- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка школьнику «Доврачебная помощь при неотложных состояниях»
ДОВРАЧЕБНАЯ ПОМОЩЬ ПРИ НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЯХ
1. Меры первой помощи при ожогах
- немедленно убрать повреждающий фактор (выключить прибор, сбить пламя, устранить кипяток),
- пораженное место охладить под струей воды не менее 15 минут, чтобы площадь ожога от нагревания не увеличивалась,
- при наличии пузырей обходить их струей воды во избежание их вскрытия,
- при красноте и невскрытых пузырях наложить чистую сухую повязку, продолжая ее охлаждать, показать ребенка врачу; важно даже при небольших ожогах консультация врача
- при сильных повреждениях необходимо изначальное наложение повязки для защиты раны, и только потом — охлаждение; при охлаждении будет уменьшаться боль и меньше вероятность шока; по в больницу, повязку нужно постоянно смачивать.
2. Первая помощь при солнечном ожоге и перегреве
- немедленно вызвать скорую помощь,
- отнести человека в тень и прохладу,
- приложить к проекциям крупных сосудов холод (сосуды с водой или льдом, мокрую холодную ткань на лоб),
- при ожогах кожи наложить на места ожогов холодную мокрую ткань,
- напоить жидкостью прохладной температуры в объеме 1-2 стаканов,
ЗАПРЕЩЕНО ПРИ ЛЮБЫХ ТЕПЛОВЫХ ОЖОГАХ:
- самостоятельно лечить ожоги,
- смазыватьпораженные поверхности маслами, спреями и мазями, в том числе и теми, что применяют при ожогах, мылом, белком яйца, мочой, компрессами из сырых овощей,
- отрывать прилипшие к ожогу элементы одежды,
- вскрывать пузыри,
- давать какие-либо лекарства, если ранее они не применялись
3. Первая помощь при падениях и ударах:
- успокоить человека и уложить его на спину, на жесткую поверхность без подушки,
- вызвать «Скорую помощь»,
- приложите к голове холодный компресс, если травма закрытая; при наличии кровотечения сначала нужно остановить кровь прижатием к ране чистой салфетки, затем приложить холодный компресс,
- не давайте ребенку до приезда врачей никаких препаратов,
- не давайте ребенку засыпать до приезда врачей
КАТЕГОРИЧЕСКИ запрещено пытаться лечиться дома, это смертельно опасно!
4.Если же кровь пошла из носа, то нужно:
1. Удобно усадить больного, чтобы голова была выше туловища; 2.Голову больного слегка наклонить вперед, чтобы кровь не попадала в носоглотку и рот;
3.При носовом кровотечении нельзя сморкаться4.Прижать крыло носа к перегородке. Перед этим можно ввести в носовые ходы ватные тампоны, сухие или смоченные 3% раствором перекиси водорода;
5.Положить холод на затылок и переносицу на 20мин.
Звонки с мобильного телефона в экстренные службы
Служба | МТС | Билайн | Мегафон | Теле 2 |
Единый телефон пожарных и спасателей в Краснодарском крае | 101 | 101 | 101 | 101 |
Полиция в Краснодарском крае | 102 | 102 | 102 | 102 |
Скорая помощь Краснодарском крае | 103 | 103 | 103 | 103 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244805-pamjatka-shkolniku-dovrachebnaja-pomosch-pri-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Технология развивающего обучения»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.