Разработка занятия на тему: Основной завод города Стерлитамака. Изучение поверхностного натяжения синтетических моющих средств, выпущенных заводом «Сода» и сравнение с другими СМС. (из цикла занятий по элективного курса «Физика в твоей будущей профе»

тема: Основной завод города Стерлитамака.
Изучение поверхностного натяжения синтетических моющих средств, выпущенных заводом «Сода» и сравнение с другими СМС.
Совместное творчество 10 класса и группы учащихся из 5, 6 и 8 классов, под руководством учителя.
Место проведения и его оборудование: кабинет физики, столы должны быть расставлены для групповой работы.
Технические средства: ПК, проектор, экран, презентации по заводу «Сода».

Приборы и материалы:

1) стаканы низкие с холодной и горячей водой, 2) пробирки химические с
тальком, закрытые пробкой, 3) кусочек сахара, 4) кусочек мыла, 5) кусочек марли, 6) кусочек пластилина, 7) петля проволочная, 8) СМС «Зифа» и «Миф».
Участники данного мероприятия: ученики 10 класса и группа учащихся с 5 по 8 классы.
Цель воспитательного мероприятия.
Это занятие «Основной завод города Стерлитамака. Изучение поверхностного натяжения синтетических моющих средств, выпущенных заводом «Сода» и сравнение с другими СМС.» направлено на развитие интереса учащихся к творческой деятельности, расширение кругозора, развитие познавательных процессов и исследовательских умений.
Мероприятие проведено в форме проектной деятельности, что способствует развитию социальных качеств и навыков сотрудничества. Работа служит дополнительной практической деятельностью для 10 класса и новым в исследовании для младших школьников.
С целью предварительной заинтересованности в 6 классе была проведена работа с мыльными пузырями.
Преобладание тех или иных психологических особенностей и учебных навыков в этих разных возрастных категориях и обусловило соответствующее распределение ролей. Старшие выполняют вычисления и определяют показания. Младшие показывают приготовленную презентацию. Это позволило одному ученику - привить чувство ответственности, другому – дать возможность утвердить себя в глазах сверстников, проявить свои возможности и преодолеть робость и неуверенность, третьему – научиться, не только командовать, но и подчиняться и т.д.
Учитель в ходе подготовки к данному мероприятию должен помочь с нахождением и представлением в виде презентации материала по заводу и его продукции, отдельно приготовить материалы по видам СМС. Учителю нужно распределять задания в группе сообразно качествам каждого ребенка в отдельности. Данное мероприятие направлено на воспитание коллективизма и сотрудничества, умение сопереживать и поддержать.
При подготовке ученики смогли развить в себе усидчивость и старание, навыки работы с оборудованием и улучшить навыки техники вычисления. В ходе подготовки и проведения занятия ученики прониклись чувством патриотизма и гордости за завод и его продукцию.
Так как при подготовке были учтены многие нюансы мероприятия, личные качества и возможности детей, особых проблем не было.
Удачным моментом занятия ученики признали презентацию. Но больше положительной реакции вызвало само исследование.
Я думаю, что стоит включить это занятие в практику и другим педагогам, так как помогает детям, во-п