зеленая иголочка!
Елочка красавица всем ребятам нравится?
Хочется ребятам,
Разглядеть игрушки.
Разглядеть всю ёлку,
Снизу до макушки.
Вокруг ёлочки пройдём.
И рассмотрим всё кругом.
Дети рассматривают елку
Ведущий 2: Елку мы развеселим, и скучать ей не дадим
Скажем дружно: «Раз, два, три, наша елочка гори!»
Дети просят «Елочка, гори!»
Звучит музыка, елка мигает, дети хлопают в ладоши.
А теперь погасим елку и подуем на иголки!
Дети дуют - огни гаснут. (Игра с огоньками повторяется.)
Вед 1: Елка новогодняя огоньками светится!
Хорошо у елочки нам с друзьями встретиться!
Яркие фонарики, золотые шарики,
Хоровод мы заведем, елке песенку споем!
Хоровод с родителями «Маленькой ёлочке»
Ведущий 2: А теперь мы посидим и на ёлку поглядим.
Возле ёлки новогодней чудеса случаются.
Вот сейчас и в нашем зале сказка начинается.
Ой, ребята, что я слышу?
Кажется, сюда идут!
Слышу шум за дверью.
Заходи скорее!
Звучит музыка, в зал входит Белочка с корзинкой ( в ней елочные игрушки)
Белка: Здравствуйте. Мои друзья! Всех вас поздравляю я!
Дед мороз не смог прийти, где–то он застрял в пути
Поручил вас веселить, елку с вами нарядить.
Вешает на елку игрушки. Замечает коробки под елкой
Ах, какие чудеса, разбегаются глаза,
Под пушистой ёлочкой коробочки стоят.
Яркие, блестящие с сюрпризом для ребят.
Ой как, хочется открыть?
Что ж, откроем, так и быть!
Все откроем до одной,
Позабавимся игрой!
Достает коробку, открывает .Там игрушка – лисичка
К нам лисичка прибежала,
Целый день зайчат искала!
Вед 1: Лису зайчата не боятся, на полянке все резвятся….
Танец зайчат
Вед 2 : Снова шум за дверью…
Заходи скорее!
Входит Снеговик
Снеговик: Я ребята - Снеговик
Я не мал и не велик!
Очень я люблю играть
Песни петь и танцевать
У меня морковка - нос,
Очень я люблю мороз.
В стужу - я не замерзаю.
А весна придёт - растаю.
Замечает коробки под елкой
Ой как, хочется открыть?
Что ж, откроем, так и быть! (открывает)
Посмотрите : здесь снежки.
Будем дружно мы играть,
Весело снежки бросать.
Игра «Снежки»
Снеговик: Вот так щёки раскраснелись,
Ручки, ножки разогрелись.
Разбегайтесь по местам!
Ну и я присяду сам.
Вед 1 : Ой, ребята, что я слышу?
Кажется, сюда идут!
Похлопаем веселее,
Пусть скорее нас найдут!
Звучит музыка, в зал входит Снегурочка.
Снегурочка: Ах, как много ребятишек,
И девчонок и мальчишек
Здравствуйте, а вот и я!
С Новым годом Вас, друзья!
Я Снегурочка – хохотушка,
Веселушка и резвушка.
Прибежала раньше деда –
Вот какая непоседа!
Осматривает ёлку
- Ах, какая у Вас ёлка.
Шариков на ёлке сколько!
И пушиста, и стройна –
А вам нравится она?
Дети : ДА!
Снегурочка берет коробку
Снегурочка: Что в коробке этой золотого цвета?
Это дождики блестят,
С нами танцевать хотят!
Слетайтесь снежинки сюда поскорей.
Давайте порадуем с вами гостей.
Танец снежинок
Вед 2 : Ребятишки, не шумите,
А тихонько посидите.
Слышите, снежок хрустит,
Кто-то в гости к нам спешит!
Звучит музыка, входит Дед Мороз
Д.М.Здравствуйте , мои друзья!
С Новым годом! С Новым годом!
Поздравляю всех гостей!
Поздравляю всех детей!
Встанем дружно в хоровод,
Славно встретим Новый год!
Хоровод с Дедом Морозом
Д.М. А теперь пришла пора поиграть нам, детвора.
Музыкальная игра «Заморожу»
Ведущая 1 : Дед Мороз ты с нами играл?
Д.М. :Играл.
Ведущая 2 : Возле ёлочки плясал?
Д.М. Плясал!
Ведущая 1 : Песни пел, детей смешил?
Д.М. Смешил.
Ведущая 2 : Что еще он позабыл?
Дети: Подарки!
Д.М. : А подарки давно вас ждут. Видите самую большую коробку под ёлкой? Там и лежат подарки
Снегурочка пытается открыть коробку, ничего не выходит
Снегурочка : Не могу ее открыть.
Что же делать, как же быть?
Вед 1 : Дедушка Мороз, помоги нам открыть коробку!
Дед Мороз: Что ж, помочь вам буду рад.
Я к коробке подойду, слова волшебные скажу
А вы в ладоши хлопайте и ногами топайте.
Подходит к коробке
Дед мороз: Снег! Снег!
Лед! Лед!
Чудеса на новый год!
Пусть не елке новогодней чудеса случаются
Пусть волшебная коробка в подарки превращается!
Достает подарки, раздает детям
Дед мороз: Вот и всё! А нам пора! Будьте счастливы, ребята!
Снегурочка : К вам на праздник через год Дед мороз опять придет!
Ведущие вместе: До свиданья, Дед Мороз! До свиданья, ёлка!
Мы веселый Новый год не забудем долго!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244796-scenarij-novogodnego-utrennika-v-1-mladshej-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.